База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Поставьте и напишите в скобках вопрос и определите падеж существительного. 1.Катались (на ........ ) на машине. (... падеж). 2.Шли (по ........ ) по площади . ( ... падеж). 3. Отплыл (от ........ ) от причала. ( ..... падеж). 4. Подбежал (к ........ ) к кровати. ( ... падеж). 5. Прыгает (........) белка. ( ... падеж) 6.Достали (........) мяч. ( ... падеж) 7.Гуляли ( за ........ ) за школой. ( ... падеж). 8.Написал (в ........ ) в тетради. ( ... падеж). 9.Кружились (в ........) в воздухе.( ... падеж). 10. Мылись (........) шампунем. (... падеж).
- 11. На рисунке изображена конструкция, изготовленная из проволоки. Какое най- меньшее количество кусков нужно для изготовления данной конструкции?
- 10. Найдите значение выражения: 2х2-4х+4-(2-x) при х = 1 2.
- 9. На рисунке цифрой 1 обозначена температура воздуха в июле 2018 г. в горо- де №, а цифрой 2 – температурный график в том же месяце в городе М, но только до двадцатого числа. С 20-го июля до конца месяца температура плавно повышалась и к 29-му июля достигла отметки 31 °С. 1) Найдите, какого числа температуры в обоих городах стали одинаковыми. 2) На этом же рисунке достройте график для города М до конца месяца.
- Задание №4. Степень окисления (ФИПИ) 3 вопрос ID 72841 Установите соответствие между формулой соединения и степенью окисления фосфора в этом соединении: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. ФОРМУЛА СТЕПЕНЬ СОЕДИНЕНИЯ ОКИСЛЕНИЯ ФОСФОРА A) POCI3 1)-3 Б) Н3РО3 2)-4 B) PH4I 3) +3 4) +5 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Какое из следующих чисел заключено между числами В ответе укажите номер правильного варианта. 1) 0,1 2) 0,2 3) 0,3 4) 0,4 3 4 и 16 15 -?
- По горизонтали: 1. Изобретение будет сделано уже в годы Первой мировой войны англичанами. Но первые проекты боевой бронированной машины были предложены в России в 1911-1915 гг. инженерами В.Д.Менделеевым, А.А. Пороховщиковым, А.А.Васильевым. 4. Ученый, возглавлявший научную школу теоретической и прикладной механики; основоположник гидро- и аэродинамики. Его труды теоретическая основа самолетостроения 6. Российский биолог, иммунолог, в 1886 году создал в Одессе первую в России бактериологическую станцию Изучал возбудителей опосных болезней: чумы, холеры, туберкулеза. 9. Изобретение, сконструированное и построенное в 1910-1917 годах на основе трудов российских ученых. В боевых действия впервые применялось в ходе Балканских войн. 11. Российский физиолог, получивший в 1904 году Нобелевскую премию по физиологии или медицине «за работу по физиологии пищеварения». 12. Российский историк искусства, реставратор, музейный деятель. Член «Мира искусство» (с 19011, Сокоза русских художников (с 1904).
- Из чего состоит календарный год? В году месяцев.
- Самостоятельная работа Решите неравенство и укажите два его решения Вариант І 1) x-7>-8; 2) 8-x≥7; 3) <3; 2 4) -óz < 2; 5) 4-2y≤7-y- Вариант II 1) x-3<-4; 2) 4-t≤3; 3) z>2; 3 4) -6x ≥3, 5) 5-3y > 8-2y.
- 7. На заводе три конвейера делают 210 деталей за 7 минут. Сколько деталей в минуту делает каждый конвейер, если известно, что за минуту они делают одинаковое количество деталей? В поле ответа запиши только число.
- Выберите любую из приведённых выше климатограмм. Укажите в названии таблицы номер этой климатограммы и заполните таблицу климатических показателей, используя данные соответствующей климатограммы. Климатические показатели пункта
- На карте мира пункты, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, обозначены цифрами, соответствующими номерам климатограмм. Определите, какому климатическому поясу | соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.
- Определите абсолютную высоту (в метрах) наиболее высокой точки на линии профиля в пределах участка профиля, обозначенного на рисунке | буквой А.
- 9. Под действием какой частицы протекает ядерная реакция 14 7N+? → 13 7N+2/?
- 8. Какой вывод можно сделать из результатов опытов Резерфорда?
