База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Решите уравнение 25+10х-8х² = 0.
- Найдите значение выражения (1 1/7 + 1/8) * 5/28
- Серёжа занимается спринтерским бегом. К концу тренировки он устаёт и бежит стометровку со скоростью 6 м/с, а на соревнованиях, со свежими силами - со скоростью 7,4 м/с. Определите разницу во времени между результатами, показанными Серёжей в тренировочном и соревновательном забегах. Ответ выразите в секундах и округлите до десятых долей.
- Жене стало интересно, чему примерно равен объём картофелины среднего размера. Он попросил у учителя физики 10 цилиндров объёмом 40 мл каждый и положил их в кастрюлю, после чего налил туда воду почти доверху. Затем Женя вынул из кастрюли все цилиндры и начал класть в неё картофелины. Оказалось, что после погружения пяти картофелин уровень воды в кастрюле вернулся к уровню, который был до вынимания цилиндров. Оцените объём одной картофелины, считая, что все они были примерно одинаковыми.
- Человек, сильно раскачавшись на качелях, в момент наибольшего отклонения качелей от вертикали может испытать непривычное ощущение лёгкости. Как называется сила, действующая со стороны человека на сиденье качелей, уменьшающаяся в этом случае? Дайте определение этой силы.
- Кружок по физике у Гали начинается ровно в 16:30. Перед тем как войти в класс, она посмотрела на настенные часы в школьном коридоре. На сколько секунд Галя опоздала на занятия?
- Вы получили электронное письмо от Вашей англоговорящей подруги по переписке Люси. Ниже приведён отрывок из этого письма. From:Lucy@friend.in To: Russian_friend@mail.ru Subject: Shopping ...I usually spend my pocket money on clothes and snacks. ...How do you spend your pocket money? What do you usually buy? What are your favourite shops? Напишите ей ответное письмо объёмом 90-110 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от неё ответного письма. From: Russian_friend@mail.ru To: Lucy@friend.in Subject: Shopping
- Как в цветовой модели RGB кодируется красный цвет? Три числа в скобках около каждого варианта ответа – это десятичные коды каждого цвета в модели RGB, которые имеют значения от 0 до 255. 1) (255, 255, 255) 2) (255, 0, 0) 3) (0, 255, 0) 4) (0, 0, 0)
- В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется 8 битами. Определите информационный объём в байтах следующего предложения в данной кодировке: Плоды лета – сокровища зимы. Единицы измерения писать не нужно.
- Определите, сколько секунд продолжалась передача файла размером 15 000 Кбайт через некоторое соединение со скоростью передачи данных 6 144 000 бит/с. В ответе укажите одно число – время передачи в секундах. Единицы измерения писать не нужно.
- Сколько символов содержит сообщение, записанное с помощью 16-символьного алфавита, если его объём 70 байт?
- Определите максимальное количество видеофайлов размером 4096 Мбайт каждый, которые можно сохранить на флеш-карте объёмом 32 Гбайт.
- 2) Оцените (найдите приближённо), на сколько тонн мёда в 2023 г. произведено меньше, чем в 2016 г.
- 1) В какие годы указанного периода в России количество произведённого мёда составило более 66 000 т?
- Задумали чётное трёхзначное число, которое больше 700, делится на 23 и последняя цифра которого не равна 0. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 396. Какое число было задумано?
- Какое из перечисленных морских течений действует в Тихом океане? 1) Гольфстрим 2) Бразильское 3) Гвинейское 4) Куросио.
- Вычислите t воздуха на высоте 5 км над Сиднеем, если на поверхности Земли +20°C.
- Самый нижний слой атмосферы: А) тропосфера Б) стратосфера В) термосфера Г) мезосфера
- Главная причина образования ветра – это: А) разница в атмосферном давлении над разными участками земной поверхности; Б) большая теплопроводность воды по сравнению с сушей; В) постоянное перемешивание воздуха над нагретой поверхностью; Г) разные количества осадков.
- Морские волны, вызываемые землетрясениями и извержениями подводных вулканов, называются: А) цунами Б) прибоем В) приливами Г) течениями
- Почему происходит смена природных зон по поверхности Земли? Ответ должен содержать не менее двух причин.
- Задание 5. Среди представленных систем выберите ту, с помощью которой решается задача: У школьника есть монеты номиналом 1 рубль и 2 рубля. Всего у него 17 монет, а их суммарная стоимость 26 рублей. Сколько монет каждого номинала у школьника? 1) {x + y = 17 x + 2y = 26 2) {x + y = 17 x + 2y = 26 3) {x - y = 26 x + 2y = 17
- Задание 4. Решите задачу. На ферме у фермера 20 животных: куры и коровы. Вместе они имеют 56 ног. Сколько кур и сколько коров на ферме?
