База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Тест 23. Южная Америка Вариант 2 С1. Почему юг Южной Америки находится в умеренном климате, а юг Африки и Австралии - в субтропическом?
- Тест 23. Южная Америка Вариант 2 В1. Какой язык является государственным в Бразилии?
- Тест 23. Южная Америка Вариант 2 А7. Как с языка инков переводится название «Анды»?
- Тест 23. Южная Америка Вариант 2 А6. Какой язык является государственным для большинства стран Южной Америки?
- Тест 23. Южная Америка Вариант 2 А5. Какие животные обитают в пампе Южной Америки?
- Тест 23. Южная Америка Вариант 2 А4. Какие ветры приносят в Южную Америку наибольшее количество осадков?
- Тест 23. Южная Америка Вариант 2 А3. Как называют саванны Бразильского плоскогорья?
- Тест 23. Южная Америка Вариант 2 А2. Укажите правильный вариант ответа. Южная Америка - самый:
- Тест 23. Южная Америка Вариант 2 А1. Южную Америку омывают:
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Боярышник сибирский к выбранной Вами группе.
- К какой группе растений относится Боярышник сибирский?
- ВПР. Математика. 8 класс. Вариант 1. Часть 2. Правильный игральный кубик бросают два раза. На сколько вероятность события «сумма выпавших очков равна 10» меньше вероятности противоположного события?
- 20. Заполните пропуск в таблице. Тип политической партии по отношению к власти Правящая партия ... партия Характеристика Единолично или в блоке с другими партиями представлена в органах законодательной и/или исполнительной власти Выступает с критикой деятельности правящей партии / блока партий или поддерживаемого большинством мнения, Ответ:
- 19. Сравните такие социальные общности, как страта и сословие. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую — порядковые номера черт различия. 1) принадлежность к общности отражает социальное неравенство 2) общность имеет юридически закреплённые права и обязанности 3) принадлежность к общности, как правило, передаётся по наследству 4) принадлежность к общности, как правило, определяет образ жизни Ответ:
- 18. Верны ли следующие суждения о юридической ответственности? А. Юридическая ответственность налагается компетентными государственными органами в строго определённых законом процедурных формах. Б. Юридическая ответственность наступает только за совершённое правонарушение. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ:
- 2. Изучите сайт любого бизнес-инкубатора (на выбор), находящегося в вашем городе (регионе). Какую поддержку малому бизнесу он оказывает?
- The image contains a table titled "Panorama of Peoples of Russia". The table has columns for "Language Families", "Groups and Largest Peoples, Number", "Regions of Compact Residence", "National-Territorial Formations", "Religions", and "Features of Culture, Life, Traditions, Customs of these Peoples". The first column, "Language Families", lists "Indo-European (88%)", "Altaic (7%)", "Uralo-Yukaghir (2%)", "North Caucasian (2%)", and "Other: (1%)" followed by "Paleo-Asiatic, Chukotko-Kamchatkan, Semito-Hamitic". The remaining columns are mostly empty, with the last row containing "General Conclusions, Problems and Solutions". The top right corner has "Appendix 3". What are the language families listed in the table and their corresponding percentages?
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «середина дня, время, соответствующее двенадцати часам».
- Как называется значимая, выразительная подробность, которая является средством создания художественного образа?
- 4. Угол В четырёхугольника ABCD, вписанного в окружность, равен 122°. Найдите угол D этого четырёхугольника. Ответ дайте в градусах.
- 3. В четырёхугольник ABCD, периметр которого равен 54, вписана окружность, AB = 18. Найдите длину стороны CD.
- 2. Точка О — центр окружности, ∠AOB = 70°. Найдите величину угла ACB.
- 1. Найдите градусную меру угла MNP, если известно, NP — диаметр, а градусная мера угла MON равна 130°.
- 17. Докажите, что млекопитающие — наиболее высокоорганизованный класс позвоночных. Приведите не менее трёх аргументов.