- 7. В соответствии с моделью атома Резерфорда
- 6. Ядро атома калия 39 19 К содержит
- 5. Ядро атома натрия 23 11 Na содержит
- Определите верность суждений. А. В 1096 г. Владимир Мономах в союзе с великим князем Святополком ІІ разгромил орды половецких ханов, занявшие оба берега Днепра. Б. Владимир Мономах принял решение передать великокняжеский престол своему сыну Святославу, который правил Киевом до 1137 года.
- Домашнее задание: п. 32, устно 1. (x + 3)3 2. (2a - 1)3 3. (4+ y)3 4. (3b-2)3 5. (5c+2d)3
- Ответ: 14. В амфитеатре 10 рядов. В первом ряду 12 мест, а в каждом следующем на 2 места больше, чем в предыдущем. Сколько всего мест в амфитеатре? Ответ:
- A x > 3 lx > 7 X > -6 x ≥ 0 2-4 xx≥-7 4) ≥ -5 g) x < 8 x > -11 + ≤ 9 {x≥-12
- Вопросы и задания 1. Какие бактерии принято называть полезными и какие функции они выполняют в организме человека? 2. Почему кефир считают диетическим продуктом? 3. Что представляют собой плесневые грибки и где они обра- зуются? 4. Что надо делать, чтобы избежать отравления?
- Задание 2. Реши задачу. и не выходить на работу. га пойти на работу вместо вас. Виктор работает на складе. Его заработная плата составляет 28 000 рублей в месяц. Каждый месяц от своей зарплаты он должен платить подоходный налог в размере 13%. Сколько рублей составляет налог, который Виктор платит каждый месяц? Сколько рублей он получит после вычета налога? Решение: 1) Сколько рублей составляет налог, который Виктор платит каждый месяц? 2) Сколько рублей он получит после вычета налога?
- A Когда-то на Руси театров не было совсем.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Когда-то на (Р,р)уси театр..в (не)было совсем. Артисты выступали на площ..дях и рынках. Они раз..грывали уличные спектакли, кук..льные пре..ставления и сценки. Первый профе(с,сс)иональный спектакль в России п..ставили в октябре 1672 года во врем..на царствования Алексея Михайловича Романова. Организовал его извес..ный вельможа Артамон Матвеев. Он подал идею о с..здании театра после своего пут..шествия по Европе. Постановкой перв..го спектакля зан..мался немец(к/ск)ий режиссёр. Основные роли в нём играли иностра(н, нн)ые актёры танцоры и музыканты. На пр..мьере спектакля сем..я царя ра(с/з)пол..жилась в креслах а придворные ра..местились на деревя(н, нн)ых скамьях. Предст..вление длил..сь дес..ть часов, и всё это время зрители (не)отрывали глаз от сцены! Так р..дился ру(с,сс)кий драматический театр. (По Н. и В. Волковым)
- Перед Вами текст. Заполните пропуски, обозначенные буквами А-Е, подходящими грамматически правильными формами слов. Для каждого пропуска предлагается выбор из трёх вариантов ответа (1, 2 или 3). In ancient times, around 2000 BC, clever engineers in Egypt A simple lifts using ropes and blocks to move heavy stones to build the magnificent pyramids. early lifts were powered by people or animals, pulling on the ropes to carry the heavy loads up. Only in 1853, a smart inventor named Elisha Otis introduced a safety mechanism that made lifts much C allowing them to be installed in tall buildings without fear of accidents. This innovation led to the D passenger lift being installed in a New York City department store in 1857, revolutionizing urban living. Suddenly, E could travel up and down quickly, making tall buildings popular! Today, lifts come in all shapes and sizes, from tiny ones that fit just a few people to gigantic ones that can hold dozens without breaking a sweat. A 1) designed 2) were designing 3) will design B 1) this 2) that 3) these C 1) safe 2) safer 3) safest D 1) first 2) one 3) oneth E 1) person 2) people 3) " - -