- Задание 3. Решите задачу. Фабрика выпускает два вида игрушек — кукол и машинок. Кукла приносит прибыль на 20 рублей за штуку больше, чем машинка. За день фабрика выпустила всего 10 кукол и 30 машинок, заработав на них 1800 рублей. Какова стоимость одной куклы? Какова стоимость одной машинки?
- 10. Что предусматривал Устав народным училищам Российской империи 1786 г.?
- 9. Кто из деятелей культуры XVIII в. назван «отцом русского театра»?
- 8. Какое событие послужило поводом для введения официальной цензуры в России в 1796 г.?
- 7. Кто из перечисленных архитекторов построил в Петербурге Зимний дворец — выдающийся образец русского барокко?
- 6. Почему театр графа Н. Шереметева в его подмосковных усадьбах получил широкую известность в высшем свете?
- 5. Кто из российских просветителей XVIII в. осуждал крепостное право и предлагал учредить выборный сенат из 600-800 членов?
- 4. Какое учебное заведение, открытое в 1731 г., стало первой в России «рыцарской академией» и готовило не только военных, но и гражданских чиновников?
- 3. Кто руководил Второй Камчатской экспедицией, в ходе которой были исследованы берега Аляски?
- 2. Кто из архитекторов построил Таврический дворец в Петербурге?
- 1. Что, по мысли Екатерины II и И. Бецкого, должно было дать изоляция воспитанниц Смольного института от окружающей среды?
- В семенах какого растения содержится меньше всего белков, жиров и углеводов? Ответ:
- В семенах какого растения содержится менее 6,5% воды? Ответ:
- В семенах какого растения содержится больше всего минеральных солей? Ответ:
- Запишите в поле ответа соответствующую букву.
- Среди предложений 10-12 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите помер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Среди предложений 2-4 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: Выпишите номер этого предложения.
- Определите вид односоставного предложения 13. Запишите ответ.
- Из предложения 16 выпишите грамматическую основу.
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной сакзи 1) просвет неба 2) летели низом 3) бегущую лису 4) между стволов
- Что такое вспомогательные элементы глаза и каково их значение? Сколько оболочек имеет глаз? В чем заключаются их функции? Как изменяется зрачок в зависимости от освещения? Какое это имеет значение? Каков цвет вашего глаза? Частью какой оболочки глазного яблока является радужка?
- 2. Внутреннее строение глаза
- Определите растения, характерные для каждой из указанных природных зон.
- Задание 5. Заполните пропуски. Когда растение испытывает __________ питательных веществ, это можно определить по состоянию его __________. Пожелтение __________ свидетельствует о нехватке __________, скручивание о нехватке __________. Для нормального роста и развития растений, следует использовать __________. Задание 6. Дайте определения терминам. Зародышевый период - Индивидуальное развитие Послезародышевый период-
- Арифметическое выражение: 9/10 * (11/12 - 2/9) = -9,6 + 8,7 : 3 =
- За 4 часа 3D принтер напечатал 52 детали. Сколько таких деталей напечатает этот 3D принтер за 7 часов?
- 2. Найдите площадь открытого грунта огорода (вне теплицы). Ответ дайте в квадратных метрах.
- 1. Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 7.2. Приведите по три примера животных, относящихся к указанным типам. Запишите их названия в таблицу.
- 7.1. Установите соответствие между характеристиками и типами беспозвоночных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- E. Alla's friend can find some photos of spring flowers ... 1) in the email from Alla. 2) in Alla's science project. 3) on Alla's website. 4) in the album.
- D. Choose the TRUE sentence. 1) Alla likes studying Geography. 2) She has to prepare for some tests. 3) She got a good mark for the test two months ago. 4) Alla doesn't like studying only one subject.
- C. Yesterday Alla got a cold because ... 1) she didn't have an umbrella. 2) she couldn't use her umbrella. 3) it wasn't warm. 4) it wasn't cool
- B. During her trip Alla visited her ... 1) friend Jess. 2) relative. 3) classmate. 4) grandparents.
- A. Now Alla is in ... 1) Russia. 2) Germany. 3) Hong Kong. 4) The USA.
- мали число. Это число на 91 больше восьмой части задуманного числа. Найди манное число.
- Первый рабочий за час делает на 13 деталей больше, чем второй, и выполняет заказ, состоящий из 208 деталей, на 8 часов быстрее, чем второй рабочий, выполняющий такой же заказ. Сколько деталей в час делает второй рабочий?
- ) Вычислите: (-7,5+1,7): 2,9.
- 1) Вычислите: \(\frac{11}{15} - \frac{7}{6} + \frac{8}{35}\)
- Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое сообщение о правах ребёнка, используя все приведённые ниже понятия. Права человека, обеспечение прав, жизненно важные решения, родители.
- 2. Укажите одно любое сходство общего и профессионального образования и сформулируйте одно любое различие между ними.
- 5. Поставьте знак ударения в следующих словах. Доска, каталог, столяр, торты.
