База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Посмотри на картинки, прочитай предложения и поставь (✔), если они соответствуют картинке, или (Х), если нет.
- Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Бесчисленные золотые звёзды (1) казалось (2) тихо текли, все наперерыв мерцая, по направлению Млечного Пути, и (3) право (4) глядя на них, вы как будто смутно чувствовали сами стремительный, безостановочный бег земли.
- Вычисли, какая энергия потребовалась бы для разделения m = 1 г ядер углерода 11/6 C на составляющие ядро протоны и нейтроны. Рассчитай, сколько тонн каменного угля потребуется сжечь для получения такой энергии. Удельная теплота сгорания каменного угля равна q = 33 000 кДж/кг. Масса ядра изотопа углерода равна m_я = 11,0114336 а. е. м. Масса свободного протона равна m_p = 1,00728 а. е. м. Масса свободного нейтрона равна m_n = 1,00866 а. е. м. Скорость света в вакууме c = 3 * 10^8 м/с. (Значение энергии округли до сотых, массу угля округли до десятых.)
- 1. Напишите короткое эссе (150-200 слов) на тему "Как Гражданская война изменила жизнь людей в Саратовском Поволжье". Используйте информацию из текста и добавьте свои размышления, основывающиеся на прочитанном.
- Планирование, построение самого исследования трудовой деятельности осуществляется с помощью • а. организационных методов, О в. методов сбора эмпирических данных, О с. интерпретационных методов. О д. методов обработки эмпирических данных,
- 813. В классе учатся 12 девочек и 17 мальчиков. Один учащийся этого класса был выбран для участия в олимпиаде. Какова вероятность того, что это будет девочка? Какова вероятность того, что это будет мальчик?
- 812. Чтобы сдать экзамен по истории, нужно выучить 25 билетов. Ученик не выучил только один билет. Какова вероятность того, что он вытянет именно этот билет?
- 811. Чтобы сдать экзамен по математике, нужно выучить 30 билетов. Ученик выучил 25 билетов. Какова вероятность того, что он вытянет билет, ответ на который знает?
- 810. Какова вероятность того, что при бросании игрального кубика выпадет: 1) чётное число; 2) число, которое не делится нацело на 4; 3) число, которое не делится нацело на 3; 4) число, кратное 7?
- Запиши любое предложение. Проверь себя.
- 6. Прочитайте. Какая буква в словах пропущена? Обсудите с одноклассником. Вставьте пропущенную в словах букву и прочитайте предложения.
- 5. Назови по картинкам предметы. Произнеси каждое слово. Какой одинаковый согласный звук есть во всех словах? Запиши слова - названия предметов. Подчеркни в них букву, которой обозначен одинаковый согласный звук.
- № 3. Построить фигуры животных по заданным координатам точек. в)
- № 3. Построить фигуры животных по заданным координатам точек. б)
- № 3. Построить фигуры животных по заданным координатам точек. а)
- 14.2. Приведите два примера использования полученных штаммов микроорганизмов в жизни человека. Ответ:
- 14.1. Выберите методы, которые используются в селекции плодовых культур и не применяются в селекции крупного рогатого скота. Запишите в ответе цифры, под которыми они указаны. Ответ:
- 13.3. Какое скрещивание необходимо провести, чтобы убедиться в чистопородности собаки? Ответ:
- 13.2. Составьте схему решения задачи. Ответ:
- 13.1. Определите генотипы собак. Ответ:
- Love, Helen 1. Joy's birthday is next Saturday. 2. Helen decorates the room with balloons. 3. Simons says is a party game. 4. Helen cooks the food. 5. There is only one salad. 6. Helen doesn't like chocolate
- Округлите десятичную дробь 67,23 до десятых:
- 13. Из простых предложений составьте сложные. Запишите. 1.Мама сварила компот. 2.Бабушка испекла малиновый пирог. 3.За речкой гуляют гуси.
- 12. С данными словами составьте сложные предложения. Запишите. 1.Кот, клубок. 2.Дом, озеро. 3.Учитель, ученик. 4.Мама, платье. 5. Деревня, капуста.
- 11. С данными словами составьте сложные предложения. Запишите. 1.Шапка, холод. 2.Лето, речка. 3.Ваза, варенье. 4.Мама, улыбка. 5.Брат, сестра.
- 10. С данными словами составьте простые предложения. Запишите. 1.Шапка, холод. 2.Лето, речка. 3.Ваза, варенье. 4.Мама, улыбка. 5.Брат, сестра.
- Сравни любое число с предыдущим числом; с числом, следующим за ним при счёте. Как узнать, какое из чисел больше: 29 или 31? 42 или 47?
- Чтобы построить точку, симметричную исходной относительно оси, необходимо:
- При каких значениях y значения дроби 3y + 5 8 меньше значений дроби 2y + 1 5 ?
- Витя нарисовал такой треугольник, что его стороны относятся как 3 : 4 : 5. Известно, что первая сторона меньше второй на 2,4 см. Найдите периметр этого треугольника.