- 16 Даша умножила число х на 7, а затем к произ зультате она получила -72,4. Чему у Даши ра
- Найдите корень уравнения и выполните проверку: a) -2 * z * 5 = -150; в) -0,4у = 44; г) 1/7 * z = -1; б) 4 * (-2) = −32;
- Вы получаете максимум 100 баллов за один ответ! Вопрос 3 из 10 3 Облитерирующий эндартериит и анги- оневроз являются профессиональ- ными заболеваниями связанными... Выберите один вариант ответа: с работой в условиях охлаждающего климата с работой в условиях высокой влажности воздуха с работой в условиях повышенной общей и локальной вибрации < ПРЕДЫДУЩИЙ ВОПРОС СЛЕДУЮЩИЙ ВОПРОС >
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Когда-то на (Р,p)уси театр..в (не)было совсем. Артисты выступали на площ..дях и рынках. Они раз..грывали улич..ные спектакли, кук..льные пре..ставления и сценки. Первый профе(с, сс)иональный спектакль в России п..ставили в октябре 1672 года во врем..на царствования Алексея Михайловича Романова. Организовал его извес..ный вельможа Артамон Матвеев. Он подал идею о с..здании театра после своего пут..шествия по Европе. Постановкой перв..го спектакля зан..мался немец(к/ск)ий режиссёр. Основные роли в нём играли иностра(н, нн)ые актёры танцоры и музыканты. На пр..мьере спектакля сем..я царя ра(с/з) пол..жилась в креслах а придворные ра..местились на дерева(н, нн)ых скамьях. Предст..вление длил..сь дес..ть часов, и всё это время зрители (не)отрывали глаз от сцены! Так р..дился³ ру(с,сс)кий драматический театр. (По Н. и В. Волковым)
- Дана функция f(x) = |12|/|x+1| - 4 1) Постройте график функции y = f(x). 2) При каких значениях c уравнение f(x) = c имеет ровно одно решение?
- Решите неравенство (x²+2x+1)/(x²-4x-5) ≥ 0.
- 1) Решите уравнение 2sin²x + √3sinx – 3 = 0. 2) Найдите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [-6; -2].
- Найдите tg 2α, если cosα = -4√3/7 и π/2 < α < π.
- На рисунке изображён график функции f(x) = ax² + bx + c. Найдите значения x , при которых f(x) = 98.
- Вычислите сумму первых семнадцати членов арифметической прогрессии aₙ = 9 − 4n.
- Вычислите: sin 45° ⋅ sin 420°.
- Найдите значение выражения \\[\frac{b^{6.3}}{b^{4.9} \cdot b^{3.4}}\\ при b = \\frac{10}{7}
- В четверг цена на некоторый товар поднялась на 20 %. В пятницу цена на него поднялась ещё на 30%. На сколько процентов подорожал товар по сравнению со своей первоначальной ценой?
- 5. Определите, какая частица Х образуется в результате данной ядерной реакции, используя таблицу масс атомных ядер, в ядерной реакции.
- 4. Определите, ядро какого изотопа образуется в результате данной ядерной реакции. Используя таблицу масс атомных ядер.
- 3. Используя таблицу масс атомных ядер, вычислите энергию, освобождающуюся при осуществлении ядерной реакции: Al+He 3P+n.
- 2. Используя таблицу масс атомных ядер, вычислите энергию, освобождающуюся при синтезе 1 кг гелия из изотопов водорода дейтерия и трития: Н+Н→ Не+n.
- 1. л-мезон массой 2,4-10-28 кг распадается на два ү-кванта. Найдите модуль импульса одного из образовавшихся у-квантов в системе отсчета, где первичный ло-мезон покоится.
- 6. Найди координату точки Е, отмеченной на числовом луче.
