База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Заполни таблицу: Группа населения Кто это? (краткая характеристика) Спартанцы Илоты Периэки
- 1. Население и власть в Спарте. Где располагалась Спарта?
- Главный вопрос урока: Какие цели преследовали законы Ликурга?
- 3. Where are students?" " They're in classroom."
- 2. Peter wants to be astronaut.
- 1.4 Fill in: a, an or the where necessary. 1. It's ...a... lovely day. Let's go to beach.
- 6. Helen: Where are you from? Tim and Rick: from the USA.
- 5. Paul: How is Liz? Jenny: fine.
- 4. Pat: Where are your cats? Marie: in the garden.
- 3. Bill: Is Jack at home? Stan: No, at school.
- 2. Kate: Where's my hat? Fred: on the chair.
- 1.3 Fill in the correct subject pronoun and am, is or are. 1. Terry: How old are you? Anne: ..I am... twelve.
- Формирование изображения на экране монитора 134. Сколько цветов будет содержать палитра, если на один пиксель отводится 4 бита памяти?
- AB || DC, AB = 18 DC = 12, x + y = 20
- Реши задачу с помощью уравнения. Из двух городов, расстояние между которыми 930 км, одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля и встретились через 6 часов. Один автомобиль ехал со скоростью 85 км/ч. Какова скорость второго автомобиля? Пусть х – скорость второго автомобиля.
- 10. Кто объединил Галицкую и Волынскую земли в единое княжество? 1) Ярослав Осмомысл 2) Роман Мстиславич 3) Даниил Галицкий 4) Владимир Мономах
- 9. В чём выражалось ограничение власти князя в Новгороде? 1) Он не мог владеть землями в Новгородской земле и судить без посадника 2) Он не мог вести внешнюю торговлю 3) Он не мог командовать ополчением 4) Он назначал архиепископа
- 8. Что такое «погосты» и «уроки», введённые княгиней Ольгой? 1) Места торговли и размеры дани 2) Элементы военного устройства 3) Виды ремесленных цехов 4) Церковные приходы
- 7. Фактическим главой Новгородской республики, хранителем казны и руководителем внешней политики часто был: 1) Князь 2) Тысяцкий 3) Посадник 4) Архиепископ
- 6. «Земля за лесами», древнее название Северо-Восточной Руси: 1) Ополье 2) Полесье 3) Залесье 4) Черноземье
- 5. Экономической основой политической раздробленности не является: 1) Натуральный характер хозяйства 2) Рост боярского землевладения (вотчин) 3) Развитие ремесла и торговли в отдельных землях 4) Активная внешняя торговля, объединявшая все земли
- 4. Прозвище князя, правившего в Галиче и знавшего, по легенде, восемь языков:
- 3. Что из названного было положительным последствием раздробленности?
- 2. Князь, перенёсший столицу княжества из Суздаля во Владимир:
- 1. Решение «Каждый да держит отчину свою» было принято на:
- You shouldn't _______ sudden movements when you see a shark.
- 10) to win a lottery; to travel around the world,
- 9) to be free; to go on the adventure tour;
- 8) in your place; learn to cook exotic meals;
- 7) to buy tickets; to go to the theatre;
- 6) to live in the country; to go horse-riding;
- 5) to have time; to climb walls,
- 4) to go to an English-speaking country; to practise English:
- 3) to live at the coast; to do water sports;
- 2) to have relatives in London; to visit them;
- 3 Combine the ideas and write about your fantasies using Conditional 2. 1) to have enough money, to travel to Japan;
- 10) He goes to the lake. He takes nice photos.
- 9) It is not rainy. They play paintball.
- 8) I go to China. I try local food.
- 7) They go to the seaside. They get suntanned.
- 6) We ride a quad bike. We have a nice day.
- 5) She takes archery lessons. She becomes a champion.
- 4) They go to the beach. They do water sports.
- 3) She buys tickets. We go to the opera.
- 2) It is fine. She goes for a ride.
- 2 Combine the sentences and write them in Conditional 1. 1) She comes. We call her.
- 5.515 Найдите значение выражения: a) (31941:63 – 32) : 5; б) (46·25 – 315:35):163.
- 5.514 В первом зале картинной галереи в 2 раза меньше картин, чем во втором, а в третьем – на 14 картин больше, чем в первом. Найдите количество кар тин в каждом зале, если всего в трёх залах 102 картины.
