База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 12. (1 балл) Промежутки возрастания функции, используя график.
- 11. (1 балл) Наименьшее и наибольшее значение функции, используя график.
- 7. (1 балл) Найдите корень уравнения log_4(x + 3) = log_4(4x - 15).
- 5. (1 балл) Найдите значение выражения log_6 90 - log_6 2,5 + log_16 log_4 16
- 4. (1 балл) Найдите значение выражения (2^3 * 5^3)^15 / 10^9
- «...» - государственная программа, призванная облегчить жизнь людей с инвалидностью и маломобильных граждан, и предоставить им возможность максимально интегрироваться в общество, была утверждена постановлением Правительства РФ от 29 марта 2019 г. № 363
- 4. Спиши существительные. Вставь пропущенные окончания, укажи падеж. без книжк, по деревн, около речк, к пристан
- 3. Допиши окончания. без метел к вьюг по дорог от речк для праздник до площад
- 2. Раскрой скобки и запиши словосочетания. вылетел из (окно) вышел из (город) подошёл к (парк) пронёсся по (деревня) ехал по (дорога) свернул с (тропинка)
- 1. Допиши окончания существительных. Из лес доносилось звонкое пение птиц. Берега озер заросли осокой. Туристы пробирались к дорог. Я здорово прокатился на санках по горк.
- Судотехника – технические средства для коррекции и компенсации дефектов ... и обусловленных этими дефектами нарушений.
- … В это психическое состояние, возникающее при длительном ограничении возможностей человека для удовлетворения его основных психических потребностей
- Набери разными способами числа 10 и 15. Каждый способ раскрась ым карандашом. ЧИСЛО 10 ЧИСЛО 15
- 10 Тип 10 № 448934 Бабушка покупает платки на базаре. На прилавке лежат 10 платков, из них 1 красный и остальные синие. Найдите вероятность того, что бабушка купит синий платок.
- 9 Тип 9 № 85 Решите уравнение 2 - 3(2x + 2) = 5 - 4x.
- 8 Тип 8 № 412211 Найдите значение выражения a^23 * (b^5)^4 / (a*b)^20 при a = 2 и b = √2.
- 7 Тип 7 № 311420 Какое из следующих чисел заключено между числами 1/6 и 1/4? В ответе укажите номер правильного варианта. 1) 0,1 2) 0,2 3) 0,3 4) 0,4
- 36. Рассчитать сырье по массе брутто и нетто «Жаркого по-домашнему» на 15 порций (выход 1 порции 300гр).
- 35. Переведите единицы измерения (заполнив пустые ячейки)
- 34. вставьте пропущенные слова в таблице
- 2. Найди значения х, при которых выражения не имеют смысла. a) \(\frac{3}{x + 1}\) b) \(\frac{5}{5x - 2}\) c) \(\frac{0.1}{x}\)
- 1. Упрости выражение и найди его значение при x = 12. \(\frac{4x^2 - 4x + 1}{2x - 1} - \frac{25 - x^2}{5 + x}\)
- б) Сторона равностороннего треугольника равна 14√3. Найдите медиану этого треугольника.
- 10. а) Сторона равностороннего треугольника равна 12√3. Найдите высоту этого треугольника.
- 6) Сторона равностороннего треугольника равна 12√3. Найдите радиус окружности, вписанной в этот треугольник.
- Экономический ... — это повторяемые колебания экономической или деловой активности в стране
- К видам инфляции относят ... (Укажите 4 варианта ответа)
- 6. Расположи числа в порядке возрастания. 0,3; 1/8; 8/10; 0,29; 2/5
- Циклические ... проявляются в виде подъемов и спадов производства.
- I want to play the guitar, but I've got a headache.
- I want to sing at the party, but I've a sore throat.
- I want to eat some cake but I've got a stomach ache.
- Изменение общего уровня цен, при котором денежные средства обесцениваются, теряя прежнюю покупательную способность, называется ...
- 89 x - 1/2 = 16 x = 16 + 1/2 x = 16 1/2
- log_12 (2.72) = log_12 144 = ?
- lg 10
- 206. 8) Вычислить значение каждой из тригонометрических функций, если ctg α = 7/24 и π < α < 3π/2.
- 206. 7) Вычислить значение каждой из тригонометрических функций, если tg α = -2,4 и π/2 < α < π.
- 206. 6) Вычислить значение каждой из тригонометрических функций, если sin α = -5/13 и 3π/2 < α < 2π.
- 206. 5) Вычислить значение каждой из тригонометрических функций, если cos α = 0,8 и 0 < α < π/2.
- 206. 4) Вычислить значение каждой из тригонометрических функций, если ctg α = -3 и 3π/2 < α < 2π.
- 206. 3) Вычислить значение каждой из тригонометрических функций, если tg α = 15/8 и π < α < 3π/2.
- 206. 2) Вычислить значение каждой из тригонометрических функций, если sin α = 0,8 и π/2 < α < π.
- 206. 1) Вычислить значение каждой из тригонометрических функций, если cos α = 5/13 и 3π/2 < α < 2π.
- 205. 2) Вычислить значения cos α, tg α и ctg α, если sin α = -2/5 и π < α < 3π/2.
- 205. 1) Вычислить sin α, tg α и ctg α, если cos α = -3/5 и π/2 < α < π.
- Инфляцию определяют с помощью... ВВП, описывающего общий уровень цен.