- 16. Сравните строение пищеварительной системы плоских и кольчатых червей. Укажите два отличия.
- 15. Перечислите три приспособления паразитических червей (бычьего цепня) к жизни в кишечнике хозяина.
- 14. Вставьте пропущенные слова.
- Установите соответствие между животным и типом его нервной системы.
- 5. Shoppers usually 1. ... clothes on before buying them in stores. Most luxury boutiques 2. ... customers for alterations if needed. Sarah couldn't 3. ... up her mind between the blue and green dress. What these two dresses have in 4. ... is their elegant design and high-quality fabric. The boutique's soft lighting and attentive staff created an enjoyable shopping experience for Sarah as she twirled in front of the mirror. Eventually, the radiant smile on her face when she saw herself in the blue dress made it clear she was 5. ... to choose it.
- 4. Many people are 1. ... of how pollution affects marine life, 2. ... in damage to coral reefs. Ocean ecosystems contain a wide 3. ... of plants and animals that depend on clean water. Children who 4. ... aquariums 5. ... lots of fun while learning about underwater creatures and conservation efforts. The vibrant colors of tropical fish darting between coral formations create a magical underwater world that captivates visitors of all ages.
- 3. Lions 1. ... food mainly during dawn and dusk when temperatures are cooler. Another interesting 2. ... about these magnificent animals is that female lions do most of the hunting. Cubs 3. ... in different activities like playing and fighting help 4. ... them for adult life in the pride. The playful cubs tumble and wrestle with each other, practicing their hunting skills while their watchful mothers 5. ... guard. Their adorable antics and fluffy manes make them one of the most beloved sights on safari tours.
- 2. The science exhibition 1. ... place last weekend at the city museum. It 2. ... of interactive displays and educational videos for visitors of all ages. A vast 3. ... of information was presented about space exploration and environmental conservation. The event was 4. "Discover Tomorrow" and 5. ... over five thousand visitors. Children gasped in amazement as they watched miniature rockets launch into the air. The excited chatter and bright-eyed wonder of young visitors showed how inspiring science can be when presented in an engaging way.
- 1. Many teenagers are 1. ... on either indoor or outdoor activities depending on their personality. Some prefer to 2. ... their holidays reading books or playing video games, while others enjoy hiking or swimming. Parents should 3. ... their children's interests seriously to support their development. In 4. ..., both types of activities can be beneficial if balanced properly. What matters most is that young people find activities that bring them joy and help them grow. The sparkle in a child's eyes when they 5. ... a new passion is truly priceless!
- 6. Прочти изложение следующего текста. Сжатое или полное изложение представлено? Ответ обоснуй.
- 5. Определи, к какому виду изложения подходит каждая характеристика.
- 3. Underline the correct word. 4. Fill in the question tags. 26. We are running out of freshwater, ? a. aren't we b. isn't we c. are we 27. The world has got warmer, ? a. hasn't it b. has it c. hasn't he 28. The oil killed many fish, ? a. did it b. didn't it c. don't it 29. It is wrong to drop litter on the street, ?
- 2. Choose the right option. Brian is a very a. intelligent 6. public b. glance helpful 7. a 8. a languages 9. 10. a. idea I like beautiful. b. dictionary John lives in the country because he likes the friendly and people. c. crowded b. heavy He can speak three ....: English, German and French. b. knowledge c. nationality The athlete broke the world b. record for the 100 m race. c. advice There's an with Brad Pitt in today's newspaper. b. message c. weather Swimming is not in this river. c. polite Famous people such as actors and sportsmen are for teenager b. school assignments c. headphones ... they travel by bicycle every weekend. b. Figure skating c. Hardly sleep a.interview 11. 12. aallowed 13. a role models 14. a. To keep fit 15. I find the most stressful. b. getting enough sleep c. arguing with pare a. taking care with your parents 16. The book is very b. boring c. bore a. bored 17. 2004 was the year b. who c. which a. when 18. I prefer classical music because it is .than rock music. a. relax b. more relaxing c. most relaxing 19. If you have a headache, you take a pain killer a. should b. has c. could 20. I did it a. myself b. herself c. itself 21. Have you eaten candy floss? a. ever b. always c. tomorrow
- 162:27
- 174:29
- 168:28
- 910:26
- 184:23
- 329:47
- 296:37
- 216:36
- 4.4. Составьте формулы высших оксидов, которые образуют элементы А и В. Ответы запишите в таблицу.
