База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какая цифра международной шкалы красителей обозначает насколько цвет темный или светлый?
- Укажите название и автора картины
- Match the words. Which best describe the pictures?
- Подпиши под лентой времени цифры, соответствующие указанным событиям. 1) Появилась первая железная дорога в России. 2) Образовался Советский Союз.
- Знаком «+» отметь события, которые произошли в период 1920-1930-х годов.
- Какому состоянию волос соответствует описание: волосы волнистые, тонкие, пористы и хрупкие?
- Добери заголовок до останньої частини тексту. Запиши його.
- Поділи текст на чотири логічно завершені частини. На початку частин познач їх римськими числами: I, II, III, IV.
- Право на получение социальной помощи имеют
- Ч или чь? Запишите слова, распределяя их по группам: 1) ь пишется; 2) ь не пишется. Кратко объясните употребление ь.
- Определи, какие изменения произошли в работе установки. Среди предложенных ниже вариантов ответа выбери и отметь наиболее вероятный:
- Найдите значение выражения 3-8⋅(3/6)<sup>2</sup>.
- Между какими числами заключено число √28?
- Найдите значение выражения 15/3 : 4/7
- На сколько процентов увеличится пробег автомобиля при одном обороте колеса, если заменить колёса, установленные на заводе, колёсами с шинами маркировки 285/50 R20? Результат округлите до десятых.
- На сколько миллиметров увеличится диаметр колеса, если заменить колёса, установленные на заводе, колёсами с шинами маркировки 285/50 R20?
- На сколько миллиметров радиус колеса с шиной маркировки 245/70 R17 меньше, чем радиус колеса с шиной маркировки 275/65 R17?
- Найдите диаметр колеса автомобиля, выходящего с завода. Ответ дайте в миллиметрах.
- Шины какой наименьшей ширины можно устанавливать на автомобиль, если диаметр диска равен 17 дюймам? Ответ дайте в миллиметрах.
- Найдите значение выражения 1/(2-4) * 1/(25).
- Спишите и подчеркните главные члены предложения. Укажите, чем выражено сказуемое.
- Какое средство стайлинга придает прическе объем и пышность, наносится до укладки феном, а также используется для завивки волос на бигуди?
- Как называется предмет, который в древности люди носили в качестве защиты от бед?
- Как называлась зависимая категория крестьян, закреплённых за мануфактурами?
- Периметр равнобедренного тупоугольного треугольника равен 77 см, а одна из его сторон больше другой на 17 см. Найдите стороны этого треугольника.
- В треугольнике MNP точка K лежит на стороне MN, причём угол NKP острый. Докажите, что KP < MP.
- На рисунке ∠BAE = 112°, ∠DBF = 68°, BC = 9 см. Найдите сторону AC треугольника ABC.
- Прочитайте в учебнике, как определить на карте стороны горизонта. Обозначьте их на этой карте.
- Допиши определение. Карта это ...
- Прочитайте, вставляя пропущенные буквы. Запишите. Озаглавьте. Подберите антонимы к выделенным словам.
- Какому состоянию волос соответствует описание волосы ломкие, спутанные и тусклые, с секущимися кончиками?
- Что происходило в Южном полушарии?
- Для защиты прав граждан в сфере социального обеспечения используются ...
- Найдите значение выражения √( (2√2 - 3)² ) + 2√2.
- Добери заголовок до останньої частини тексту. Запиши його.
- 58,75 - 21 9/10 - 4 8/25
- 41,7 - 8 3/5 - 2 1/4
- 6 4/25 - 2,81 - 1 3/4
- Для профилактики гриппа в классе приготовили 42 розовых и столько же белых масок. Сколько всего масок приготовлено?
- Вычислите удобным способом. 2 + (43 + 18)
- Вычислите удобным способом. 9 + (11 + 25)
- Вычислите удобным способом. (67 + 4) + 6
- Вычислите удобным способом. (18+5) + 5
- Какое средство для ухода за кожей тела интенсивно питает, увлажняет и защищает кожу от обезвоживания?
- Как называется универсальный принцип гармонии и красоты в пропорциях?
- Восстановить и записать предложения. Подчеркнуть в них предлоги.
- Вставить пропущенные буквы, подчеркнуть предлоги.
