База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- (12 баллов)
- 2022?
- Подумайте, зачем в алгоритме защиты банковской карты умножать цифры на нечётных местах на 2 перед тем, как складывать цифры. Почему берут остаток от деления на 10?
- В фантастической повести Аркадия и Бориса Стругацких «Понедельник начинается в субботу» есть эпизод, когда герои сначала находят умершего попугая, на лапке у которого кольцо с номером 190573. На следующий день они видят такого же больного попугая с этим же номером, который умирает на их глазах. Ещё через день к ним в лабораторию влетает весёлый и здоровый попугай с таким же номером на лапке. Герой повести Александр Привалов рассуждает следующим образом: Всё происходящее, рассуждал я, по-настоящему удивительно, только если считать, что эти три или четыре попугая — один и тот же попугай. Они действительно так похожи друг на друга, что вначале я был введён в заблуждение. Это естественно. Я математик, я уважаю числа, и совпадение номеров — в особен-ности шестизначных — для меня автоматически ассоциируется с совпадением пронумерованных предметов. Объясните своими словами, что имеют в виду авторы в последнем предложении, говоря от имени Привалова о совпадении номеров и предметов.
- Приведите несколько примеров маловероятных событий из жизни.
- В каких случаях не следует доверяться правилу: «В однократном опыте маловероятное событие не происходит»?
- Падение сосульки с крыши на голову пешехода — событие маловероятное. Что нужно делать для того, чтобы эту вероятность ещё уменьшить?
- Ответ:
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- Отметьте на числовой прямой точку А -2 5/14.
- Ответ:
- Найдите корень уравнения 5(1-2x)-9+3x = 24.
- Ответ:
- Из названных сборных второе место по числу медалей заняла сборная Латвии. Сборная Румынии завоевала больше медалей, чем каждая из остальных трёх сборных. Среди названных сборных есть три, завоевавшие равное количество медалей.
- 5. Чтобы узнать о дальней
- 4. В библиотечном каталоге найди названия книг Е. С. Велтистова об Электронике. Запиши их.
- 3*. Составьте краткий рассказ. Вариант 1 - описание Электроника. Вариант 2 - рассуждение на тему «Почему сбежал Электроник?»
- На рисунке изображён ромб, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии ромба?
- В классе учится 25 человек, из них 18 человек посещают математический кружок, а 12 — кружок по астрономии. Укажите номера истинных утверждений. 1) Каждый учащийся этого класса посещает оба кружка. 2) Найдётся хотя бы двое из этого класса, кто посещает оба кружка. 3) Каждый, кто посещает математический кружок, обязательно посещает и кружок по астрономии. 4) Менее 13 человек посещают и математический кружок, и кружок по астрономии.
- Из 14 красных, 18 белых, 25 жёлтых и 27 розовых тюльпанов составлен букет. В каждом букете одинаковое количество тюльпанов. Сколько тюльпанов в букете?
- Почему ребята пришли к решению не трогать гнездо?
- На основе содержания текстов установи соответствие между выделенным словом в словосочетании и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.
- Какие выражения использует автор, чтобы описать тревожное поведение птицы?
- Дополни словосочетания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Выдели в них суффикс -ся.
- Разбери их по составу
- Укажи число и род глаголов. Выдели в них суффикс -л-.
- Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии.
- На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию.
- Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком? Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такой знак.
- 15.3. К какому типу плодов относится плод Рябчика шахматного?
- 15.2. Напишите название этого плода.
- 15.1. Укажите цифру, находящуюся на рисунке под изображением плода Рябчика шахматного.
- 30. После проведения проверки готовности ППЭ за день до экзамена необходимо заполнить
- 29. Кому и когда участник ГИА передает апелляцию о нарушении установленного порядка проведения ГИА?
- 28. Может ли член ГЭК использовать средства связи на территории ППЭ в день проведения экзамена?
- 13. Вычисли: (1 7/9 - 1 1/2) : (1 4/9 + 1 1/3 - 0,5).
- 2. Выполни грамматические задания (по своему выбору).
- 1. Прочитай. Впиши пропущенные буквы. Подбери из текста и запиши заглавие, отражающее основную мысль текста.
- 6. В среднем 9 керамических горшков из 75 после обжига имеют дефекты. Найдите вероятность того, что случайно выбранный после обжига горшок не имеет дефекта.
- 5. В некотором городе из 4000 появившихся на свет младенцев 1920 девочек. Найдите частоту рождения девочек в этом городе.
- 4. Можно ли обойти все ребра куба, пройдя по каждому ребру ровно один раз?
- 3. Катя выбирает наряд, состоящий из платья, туфель и шляпки. У нее есть: 4 платья, 3 пары туфель и 2 шляпки. Постройте граф выбора наряда.
- 2. На диаграмме показаны результаты контрольной работы по математике в 6 «А» классе. По вертикальной оси указано число учеников.
- 1. В таблице представлены данные о количестве зрителей телеканала в разные дни (тыс. чел). Постройте диаграмму по данным таблицы и ответьте на вопросы. Тип диаграммы и размер единичного отрезка выберите самостоятельно.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечены точки А, В и С. Найдите градусную меру угла АВС.
- Отметьте на числовой прямой точку A (6/7).