- 1. This is ... pen. It is ... good pen. ... pen is black. It is on ... table. 2. I have got ... dog. ... dog's name is Spot. He is ... big grey dog. ... dog is very strong. 3. My friend has ... sister. Her name is Ann. ... girl is ... pupil. 4. We have ... picture in ... living room. ... picture is very good. It is on ... wall. 5. ... Irish Sea is between ... Great Britain and ... Ireland. 6. There is ... map on ... wall of ... classroom. It is ... map of ... world. There are many seas and lakes on ... map. This is ... Mediterranean Sea and that is ... Red Sea. These are ... Himalayas. They are ... highest mountains in ... world. 7. We live in ... St. Petersburg. ... St. Petersburg is ... very large city. It is one of ... largest cities in ... Russia. 8. My brother is ... doctor. His flat is in ... centre of ... city. It is in ... new house. There are three rooms in ... flat. ... living room is ... largest of all. It is ... nice light room. There are ... pictures on ... walls. There is ... round table in ... middle of ... room. There is ... sofa at ... wall with ... large thick carpet in ... front of it. ... study and ... bedroom are small, but very comfortable.
- Как ты думаешь, похоже ли образование в Афинах на современное? Ответь по схеме: Да, похоже, потому что: Аргумент 1 Аргумент 2 Нет, не похоже, потому что: | Аргумент 1. Аргумент 2
- Найди и исправь ошибки в тексте: 1) Обучение в Афинах было бесплатным. 2) С семи лет мальчиков забирали из семей, селили в казармах и учили владеть оружием. 3) Летом все школьники уходили на каникулы. 4) Мальчики и девочки не посещали школу в годовщины побед при Марафоне и Саламине. 5) На уроках изучали великие поэмы Гомера, переписывая их в тетради. 1) 2). 3) 4) 5)
- Заполни схему «Обучение мальчиков в Афинах» С 18 лет С 16 лет С 12 лет С 7 лет α До 7 лет ζ Палестра
- Тема: Повседневная жизнь древних греков Заполни схему: мужчины «ОБЯЗАННОСТИ В СЕМЬЕ» - женщины ζ ( Сформулируй три главные функции агоры:
- Определи, правильно ли написано данное ниже наречие. Бежать еле-еле. Наречие написано
- 5 Что больше: сумма 75 слагаемых, равных 56, или сумма 56 слагаемых, равных 75? Обоснуй свой ответ.
- б) В летнем лагере на 36 отдыхающих выдали 9 арбузов. Сколько потребуется арбузов на 92 отдыхающих?
- 4 а) Строители собрали 6 сборных домов за 30 дней. За сколько дней они построят ещё 8 таких же домов, если будут работать также
- 3 резервуар имеет форму прямоугольного параллелепипеда с размерами 2 м, 1 м и 4 дм. Сколько 12-литровых вёдер воды надо принести, чтобы его заполнить?
- 4. Грим си смели чисел. Обведи лишнее число 8888 308 30003 5555 8000
- The 22 th of JAQUAPY Homework ☆ Напишит сочин англий слов обиците кто что делает на картинке ПАПА сестра MAMA ✓
- В трёх ящиках лежат яблоки. В первом ящике яблок в 2 раза меньше, чем в двух остальных вместе, во втором – 70 % количества яблок в третьем ящике, а в третьем ящике лежит 80 яблок. Сколько всего яблок в трёх ящиках?
- 46. Прочитайте. Дали х..м..чку зерна, Съел всю мисочку до дна. Съел морковку. Схрумкал сушку, Репу, сельдерей, п..трушку. Сыр отведал, с..ел тв..рог - Больше есть уже не мог. Этот хитрый х..м..чок Не такой уж простач..к: Все с..едобные кусочки Про запас кл..дёт за щёчки. Т. Рождественская • Как вы понимаете значение выделенных сочетаний слов Озаглавьте стихотворение. Объясните написание слов с пропущенными орфограмма- ми. Запишите заголовок и стихотворение. Дайте совет однокласснику, как определить род имён существительных в первом предложении стихотво ения.
- Девочки сделали смузи. Кто приготовил больше смузи и на сколько?
- 3. Постройте фигуры, симметричные закрашенным фигурам относительно прямой.
- 2. Чертёжник чертил деталь, но начертил только половину. Начертите вторую половину детали симметрично относительно пунктирной прямой.
- Отрезок CD симметричен отрезку АB относительно прямой А. Отрезок KL симметричен отрезку ML относительно прямой А.
- 8. Vladimir has got a question, ....................................?
- 7. You haven't got a red pencil, ....................................?