- 4.3. Установите, металлом или неметаллом являются простые вещества, образованные этими химическими элементами.
- 4.2. Укажите номер периода и номер группы в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева, в которых расположен каждый элемент.
- 4.1. Используя Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева, определите химические элементы А и В.
- 3.2. Каким из приведённых в таблице газов следует наполнить шарик с практически невесомой оболочкой, чтобы он оказался легче воздуха и смог взлететь? (Средняя молярная масса воздуха равна 29 г/моль.) Укажите номер вещества.
- 3.1. Используя предложенные Вам справочные материалы, вычислите молярные массы каждого из газов и запишите полученные данные в таблицу.
- 4. Заполни кроссворд. Какое слово по вертикали получилось? Как эти люди связаны с получившимся словом?
- 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. Типы листьев 1) сложный 2) простой Б. Жилкование 1) перистое 2) дуговое 3) параллельное В. Листорасположение 1) мутовчатое 2) супротивное 3) очерёдное 4) прикорневая розетка Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Шиповника собачьего.
- 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями. Названия органов: 1) семя 2) цветок 3) плод 4) корень 5) лист 6) стебель Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 8. Вычисли.
- 7. Рассмотри таблицу и объясни, что обозначают выражения.
- 6. Вычисли.
- 5. Школьная библиотека получила 290 новых учебников в одинаковых пачках. Учебников по русскому языку было 10 пачек, столько же пачек учебников по ... [нечитаемо] и 9 пачек учебников по математике. Объясни, что показывают выражения.
- 4. Для ремонта квартиры купили 8 рулонов обоев длиной по 10 м 50 см. После ремонта осталась одна четвёртая часть купленных обоев. Сколько метров обоев осталось? Реши задачу разными способами.
- 3. Сравни выражения и поставь знак >, < или =, чтобы получились верные записи.
- 2. Закончи решение.
- 1. Объясни примеры.
- Какие из следующих утверждений верны? 1. Все прямые в пространстве параллельны. 2. Если две параллельные прямые пересечены секущей, то односторонние углы равны. 3. Центром окружности, описанной около треугольника, является точка пересечения его медиан. 4. Центром окружности, вписанной в треугольник, является точка пересечения его биссектрис. Если утверждений несколько, запишите их номера в порядке возрастания. Ответ:
- 5. Выберите верные суждения: 1) Голод подорвал авторитет Бориса Годунова. 2) Марина Мнишек - дочь короля Сигизмунда ІІІ. 3) Василий Шуйский принял пред подданными крестоцеловальную запись, 4) Смутное время началось после смерти Ивана Грозного, 5) Когда Лжедмитрий I входит в Москву, он отдает приказ убить Бориса Годунова,
- 4. Соотнесите термин и определение: 1. Годы в течении которых беглые крепостные крестьяне разыскивались и отправлялись к своим хозяевам. 2. Вмешательство одного или нескольких государств во внутренние дела другого государства 3. Незаконное присвоение себе чужого имени, звания с целью обмана. 4. Собрание представителей всех сословий в XVI-XVII веках на Руси. | 1 | 2 | 3 | 4 | |---|---|---|---| | | | | |
- 3. Этого человека Б. Годунов приказал насильно постричь в монахи под именем Филарет? 1) Ф.Н. Романов; 2) Д.Т. Трубецкой; 3) П.П. Ляпунов; 4) М.И. Воротынский.
- 2. Первым самозванцем - Лжедмитрием был: 1) Иван Болотников; 2) Григорий Отрепьев; 3) Василий Шуйский; 4) Иван Заруцкий.