- 4. Из второго предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «привычный, хорошо знакомый, обжитый». Подберите и запишите антоним к нему.
- 3. Почему, по мнению автора, дикая красота природы – это особая красота? Запишите ответ.
- 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 1 - фонетический анализ слова; 3 - морфологический анализ слова; 4 - синтаксический анализ предложения.
- ВПР. Русский язык. 5 класс. 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Главное бога..ство пр..роды её красота! Нет животных (не) красивых в родной им ср..де. Дикая красота это особая красота. Увид..ть её можно только на вол... В клетк.. она исч..за..т бе(с/з) следно. Бери пользуйся обог..щайся хватит на всех и на все врем..на! Не пух и перо не шкурки и мясо диких животных увл..кают пытливых людей в леса. Их вл..чёт встреча с прекрасными и т..инственными дик..ми существами. 4 И каждое новое1 пок..ление буд..т заново уд..влят..ся, пор..жат..ся и рад..ват..ся встреч.. с пёстрым дятлом в красных плавках, с б..родатым нахмуренным глухарём3, с малахитовой ящериц..й и рыж..й лисой. И преступно л..шать людей этого уд..вления.
- Каких товаров продано больше всего?
- 15. Каким образом человек влияет на биосферу? Приведите примеры.
- 14. В чем сходство и различие между влажным экваториальным лесом и смешанным лесом?
- 13. Пример культурного ландшафта. а) пшеничное поле б) альпийский луг в) хвойный лес г) горный ледник
- 12. Какая оболочка не полностью включена в географическую оболочку? а) литосфера б) гидросфера в) биосфера г) ни одна из перечисленных
- 11. Животное тундры - а) бурый медведь б) песец в) лось г) буйвол
- 10. Сосна, лиственница, ель растет в а) широколиственных лесах б) влажных экваториальных лесах в) саваннах г) тайге
- 9. В экваториальном лесу растет: а) масличная пальма б) клен в) сосна г) кактус
- 8. Перегной (гумус) образуется из а) разрушенных камней б) песка в) отмерших растений и животных г) глины
- 7. В тайге формируются почвы а) бурые лесные б) красноземы в) черноземы г) подзолистые
- 6. Автор учения о биосфере а) В. И. Вернадский б) Ф. Магеллан в) В. В. Докучаев г) М. В. Ломоносов
- 5. К планктонным организмам относятся а) крупные рыбы б) крабы в) микроскопические водоросли г) морские черепахи
- 4. Живые организмы, которые активно плавают в воде и способны сопротивляться течениям а) планктон б) бентос в) нектон г) фитопланктон
- 3. Оболочка Земли, населенная живыми организмами и преобразованная ими. а) биосфера б) атмосфера в) гидросфера г) литосфера
- 2. Назовите самую обитаемую часть биосферы. а) атмосфера б) гидросфера в) литосфера г) места соприкосновения атмосферы, гидросферы и литосферы
- 1. Верхняя граница биосферы располагается: а) на высоте 50-80 км в атмосфере б) на высоте 3-5 км в атмосфере в) в стратосфере г) на высоте около 20-25 км в атмосфере
- 7.3. Из приборов, изображённых на рисунках, выберите тот, с помощью которого можно разделить смесь железных опилок и порошка сульфата бария. Разделить указанную смесь можно с помощью прибора, изображённого на рисунке: Какой метод разделения веществ при этом используется? Ответ: метод Почему прибор, изображённый на другом рисунке, не может быть использован для разделени смеси железных опилок и порошка сульфата бария? Объяснение:
- 22. На материке Антарктида население: А) негроиды Б) экваториальной расы В) нет постоянного населения
- 21. На материке Африка находится государство: А) Мексика Б) Австралийский союз В) Египет.
- 20. Главная река Австралии:
- 19. По рельефу Антарктида самый:.
- 18. Температуры на материке Антарктида в течение всего года: А) положительные Б) низкие отрицательные В) по сезонам: отрицательные и высокие положительные.
- 17. Местных жителей Австралии называют: А) аборигены Б) индейцы В) папуасы
- 16. В экваториальных лесах растения растут в: А) 1 ярус Б) 2 яруса В) 3 яруса
- 15.В Австралии пересыхающие реки называют: А) Вади Б) Крики В) Протоки
- 14. Реки Африки:
- 13. Горы Южной Америки:
- 12. Государства Северной Америки: А) Бразилия, Аргентина, Чили Б) США, Канада, Мексика. В) Китай, Россия, Казахстан.
- 11. Крупнейшие реки Южной Америки:
- 10. Самый холодный климатический пояс Евразии: А) субарктический Б) умеренный В) экваториальный
- 9. Самыми высокими горными системами Евразии являются: А) Анды, Кордильеры, Аппалачи Б) Гималаи, Памир, Тибет В) Скалистые горы, Береговой хребет
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.