База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Природные зоны Евразии: Широколиственные леса
- Природные зоны Евразии: Смешанные леса
- Природные зоны Евразии: Тайга
- Природные зоны Евразии: Тундра и лесотундра
- Природные зоны Евразии: Арктические пустыни
- На каком основании собаку относят к теплокровным животным?
- В какой период жизни у собак частота дыхательных движений максимальна?
- Зависит ли температура тела собак от возраста?
- Какой корень развивается из зародышевого корешка?
- Рассмотрите изображение семени фасоли в разрезе и выполните задания.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте.
- 14. Найдите значение выражения 4,5 - 5,4 - 6,1
- 24. She fell in love ____ Valentine's Day.
- 23. He wakes up ____ seven.
- 22. She cleans the floor ____ the weekend.
- 21. Drama lesson finishes ____ twelve.
- 20. Santa comes ____ Christmas Eve.
- 19. His birthday is ____ December.
- 18. He plays football ____ Sundays.
- 17. ____ noon everything was done.
- 16. She baked a cake ____ her birthday.
- 15. She dressed as a witch ____ Halloween day.
- 14. They had dinner ____ seven.
- 13. They like making a snowman ____ winter.
- 12. He likes painting ____ spring.
- 11. She goes fishing ____ Mondays.
- 10. I was born ____ January, 5th.
- 9. She rehearses ____ the afternoon.
- 8. She has lunch ____ one o'clock.
- 7. He goes hunting ____ the morning.
- 6. He goes camping ____ Easter.
- 5. He drives to school ____ weekdays.
- 4. They went to Disneyland ____ June.
- 3. They brush their teeth ____ night.
- 2. They sing carols ____ Christmas.
- 1. My mother was born ____ 1970.
- Используя формулу V = Sосн · h, заполните таблицу.
- Литературные герои делятся на главных и второстепенных. Определите, к какой группе героев относятся звери и птицы в произведении Г.Х. Андерсена «Снежная королева», и поставьте букву А около верного ответа и букву В- около неверного ответа.
- How do you feel when ...
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 280 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начала движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 80 км/ч, грузовик с постоянной скоростью 70 км/ч. Какое расстояние будет между ними через два часа после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- В первый день туристы прошли треть всей протяжённости маршрута. Во второй пятую часть всего маршрута. После чего им осталось пройти ещё 14 км. Найдите общую протяжённость маршрута.
- Запиши рядом с каждой буквой цифру, которая ей соответствует.
- Задание 3. Закончи предложения Вставь пропущенные слова: а) компоненты, б) литосфера, в) человек, г) изменяется.
- Задание 2. Выбери правильный ответ Какой из перечисленных объектов являет природным комплексом?
- Задание 1. Установи соответствие. Соедини компоненты природы и их взаимовлияние.
- Биссектриса внешнего угла при вершине В треугольника АВС параллельна стороне АС. Найдите величину угла САВ, если ∠ABC = 26°. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- Прямые m и n параллельны. Найдите ∠3, если ∠1 = 37°, ∠2 = 77°. Ответ дайте в градусах.
- В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С проведена высота СД. Найдите величину угла А, если DB = 6, а BC = 12.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см отмечены три точки: А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- В треугольнике АВС известно, что ∠BAC = 64°, AD — биссектриса. Найдите угол BAD. Ответ дайте в градусах.
- Прямые m и n параллельны. Найдите ∠3, если ∠1 = 129°, ∠2 = 1°. Ответ дайте в градусах.
- На рисунке для пары параллельных прямых АВ и CD проведены секущие MN и KL, пересекающие прямую АВ в точках О₁ и О₂ соответственно, а прямую CD в точке О₃. Угол MO₁B равен 130°, угол KO₂B равен 76°. Найдите угол α. Ответ запишите в градусах.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 нарисован треугольник АВС. Найдите сумму углов АВС и АСВ. Ответ дайте в градусах.
- OM = 18, ZNMK = ?