- 6. Kirill hasn't got an alarm clock, ....................................?
- 5. Her grandfather hasn't got a car, ....................................?
- 4. Your parents have got a car, ....................................?
- 3. You have got five cousins, ....................................?
- 2. Maxim has got an aunt, ....................................?
- 1. Tamara has got an uncle, ....................................?
- Это слово ещё называли младшим братом слова «цирк», так как оно тоже произошло от латинского circus «круг». Сейчас с помощью этого прибора ты можешь нарисовать ровный круг.
- Догадайся, о чём или о ком идёт речь. Перемести слова в поля для ответа, рядом напиши, какая буква пропущена в каждом И или Ы? До 1956 года это слово писалось через букву Ы. Оно восходит к древнегреческому χειρουργός «хирург». Раньш человека этой профессии называли брадобреем. Примечательно, что брадобреи в то время также лечили людей. В современном языке синонимом загаданного слова является слово «парикмахер».
- Белой ночью месяц красный Выплывает в синеве. Бродит призрачно-прекрасный, Отражается в Неве.
- 5. Составь по таблице задачу и реши её. Macca 1 пакета Количество пакетов Масса всех пакетов 3 кг 2 кг 27 кг Одинаковое ?
- Знаете ли вы джаз?
- 5 На тарелке было 8 баранок. Съели 5 бара- нок. Сколько баранок осталось?
- 4 Слагаемое 1 5 2 4 3 Слагаемое 8 6 3 5 3 Сумма 7 9 8 9 6 7
- 3 7 1>6 8 2<7 10 3=7
- 2 Уменьши на 4: 10 9 8 7 6
- 1 Слагаемые 7 и 3. Вычисли сумму:
- Найдите словосочетания, связанные по типу управления: 1) сыграть в волейбол 2) сочинение абитуриента 3) приветливый водитель 4) вернуться неожиданно 5) макароны по-флотски 6) остановился на остановке 7) готовый помочь
- 4. Робот выполняет алгоритм: использовать Робот алг нач . нц 5 раз нц 2 раз закрасить вправо вниз ..кц .кц кон
- 3. Выбери правильные варианты ответа Укажи верные утверждения о цикле с заданным числом повторений. • Тело цикла может выполняться бесконечно. Тело цикла не может выполняться бесконечно. В цикле всегда есть параметр. В цикле всегда указан шаг.
- 2. Из предложенных блок-схем выбери такую, которая описывает логику работы цикла с заданным числом повторений.
- 1. Составь на алгоритмическом языке конструкцию цикла с заданным числом повторений. при иначе пока i1 i2 нц для <тело цикла> i R от все до кц шаг если TO
- Известно, что ∠1 = 53°, ∠2 = 106°. Найди углы треугольника АВС. Ответ запиши в градусах.
- Расположите числа по возрастанию и составьте из букв слово. A 0 A -22,2 P -20,25 K -20,15 M -22,25
- ✔ Заполни окошки такими числами, чтобы получились верные равенства и неравенства. 14 сут = нед. 18 мес > /г. 1 нед. = 7 сут 40 сут > мес. 30 ч > сут 1 дм² = 100 см²
- Искусство спора, предполагающее совместный поиск участниками диалога объективной истины, - это
- Вопросы и задания для работы с текстом параграфа 1. Почему в Петровскую эпоху знаний, получаемых в церковных школах, стало не хватать? 2. Какие сословные ограничения действовали в начале XVIII в. при поступлении в учебные заведения? 3. В чём заключался практический смысл развития горно-разведочной службы для экономики России? 4. Почему особен- но активно при Петре І развивались естественные науки? 5. Какие научные достижения, сделанные в России в этот период, упоминаются со словом «впер- вые»? 6. Что означает понятие «светская культура»? Приведите примеры «не- светской» культуры.
- Перед вами схема потока информации. Определите количество возможных путей из пункта в пункт . При этом каждый элемент в одном пути используется только один раз. Если вам встречается пересечение типа , то поток идет дальше в трех направлениях, а если , то продолжает идти в том же направлении, что и шел.
- Укажите предложение, в котором нет однородных членов.
- 48. Можно ли открыть этот файл в графическом редакторе? Почему?
- 37. Какое расширение у файла?
- 2. Как называется корневая папка для этого файла?
- 3 Задание. «Где лежит файл?» Дан путь: E:\Осень\Фото\пикник_2025.jpg Ответь на вопросы: 15. На каком диске находится файл?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.