- 6. Самостоятельные части речи и их формы (производные союзы) Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. >>> 1) Во время поездки мы посетили мало музеев, за(то) приняли участие в раскопках. 2) Что(бы) вы сделали на месте другого человека? 3) Саша то(же) приехал на праздник. 4) Задача по физике решалась так(же) трудно, как и по математике. 1) Я сделаю проектную работу так(же), как ты. 2) У правды язык суров, за(то) душа добра. 3) Я читаю то(же) самое, что и ты. 4) Врач приехал, что(бы) помочь больному. 1) Приходи ко мне вечером, что(бы) сделать уроки. 2) Николай ответит за(то) решение, которое принял. 3) Экскурсовод обратил внимание на то(же) самое. 4) Дедушка принёс конфеты, а так(же) торт. 1) Музыка звучала тихо, за(то) мелодично. 2) Что(бы) приготовить на ужин? 3) Я тоже) пойду в поход с одноклассниками. 4) Петя вёл себя сегодня так (же), как и вчера. 1) Что(бы) избежать брака, кузнец должен знать свойства металлов. 2) Офицер сделал замечание часовому за(то), что тот был невнимателен. 3) Я так(же), как и подруга, узнала этот странный голос. 4) Справа то(же) виднелись какие-то острова. 1) Бабочка раскрыла крылья, что(бы) взлететь. 2) Моя подруга задержится, за(то) принесёт торт. 3) Тучи ползли по небу так(же) скучно и уныло, как и вчера. 4) Мама сказала то(же), что и в прошлый раз. 1) (За)то, что мы приняли участие в конкурсе, нам вручили грамоты. 2) Мы рассчитали скорость движения (от) того места, где все гоночные машины тормозили. 3) Мы тоже) старались прибежать первыми. 4) Я пришёл, что(бы) помочь вам. 1) Приют наш мал, за(то) спокоен. 2) Прошу вас приехать, что(бы) обсудить все детали. 3) Ты так(же) хорошо выглядишь, как и десять лет назад. 4) Мы больше не будем делать то(же) самое, что делали каждый год. 1) Я работал так(же), как и ты. 2) Что(бы) много знать, нужно много читать. 3) Он необщительный, за(то) очень умный. 4) Это было то(же) место, в котором мы были в прошлом году. 1) Что(бы) мне сегодня надеть? 2) За(то) утро многое произошло. 3) Что(бы) успеть, нужно выехать прямо сейчас. 4) На столе лежали книги, а так(же) ручки и карандаши.
- толия содержательных задач из различных областей науки и практики 2. Неравенства 56 60 Квадратные неравененства. Показательные неравенства... Логарифмические неравенства.. 61 65 67 2 Равносильность неравенств и систем неравенств Системы линейных неравенств Системы неравенств с одной переменной Использование свойств и графиков функций 7 при решении неравенств • Изображение на координатной плоскости множества решений неравенств с двумя переменными и их систем 69 70 71 74 78 РАЗДЕЛ 3. ФУНКЦИИ. 1. Определение и график функции 81 81 01
- Укажите наименьшее целое решение неравенства 5х + 2 ≥ 2(x - 4) – 3x.
- Найдите значение выражения$\frac{5}{6}-\frac{3}{14}$. Представьте результат в виде несократимой обыкновенной дроби. В ответ запишите числитель этой дроби.
- ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ Вопросы и задания к главе 1 1. Отметьте на «ленте времени» в рабочей тетради пери оды, на которые подразделяется каменный век. 2. Покажите на карте стоянки древних людей, обнаруже ные на Кубани. Отметьте их на контурной карте в рабо тетради. 3. Кем и когда была составлена первая археологичета карта Кубани? Как в Краснодарском крае увековечено этого человека? 4. К какому периоду каменного века относится Ильска стоянка? Чем она знаменита? 5. Когда на территории Кубани появились люди современ ного физического типа? 6. Какое значение имело изобретение лука и стрел? Ког это произошло? 7*. В чём разница между присваивающим и производящи типами хозяйства? Определите значение неолитическо революции. 8. На каком этапе развития у первобытных людей появи лась одежда? Чем была вызвана необходимость в ней? людей на Кубани. 9. Используя текст учебника и фрагмент видеофильм «История Кубани», подготовьте рассказ о жизни первобытны дий труда, одежды, ЖИЛИЩ ЛЮюдей каменного века. Выполнити 10. Посетите краеведческий музей. Изучите описания ору иллюстрации, изготовьте макеты. Организуйте выстава Начните создавать свой виртуальный музей и оформит первый зал «Кубань в эпоху каменного века».
- Задание 1. Опишите основные природные ресурсы области, в которой Вы проживаете. Данные занесите в таблицу. Таблица 2. - Классификация природных ресурсов
- Самостоятельная работа по теме «Сложение и вычитание десятичных дробей». Вариант 1 1. Выполните действия: (43,4 - 7,87) - (4,3 + 27,83). 2. Выполните действия: a) 6,7+6,42 = 6) 27-26,88 = в) 4,368 +0,821 = г) 8,3 – 6,458 = д) 11, 24 + 32, 742 = e) 65,04-9,5 = ж) 6,53 + 1,47 = 3) 12-0,871 = 3. В первый день газон был скошен с площади 17,37 га, что на 5,7 га больше, чем во второй день, и на 2,21 га больше, чем в третий день. С какой площади был скошен газон за эти три дня? 4. Решите уравнение: A) x - 2,9 = 3,93 Б) (у – 8,48) + 2,16 = 3,9
- БАШКОРТОСТАНЫҢДЫ БЕЛӘҺЕҢМЕ? 1. һүҙҙәрҙе дөрес итеп укығыз. Башкортостан, Урал, тәбиғәт, урман, ҡоштар, йылға, ил, тарих, кеше, милләт, дуслык, шәхес, ауыл, баҫыу, халык, дәүләт ? 1. Бирелгән һүҙҙәр менән һүҙбәйләнеш, һөйләм уйлағыҙ. 2. Текст төҙөгөҙ. Шәхес, тормош һүҙҙәренең мәғәнәһен аңла- Тығыз. 3. Текска исем бирегез.