- 1. Расположите события Смуты в хронологическом порядке. Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов. 1) избрание Василия Шуйского на царство 2) восстание Хлопка Косолапа 3) избрание царем Михаила Федоровича 4) смерть царевича Дмитрия
- Какие из этих утверждений правдивы? Выбери верные варианты ответа.
- 15. Назовите крупнейшие битвы Великой Отечественной войны.
- 14. Кто являлся Верховным Главнокомандующим во время Великой Отечественной войны?
- 13. Назовите город - герой, который трижды в своей истории менял название.
- 12. Какое имя и фамилия зашифрованы в названии советского танка «ИС»?
- 11. многие называют его "Голосом эпохи" или "Голосом Победы". За годы Великой Отечественной войны он прочитал более 2000 сводок с линии фронта, более 120 экстренных сообщений. Назовите диктора, о котором идет речь.
- 10. Расшифруйте аббревиатуру ППШ (вид оружия).
- 9. - в СССР во время Великой Отечественной войны — крупномасштабное перемещение в начальный период войны с нацистской Германией из оккупационной зоны в восточные регионы страны населения, промышленных предприятий, культурных и научных учреждений, запасов продовольствия, сырья и других материальных ресурсов. Эвакуация позволила сохранить основную экономическую базу и промышленный потенциал страны и стала одним из факторов, обеспечивших победу в войне. Какое слово пропущено в начале текста?
- 8. Этими словами заканчивалась любая сводка с фронта: «Наше дело правое ! ... (закончите легендарную фразу)
- 7. Кем и когда было водружено Красное Знамя Победы над рейхстагом?
- 5. За героизм, проявленный при преодолении этой преграды осенью 1943 г. 2438 воинов были удостоены звания Герой Советского Союза. Как называется эта река?
- 4. Назовите самых результативных летчиков – асов Великой Отечественной войны.
- 3. Какой город был превращен в запасную столицу СССР во время войны (сюда были переведены правительственные учреждения)?
- 2. В каком городе происходил судебный процесс (трибунал) над фашистскими преступниками?
- 1. Назовите дату Великой Отечественной войны.
- 1. Муму, отроду ещё не бывавшая в таких великолепных покоях... 2. ...выколачивал и вытряхивал бочку, перевёртывая её в руках, как детский барабан. 3. Приживалка тотчас порхнула в переднюю.
- Вычислить: 3⁻⁵ : 3⁻⁷ - 2⁻² · 2⁴ + ((2/3)⁻¹)³
- 4. Какой напиток больше всего любил самый маленький кустик из рассказа К. Булычёва? 1) какао 2) компот 3) газированную воду с сиропом
- 3. Как Алисе из рассказа «Кустики» удалось справиться с ожившими кустами? 1) она полила их 2) она выстрелила в них из огнемёта 3) она заперла их в трюме
- 2. Как звали фантастического мальчика из повести Е. С. Велтистова? 1) Электроник 2) Робот 3) Кибернетик
- 1. Отметь верное утверждение. 1) Фантастический рассказ и сказка - это одно и то же. 2) Героям фантастического рассказа, как правило, помогают их научные знания. 3) В фантастическом рассказе всегда есть зачин, концовка и волшебные предметы.
- 9. Среди предложений 18-20 найдите предложение, в котором есть обособленное обстоятельство, выраженное деепричастием с зависимыми словами.
- 8. Среди предложений 1-8 найдите односоставное.
- 7. Из предложения 26 выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним.
- 6. Найдите в тексте синоним к слову еда (предложение 21). Выпишите синоним.
- 5. Из предложения 1 выпишите причастный оборот.
- 4. Из предложения 12 выпишите сказуемое.
- 3. Из предложений 3-4 выпишите словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ.
- 2. Определите основную мысль текста.
- 1. Определите тип речи и стиль текста.
- Solve the following number puzzles, where each digit is placed in a separate square. The vertical lines indicate a separation between groups of digits.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.