- 4. О плодородии почвы судят по массе урожая, собираемого с площади, равной
- 3. Особое органическое вещество, повышающее плодородие почвы, называется
- 2. Способность почвы снабжать растения водой, минеральными веществами и воздухом для полноценного роста и развития растений называется
- 1. Верхний плодородный слой земли, содержащий минеральные и органические вещества, называется
- 7.3. Какие приспособления развились у растений к жизни в местах с переувлажнённой почвой?
- 7.2. Какие приспособления развились у растений к жизни в местах с сухой почвой?
- 7.1. Какое растение обитает в местах с засушливой почвой, а какое в переувлажнённой?
- 6 You must get up early.
- 5 You must get dressed now.
- 4 You must write to me every day.
- 3 You mustn't talk in the exam.
- 2 You mustn't stay too long.
- 1 You must wait here. Wait here.
- Отметь только те предметы, которые имеют форму конуса.
- Задание 7. Интерактивное задание. Разгадай слово. Чем занимаются люди этой профессии.
- Задание 6. Объясните, как движение литосферных плит связано с образованием вулканов и землетрясений.
- Задание 5. Практическое задание. Представь, что ты вулканолог. Ты ведешь наблюдение за вулканом «Спящий великан». За последнюю неделю ты заметил: 1. Участились слабые подземные толчки. 2. Из кратера стал выделяться сернистый газ. 3. Склоны вулкана начали немного «набухать». Какой вывод ты сделаешь и какие меры предложишь?
- Задание 4. «Верно/Неверно». Если утверждение верное, поставьте «в», если неверное - «н». 1. Внешние процессы образования рельефа связаны с энергией Солнца. 2. Землетрясения чаще всего происходят в срединно-океанических хребтах. 3. Лава - это магма, излившаяся на поверхность Земли. 4. Сейсмограф - это прибор для измерения силы ветра. 5. Вулканолог может предсказать извержение вулкана.
- Задание 3. Установите соответствие между понятием и его определением. Понятие 1. Литосферные плиты 2. Сейсмолог 3. Вулканолог 4. Очаг землетрясения Определение А. Место в земной коре, где происходит разрыв и смещение пород. Б. Ученый, изучающий землетрясения. В. Крупные блоки, из которых состоит земная кора. Г. Ученый, изучающий вулканы.
- Задание 2. Сравните два процесса. Заполните таблицу. Признак для сравнения Основная причина Что предупреждает о явлении? Какой специалист его изучает? Землетрясение Резкий разрыв и смещение горных пород в земной коре Предвестники (слабые толчки, изменение уровня грунтовых вод) Сейсмолог Извержение вулкана Движение магмы и давление газов в магматическом очаге Предвестники (дрожь земли, выбросы газа, изменение формы вулкана) Вулканолог
- Задание 1. Вставьте пропущенные слова. 1. Земная кора состоит из литосферных (1). Они постоянно движутся: сталкиваются, расходятся или движутся параллельно друг другу. В местах их столкновения образуются горы и (2), а в зонах разлома происходят (3). Магма, излившаяся на поверхность, называется (4).
- Робот стоит в левом конце коридора, в клетке, обозначенной буквой Р. Скоько клеток закрасит Робот, выполнив такую программу? P алг нач нц пока снизу стена если сверху свободно то закрасить все вправо кц KOH
- Кому принадлежит YouTube-канал AdamThomasMoran?
- Установите соответствие между изображением побега и его типом по положению в пространстве.
- стройте на координатной плоскости треугольник АВС, если A(-1;-1), B(3; 5), C(5; −1). атив мышкой, двигайте точки по координатной плоскости. Укажите координаты точки пересечения стороны АС с осью у:
- 4. Представьте, что ваш брат едет на стажировку в Германию. Отметьте самый выгодный для него курс обмена: 1) банк S: продажа - 68,5 руб. за доллар, покупка - 68,3 руб.; 2) банк N: продажа - 68,7 руб. за доллар, покупка - 68,1 руб.; 3) банк G: продажа - 67,7 руб. за доллар, покупка - 67,5 руб.
- 3. Представьте, что ваши родители хотели поменять на рубли доллары, которые остались после заграничного путешествия. Отметьте самый выгодный курс обмена: 1) банк S: продажа - 68,5 руб. за доллар, покупка - 68,3 руб.; 2) банк N: продажа - 68,7 руб. за доллар, покупка - 68,1 руб.; 3) банк G: продажа - 67,7 руб. за доллар, покупка - 67,5 руб.
- 8. Найди значение выражения (√18 – 5) * (√18 + 5).
- 3. Fill in in, on or at.
- 2. Write the dates.
- 1. Write the words.
- Первая сторона треугольника равна 16,456 см, вторая – 18,455 см, третья – 19,138 см. Вася сначала округлил значения сторон до сотых, а затем посчитал периметр треугольника. А Петя сначала посчитал периметр треугольника, а получившееся значение округлил до сотых. У кого из мальчиков значение периметра треугольника получилось больше? Чему равна разница значений периметра, получившихся у Васи и Пети?