- Хоккейный клуб «Локомотив» заказал ящики для хранения перчаток в виде прямоугольных параллелепипедов. Ширина одного ящика равна 22 см, длина на 15 см больше ширины, а высота в 2 раза меньше ширины. Найди объём одного такого ящика.
- Опиши изображение
- Площадь прямоугольника равна 117 кв. см. Одна из его сторон равна 9 см. Найдите периметр этого прямоугольника. Ответ дайте в сантиметрах.
- 4. На диаграмме показано количество билетов в цирк, проданных за неделю. Сколько всего продано детских билетов за два дня: пятницу и субботу?
- Al → Al₂O₃ → AlCl₃ → Al(OH)₃ → Na[Al(OH)₄]
- 4Te(OH)₃ → Te₂O₃ + H₂O
- 4Te(OH)₂ + H₂O + O₂ → 4Te(OH)₃
- Te²⁺ + 2OH⁻ → Te(OH)₂↓
- Te²⁺ + 2Cl⁻ → 2Na⁺ + 2OH⁻ → Te(OH)₂↓
- Какой биологический объект НЕ осуществляет функцию дыхания (газообмена)?
- 5.2. Какую долю суточной физиологической нормы жиров (90 г) получила Света, съев 150 г слоёного торта? Ответ подтвердите расчётом.
- 5.1. Используя данные приведённой ниже таблицы, определите, какую массу жиров получил при этом организм девушки. Ответ подтвердите расчётом.
- Заполните таблицу: запишите в неё основание, по которому были разделены растения, общее название для каждой группы растений и перечислите растения, которые Вы отнесли к этой группе.
- Рассмотрите изображения шести представителей мира растений. Предложите основание, согласно которому их можно разделить на две группы – по три представителя в каждой.
- Вычислите: (6,4-9,2)·0,5.
- Вычислите: (6,4-9,2)·0,5.
- Задумали число. К этому числу прибавили четвёртую часть задуманного числа и получили 20. Найдите задуманное число.
- На чём лапландка написала для финки записку, состоящую из двух слов?
- 17. Первый гвардейский полк созданной Петром I русской регулярной армии.
- 16. Король Речи Посполитой, главный союзник Петра.
- 13. Где потерпели поражение русские войска в ноябре 1700 г.?
- 12. Битва у какой деревни вошла в историю под названием «Матерь Полтавской победы»?
- 9. Как звали шведского короля, участвовавшего в Северной войне?
- 7. Сподвижник Петра I и участник Полтавской битвы.
- 5. Как назывался союз, в котором участвовала Россия, Дания, Саксония и Речь Посполитая?
- 2. Выход к какому морю получила Россия в ходе Северной войны?
- 1. Под каким прозвищем вошел в историю человек, изображенный на рис. 1?
- 15. Какая крепость была заложена в 1703 г.?
- 14. Как называется мирный договор, которым завершилась Северная война?
- 11. У какого острова победа русского флота положила конец гегемонии шведского флота?
- 10. Гетман, предавший Петра I.
- 8. Кем провозгласила себя Россия после победы в Северной войне?
- 6. Где произошел коренной перелом в Северной войне?
- 4. Под каким названием вошло в историю поражение под Нарвой?
- 3. У какого мыса была одержана первая победа русского флота?
- Выведите отношение удельных зарядов частицы и протона.
- В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны. Найдите sin A, если АВ=15, АС = 24.
- В коробке лежат одинаковые на вид шоколадные конфеты: 8 с карамелью, 5 с орехами и 7 без начинки. Миша наугад выбирает одну конфету. Найдите вероятность того, что он выберет конфету без начинки.
- Найдите значение выражения (a-6)²+4(a-6)+4 / a-4 при а=0,18.
- Отметьте на координатной прямой число 2√11.
- Выполните вычитание: 155₈ - 56₈
- Найти градусную меру угла АВС
- Найти градусную меру угла АВС
- Найти градусную меру угла АВС
- Найти градусную меру угла АВС
- Найти градусную меру угла АВС
- Найти градусную меру угла АВС
- Задание 8. Правописание гласных в суффиксах глаголов ОВА-ЕВА / ВА- Отметь все ряды, в которых пишется одна и та же гласная
- Адресат манипуляции в деловом общении — это:
- Найдите такое значение переменной z, при котором значение выражения 5 – z равно значению выражения 2(10 – 3z).
- Среди чисел, записанных в разных системах счисления, найди минимальное и запиши его в десятичной системе.
- Почему, по мнению автора, собаки не только друзья, но и помощники человека? Запишите ответ.
- Текст Собака не только верный друг, но и незаменимый помощник человека. В суровых условиях Аляски сибирские хаски стали настоящим спасением. Они отличаются невероятной выносливостью и быстро преодолевают заснеженные равнины, перевозят людей и грузы на большие расстояния. Тяжёлые грузы эти собаки не могут перевозить, поэтому люди создали для них специальные лёгкие сани. Подвиг сибирского хаски Балто помогает нам лучше понять и оценить этих собак. В лютый мороз он доставил упряжку с лекарствами для больных детей. Балто поставили памятник, а на табличке с описанием его подвига написали: Выносливость, верность, ум. Эти собаки настоящие герои, доказавшие свою преданность и силу.
- Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.