- Какой цвет в цветовой модели RGB кодируется как (0, 255, 255)? Три числа в скобках – это десятичные коды каждого цвета в модели RGB, которые имеют значения от 0 до 255.
- В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется 8 битами. Определите информационный объём в байтах следующего предложения в данной кодировке: Плоды лета – сокровища зимы.
- Определите, сколько секунд продолжалась передача файла размером 5000 Кбайт через некоторое соединение со скоростью передачи данных 5 120 000 бит/с. В ответе укажите одно число – время передачи в секундах. Единицы измерения писать не нужно.
- Сколько символов содержит сообщение, записанное с помощью 32-символьного алфавита, если его объём 105 байт?
- Определите максимальное количество видеофайлов размером 256 Мбайт каждый, которые можно сохранить на флеш-карте объёмом 60 Гбайт.
- Выбери правильный вариант и прочти предложение.
- Перепиши слова, расставляя их по алфавиту: magician, circus, swing, fly, boy, girl.
- Напиши недостающие буквы.
- 3. Verbs about weather
- 2. What season is it?
- 1. What's the weather like today?
- Верны ли утверждения? А) Если наступлению условия недобросовестно воспрепятствовала сторона, которой наступление условия невыгодно, то условие признается наступившим. В) Если наступлению условия недобросовестно содействовала сторона, которой наступление условия выгодно, то условие признается не наступившим. Подберите правильный ответ.
- Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать территорию Кусковского лесопарка на плане как можно крупнее и он поместился на листе весь целиком? Выберите верный ответ.
- 1) \frac{2x}{4x^2-y^2} - \frac{1}{2x+y} - \frac{y}{4x^2-y^2} =
- какая коробка вместительнее
- Расставьте коэффициенты в уравнении образования фосфорной кислоты (для ответа используйте арабские цифры, кратные и дробные коэффициенты недопустимы, коэффициент 1 не ставьте, оставьте поле ввода пустым)
- Задание 2. Выберите a lot of, much или many для заполнения пропусков.
- Задание 1. Вставьте some или any в предложения.
- 95. Заполни клетки, выполнив действия.
- 6* Не заполняя «окошки» цифрами, поставь вместо звездочек знак: больше, меньше или равно
- 5. Ширина прямоугольника 4 см, длина 6 см. Вычисли периметр и площадь прямоугольника
- 4. Преобразуй величины: 325 см =
- 4. Преобразуй величины: 5 р. =
- 4. Преобразуй величины: 3 м 7 см =
- 3. Реши уравнения: 8 · x = 80
- 3. Реши уравнения: y + 60 = 130
- 2. Вычисли, используя запись столбиком: 562 - 81=
- 2. Вычисли, используя запись столбиком: 493 - 181=
- 2. Вычисли, используя запись столбиком: 326 + 273=
- 2. Вычисли, используя запись столбиком: 513 + 85=
- 2. Найди значения выражений: б) (56 + 44) : 5 · 4=
- 2. Найди значения выражений: 930 : 3=
- 2. Найди значения выражений: 150 · 4=
- 2. Найди значения выражений: 78 : 6=
- 2. Найди значения выражений: a) 23 · 4=
- 1. Реши задачу: В парке высадили 3 ряда яблонь по 12 деревьев и 16 берёз. Сколько всего яблонь и берёз высадили?
- Тип 3 № 5817
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
- Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Сколько процентов составляет число 5 от 20
- Сформулируйте следующие понятия, вставив в прямоугольники подходящие слова по смыслу.
- Правила поведения в школе и общественных местах
- Правила поведения в транспорте
- 8. Вычисли: Медный брусок объемом 200 см³ погрузили в керосин. Плотность керосина 800 кг/м³. Чему равна архимедова сила, действующая на брусок?
- 7. Реши задачу: Какая архимедова сила действует на гранитный камень объемом 0.5 м³, находящийся в воде? Плотность воды 1000 кг/м³, ускорение свободного падения g = 9.8 Н/кг
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.