- Ответ: 14. В амфитеатре 10 рядов. В первом ряду 12 мест, а в каждом следующем на 2 места больше, чем в предыдущем. Сколько всего мест в амфитеатре? Ответ:
- Тест по датам: Гражданская война и установление советской власти в Курганской области Инструкция: соотнесите дату с соответствующим историческим событием. Впишите в таблицу номер события напротив соответствующей даты. Даты: 1. 6 марта 1917 г. 2. 12 марта 1917 г. 3. Ноябрь 1917 г. 4. 1 декабря 1917 г. 5. Май 1918 г. 6. 2 июня 1918 г. 7. Сентябрь 1918 г. 8. Июль-август 1919 г. 9. 13 августа 1919 г. 10. 23 августа 1919 г. 11. Январь 1920 г. События: А. Формирование Курганского ревкома. Б. Объединение Советов рабочих и солдатских депутатов. В. Создание Совета солдатских депутатов в 34-м Западно-Сибирском полку (руководитель — М. Н. Петров (Буров-Петров)). Г. Перевыборы Курганского Совета, большинство у большевиков. Д. Решение о взятии власти Советом (Курган — первый город Тобольской губернии с советской властью). Е. Наступление белочехов, свержение советской власти. Ё. Угроза антисоветского мятежа, создание штаба обороны города. Ж. Бои Красной Армии с колчаковцами. 3. Освобождение Кургана отрядом Н. Д. Томина. И. Расстрел 10 руководителей сторонников Советской власти. Й. Съезд Советов рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов, формирование исполкома.
- Катя младше Тани, но старше Даши. Ксюша не младше Даши. Укажите номера истинных утверждений. 1) Таня и Даша одного возраста. 2) Среди указанных девочек нет никого младше Даши. 3) Таня старше Даши. 4) Таня и Катя одного возраста.
- Тест 21. Предлог Вариант 1 1. Укажите предложение, в котором нет предлога. 1) Он продолжал путь, несмотря на усталость. 2) Плохо, когда не с кем поговорить. 3) Дом напротив построили лет десять назад. 4) Остановка находится около школы. 2. Укажите непроизводный предлог. 1) в течение 2) ввиду 3) вместо 4) при 3. Укажите пример раздельного написания предлога. 1) звонил (в)продолжение получаса 2) двигаться (на) встречу ветру 3) узнали (на)счёт контрольной 4) выступит (в)место меня 4. Укажите пример, в котором нарушена речевая норма. 1) встретились по приезде 2) благодаря заботе 3) согласно графика 4) заплатить за билет 5. Из данного предложения выпишите производный предлог. Несмотря на неудачу, постигшую нашу сборную в се- рии матчей, цель по-прежнему остаётся достижимой. Ответ: 6. Напишите о том, какое значение в речи имеют предлоги.
- Какое количество раз в течение года спортсмен может быть отобран для прохождения процедуры допинг-контроля? Выберите правильный вариант из списка
- текст
- Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что числа выпавших очков отличаются не больше чем на 1.
- Выберите верные суждения о периоде правления Владимира Мономаха.