- Записать словосочетания по образцу.
- (за)шёл (за) товарищем
- (с)бежать (с) горы
- (в)ложить (в)конверт
- (по)шёл (по)дороге
- Analyze the image.
- На сколько раньше мотоцикл выехал?
- Найдите значение выражения 1/(2+√3) + 1/(2-√3).
- В2 Лодка прошла 10 км по течению реки, а затем 4 км против течения, затратив на весь путь 1 час 40 минут. Найдите скорость течения реки (км/ч), если собственная скорость лодки 8 км/ч.
- В1 Решите систему уравнений: {2x - y = -1, x / 6 + (y+1) / 5 = 1.
- А8 Решите уравнение x – 8 + 3 / (x-3) = 2
- А7 Упростите выражение (16y / x - 4x / y) : (4x+2y)
- А6 Одна из данных последовательностей является геометрической прогрессией. Укажите эту последовательность.
- А5 Решите неравенство 3х+5 ≥ 7х-3 и укажите, на каком рисунке изображено множество его решений.
- А4 На одном из рисунков изображен график функции y = 6 / x. Укажите номер этого рисунка.
- АЗ Найдите второй двучлен в разложении на множители квадратного трехчлена: 8x² + 16x – 64 = 8(x + 4)(...)
- А2 Расположите в порядке убывания числа: √30; 3√3; 5,5.
- A1 Укажите выражение, значение которого является наименьшим.
- Прочитайте, вставляя пропущенные буквы. Запишите. Озаглавьте. Подберите антонимы к выделенным словам.
- Какой вид антицеллюлитного обертывания улучшает капилляры и сосуды, что приводит к улучшению микроциркуляции и уменьшению отеков?
- Как переводится слово "конструкция"?
- 7. Чем заканчивается рассказ (развязка)? Напиши.
- 6. Как развивались события дальше? Укажи цифрами.
- 5. С чего начинается действие рассказа (завязка)? Напиши.
- 4. Перечитай текст. На сколько частей его можно разделить? Запиши. Как это можно проверить?
- Установи соответствия.
- Classify the molecules as acidic or basic.
- К какому врачу необходимо обращаться при заболевании ушей?
- Распредели структуры (задание 2) по отделам, указав их цифровые обозначения. Определите функцию каждого отдела уха. Обратите внимание, что на схеме указаны не только структуры уха.
- Укажите цифровые обозначения структур уха человека. Височная кость - ?; слуховая (евстахиева труба) - ?; слуховой нерв - ?; полукружные каналы - ?; овальное окно - ?; улитка - ?; молоточек - ?; наковальня -?; стремечко - ?; слуховой проход - ?; ушная раковина - ?; барабанная перепонка - ?.
- Смогут ли ребята оплатить покупку двух билетов?
- Укажите варианты, в которых НЕ со всеми словами пишется раздельно. Запишите номера ответов (без пробелов, без запятых).
- Государственные органы обязаны обеспечить ... услуг для всех категорий граждан, включая пенсионеров и людей с ограниченными возможностями
- Что такое драйбрашинг?
- Найдите значение выражения (2+√3)²+(2-√3)².
- 8. г) 48735 / 45 - 87 - 4975 = 89246
- 8. в) 101460 / 267 + 47 * 53 - 2645 = 226
- 8. б) 34 * 59 – 9760 / 32 / 5 - 1079 = 866
- 8. a) 8262 / 34 - 65 + 5099 = 20894
- 7. г) (11025 / 75 + 1373 - 248) - 8 / 318 = 32
- 7. в) (869 * 27 - 68625 / 125 + 236) / 25 * 31 = 28706
- 7. б) 31005 - 56 * 417 + 1809 - (9912 / 28 / 59) = 18507
- 7. a) 29532 - 8563 - 73 * 102 - 6992 / 23 * 14 = 9267
- Источники энергии
- Видовое биологическое разнообразие
- Устойчивость
- Признаки сравнения Агросообщество
- меркантилизм
- мануфактура
- Табель о рангах
- На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: x-a>0, x-b>0, -x+c>0.
- Сумма двух чисел равна 5, а их произведение равно -300. Найдите эти числа.
- Решите уравнение 2x^2-11+9x=0.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.