- Ползучая или умеренная инфляция определяется ростом до ... в год
- 4. \(12\frac{1}{3} \cdot 3\frac{3}{5}\)
- 4. \(2\frac{1}{5} \cdot 0\)
- 3. \(27 \cdot \frac{4}{9}\)
- 4. \(3\frac{1}{2} \cdot 4\frac{2}{3}\)
- 3. \(2\frac{4}{5} \cdot 15\)
- 2. \(2 \cdot \frac{5}{6}\)
- 1. \(\frac{7}{8} \cdot 1\frac{1}{7}\)
- 4. \(1\frac{1}{4} \cdot 2\frac{4}{5}\)
- 3. \(2\frac{1}{6} \cdot 3\)
- 2. \(\frac{3}{8} \cdot 16\)
- 1. \(\frac{3}{5} \cdot 1\frac{5}{6}\)
- 4. \(\frac{3}{4} \cdot 16\)
- 3. \(5 \cdot 1\frac{2}{5}\)
- 2. \(1\frac{1}{4} \cdot \frac{4}{5}\)
- 1. \(\frac{1}{3} \cdot 1\frac{1}{2}\)
- 4. \(\frac{7}{25} \cdot 2\)
- 3. \(0 \cdot \frac{4}{7}\)
- 2. \(1\frac{1}{6} \cdot \frac{1}{4}\)
- 1. \(\frac{1}{5} \cdot 2\frac{1}{2}\)
- 4. \(\frac{5}{16} \cdot 3\)
- 3. \(3 \cdot \frac{1}{5}\)
- 2. \(2\frac{1}{5} \cdot \frac{1}{7} \)
- 1. \(1\frac{1}{2} \cdot \frac{1}{2} \)
- Докажи равенство треугольников АВС и ADC, если АВ = AD.
- 22. Запишите слово (сочетание слов), которое (ые) должно(ы) стоять на месте пропуска в предложении Д.
- 21. Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в этом тексте?
- 20. Выберите верные утверждения:
- 9. Установите соответствие между словом и способом словообразования: к каждой позиции первого столбца, обозначенной буквой, подберите соответствующую по-зиции из второго столбца, обозначенную цифрой.
- Импортеры товаров, продавцы, кредиторы и бюджетные предприятия наиболее остро чувствуют такие последствия инфляции, как ...
- На основе прочитанных текстов определите, верны ли следующие утверждения: А) Все произведения для детей В. П. Астафьева посвящены бережному отношению к природе, и в рассказе «Капалуха» автор призывает читателей не вмешиваться в жизнь обитателей леса. Б) Рассказ В. П. Астафьева «Капалуха» не только учит читателей быть чуткими, жалостливыми, внимательными к окружающему миру, но и заставляет задуматься о том, что необдуманный поступок может причинить вред природе и её обитателям.
- Явление .....открыто в 1911г. Камерлинг-Оннесом для ртути Выберите один ответ: a. сверхсопротивления b. сверхнапряжения c. сверхпроводимости d. сверхтоков
- docs.google.com Чтобы сохранить изменения, войдите в аккаунт Google. Подробнее... *Обязательный вопрос 1. Продолжите опредление. Пост - это... Мой ответ
- Омметр – прибор для измерения мощности
- 1. Какую долю целого квадрата составляет одна его часть?
- Пример 4. В альбоме для рисования 12 листов. Одна четвёртая всех листов занята рисунками. Сколько листов альбома занято рисунками?
- Пример 3. Определите, сколько сантиметров содержится в трёх четвёртых метра. Если необходимо определить, сколько сантиметров содержится в трёх четвёртых метра, надо сначала разделить метр на четыре равные части. Если 1 м = 100 см, то одна четвёртая метра равна:
- Пример 2. Определите, сколько сантиметров содержится в одной второй метра. Одна вторая метра — это половина метра. Если 1 м = 100 см, то половина метра равна:
- Разбить текст на предложения. Списать, поставив между предложениями точки.
- Свойство проводника ограничивать силу тока в цепи, то есть противодействовать электрическому току, называют электрическим сопротивлением. Выберите один или несколько ответов: а. напряжением b. током с. сопротивлением d. мощностью
- 8. Найти наибольшее и наименьшее значение функции:
- 7. Решить тригонометрическое уравнение:
- 6. Решить логарифмическое неравенство:
- 5. Вычислить интеграл (определенный):
- 1 Ом – это сопротивление такого проводника, в котором при напряжении в 1 В течёт постоянный ток 1 А Выберите один ответ: Верно Неверно
- Карта путешественника по стране и по миру
- Способность вещества проводить электрический ток характеризуется его _______. Выберите один или несколько ответов: а. напряжением b. удельным сопротивлением с. силой тока d. количеством теплоты
- Численность безработных — 12 млн человек, а уровень безработицы равен 8%. Чему равна численность занятых?
- Запиши, вставляя пропущенные безударные гласные. В скобках пиши проверочные слова.
- ④) 1) 7/8 · 1/7 = ? 2) 27 · 4/9 = ? 3) 2⅕ · 0 = ? 4) 12⅓ · 3⅗ = ?
- ④) 1) 4⅓ · 3/10 = ? 2) 2 · 5/6 = ? 3) 2⅖ · 15 = ? 4) 3½ · 4⅔ = ?
- ④) 1) 3/5 · 1⁵/₆ = ? 2) 3/8 · 16 = ? 3) 2⅚ · 3 = ? 4) 1¼ · 2⅘ = ?
- ③) 3) 3 · ⅕ = ? 4) 3/4 · 16 = ?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.