- Заполните пропуски в тексте, выбрав верный вариант из предложенных. Не только человек представляет собой опасность для биосферы, но и наоборот. Так, одно из опасных бедствий для человека, известное ещё с библейских времён – это ... В результате такого явления гибнут посевы важных для человека злаковых культур. Иногда в животном мире случаются ...
- 5. Какие слова помогают представить лебедушку в стихотворении С. Есенина? Выпиши их.
- 4. Какие слова пропущены? Впиши их.
- 3. Подбери к словам их цветовые описания.
- Fill in the question tag.
- Complete the sentences using the Present Perfect Continuous form of the verbs in brackets.
- 131. Катеты прямоугольного треугольника равны 3√11 и 1. Найдите синус наименьшего угла этого треугольника.
- 130. Катеты прямоугольного треугольника равны 6√6 и 3. Найдите синус наименьшего угла этого треугольника.
- 129. Катеты прямоугольного треугольника равны 5√15 и 5. Найдите синус наименьшего угла этого треугольника.
- 128. Катеты прямоугольного треугольника равны 3√91 и 9. Найдите синус наименьшего угла этого треугольника.
- 127. В треугольнике АВС АВ=ВС, а высота АН делит сторону ВС на отрезки BH=48 и СН=2. Найдите cosB.
- 126. В треугольнике АВС AB=BC, а высота АН делит сторону ВС на отрезки ВН=14 и СН=11. Найдите cosB.
- Описание опыта Рисунок (фото) Опыт №1 Начало опыта (пример) Сухо Влажно Окончание опыта Нет воды Влажно
- Опыт №3. В 2 стакана (тарелочки) положите семена любого растения (пшеница, горох, фасоль, маш, огурец, помидор и.т.д). В стакан налить немного воды так, чтобы она частично покрывала семена. Один стакан убрать в холодильник, второй поставить в теплое место. Через 3-4 дня проверить опыт. Сделать вывод. Оформить работу.
- Опыт №2. В 2 стакана (тарелочки) положите семена любого растения (пшеница, горох, фасоль, маш, огурец, помидор и.т.д). Семена в одном стакане залить водой так, чтобы семена полностью были погружены в воду. Во втором стакане налить немного воды так, чтобы она частично покрывала семена. Поставить в теплое место. Через 3-4 дня проверить опыт. Сделать вывод. Оформить работу.
- С одной яблони собрали 23 кг яблок, с другой – на 13 кг больше, а с третьей – в 6 раз меньше, чем со второй яблони. Сколько всего килограммов яблок собрали с трёх яблонь?
- Вычисли значение выражения.
- Выполни умножение в столбик.
- Выполни деление в столбик.
- Вопрос 27/30 Какой краситель поможет нейтрализовать желтизну? Выберите один правильный вариант Оттеночный шампунь или кондиционер Растительный краситель Пигмент прямого действия Безаммиачный краситель
- ВСЯ. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания и раскрывая скобки. Выделите грамматические основы. Обозначьте вводные предложения (ВП) и вводные слова (ВС).
- ДЗ 23. Сравнение и оценка выражений, содержащих квадратные корни. Нахождение приближённых значений квадратного корня из числа. ЗАДАНИЕ №1 Определите, между какими двумя последовательными целыми числами расположено число $\sqrt{13}$:
- одинаковых блокнотов стоят 72 рубля. Сколько стоит один блокнот?
- Мяч стоит 15 рублей. Сколько стоят 4 таких мяча?
- 3 одинаковые книги стоят 180 рублей. Сколько стоит одна книга?
- Груша стоит 7 рублей. Сколько стоят 9 таких груш?
- 5 одинаковых карандашей стоят 45 рублей. Сколько стоит один карандаш?
- Пирожок стоит 8 рублей. Сколько стоят 6 таких пирожков?
- 4 одинаковые ручки стоят 80 рублей. Сколько стоит одна ручка?
- Яблоко стоит 5 рублей. Сколько стоят 7 таких яблок?
- Для конкурса купили 54 фломастера. Они были в наборах по 9 штук. После конкурса 4 набора забрали победители. Сколько наборов фломастеров осталось?
- Индивидуально ориентированная помощь в профессиональном самоопределении, это.
- 5). Скорость катера по течению реки равна 16,3 км/ч, а скорость течения – 2,6км/ч. Найдите скорость катера против течения реки.
- Россия вступает в XX век. Россия в Первой мировой войне. Укажи годы Первой мировой войны. Последствия войны. Укажи главного противника России. Укажи имя генерала, командующего российской армией. 1917 год. Революционные преобразования в России. Революция - это. Причины революции. Укажи дату перехода власти к Совету народных комиссаров.
- г) На пошив 3 одинаковых платьев пошло 6 м ткани. Сколько таких платьев можно сшить из 72 м этой ткани?
- в) 4 одинаковых стула стоят 1200 руб. Сколько рублей надо заплатить за 6 таких стульев?
- б) Длина прямоугольника 8 см, а ширина – на 24 см меньше. Во сколько раз длина прямоугольника больше его ширины?
- a) Есть выше 8 красных крестиков, а зеленых – 4 раза больше. На сколько меньше красных крестиков, чем зеленых, вышила Аня?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.