- 7. Изменение энергии атома при излучении Условие задания: При переходе электрона в неизвестном атоме из одного стационарного состояния в другое был испущен фотон с длиной волны 4,7 10-7 м. Как изменилась энергия атома в результате излучения? h = 6,6210-34 Дж. с; с = 3.108 м/с. (Ответ округли до сотых.) Ответ:
- Задачи «Работа и мощность» Вариант 1 1. Под действием какой силы выполняется работа 200кдж на пути 0,8 км? 2. Автокран, поднимая груз массой 1,5т, выполнил работу 22,5 кДж. На какую высоту поднят при этом груз? 3. Легковой автомобиль, развивая силу тяги 700 Н, движется со средней скоростью 72 км/ч в течение одного часа. Какую работу при этом совершает двигатель автомобиля? 4. Из воды с глубины 5м поднимают до поверхности камень V=0,6 м². Плотность камня 2500 кг/м³. Найдите работу по подъёму камня. 5. За какое время подъёмник мощностью 10 КВт поднимет груз массой 2 т на высоту 20м, если груз перемещается равномерно. 6. Вычислите мощность насоса, подающего ежеминутно 1300 л воды на высоту 24 м Вариант 2 1. Определите работу, совершаемую при подъеме тела весом 40 Н на высоту 120 см. 2. Ястреб, масса которого 0,4 кг, воздушным потоком поднят на высоту 70м. Определите работу силы. поднявшей птицу. 3. Какая работа совершается при подъеме гранитной плиты объемом 2 м³ на высоту 12 м? 4. Человек равномерно толкает вагонетку массой 0,7 т по горизонтальному участку пути длиной 200 м. Какую работу совершает человек, если сила трения составляет 0,06 силы тяжести вагонетки? 5. При всплывании бревно с глубины 5 м сила Архимеда совершила работу 4 кДж. Какова масса бревна если плотность древесины 700 кг/м³? 6. Сколько времени должен работать двигатель мощностью 25 кВт, чтобы совершить работу 36МДж?
- 8. В пунктах, обозначенных на рисунке цифрами одновременно проводятся измерения температуры воздуха. Расположите эти пункты в порядке понижения в них температуры воздуха (от наиболее высокого к наиболее низкому). Запишите в ответ получившуюся последовательность цифр.
- 7. Какова главная причина образования ветра? А) температура воздуха Б) разница в атмосферном давлении В) угол падения солнечных лучей
- 6. Как называется ветер, меняющий направление два раза в сутки? А) штиль Б) бриз В) муссон Г) ураган
- 5. В пунктах, обозначенных на рисунке цифрами, одновременно проводятся измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке повышения в них атмосферного давления (от наиболее низкого к наиболее высокому). 1) 1 2) 2 3) 3
- 4. Покажите стрелками направление ветра между пунктами А и Б: A 760 мм 757 мм 763 мм 741 мм Б 765 мм 755 мм 759 мм 744 мм
- 3. Вычислите, чему равна средняя суточная температура воздуха, если термометр показал: в 07.00 ч. + 3 °C; в 10.00 ч. + 5° C; в 13.00 ч. +11° С. в 17.00 ч. + 8° C; в 20.00 ч. + 4° С.
- 2. Как называется нижний слой атмосферы? А) тропосфера Б) стратосфера В) экзосфера Г) мезосфера
- 1. Атмосфера - это оболочка Земли?
- Сколько раз за эту неделю Оля читала больше 14 страниц в день?
- Сколько всего страниц прочитала Оля за первые три дня?
- Закрасьте территории Евразии, занимаемые лесами.
- Подпишите названия крупнейших по площади озёр Евразии и рек, протяженностью свыше 2500 км.
- Определите температуру января и июля и среднегодовое количество осадков, которое выпадает на Скандинавском полуострове и полуострове Камчатка. Подпишите их значения на карте.
- Стрелками разного цвета обозначьте преобладающее направление ветров, оказывающих влияние на климат Евразии: западные ветры, летние и зимние муссоны, северо-восточные ветры.
- Подпишите названия водных объектов, по акватории которых пройдёт корабль, вышедший из порта Мурманск и следующий в порт Мумбаи.
- Подпишите на карте названия крайних точек Евразии и их географические координаты. Подчеркните названия двух точек, которые расположены на территории России.
- 4) запретил передачу государственных крестьян в частные руки 18. Знаменитый переход русской армии под командованием А. В. Суворова через Альпы проходил B: 1) 1789 г. 2) 1795 г. 3) 1799 г. 4) 1800 г. 19. Дворцовый переворот был ускорен решением Павла І о: 1) возобновлении телесных наказаний дворян 2) повышении налога на соль 3) посылке казаков для захвата британской Индии 4) прекращении всяческой торговли с Англией 20. Выберите правильные ответы. Мероприятия Павла І в отношении дворянства: 1) восстановление указа Петра І о единонаследии 2) запрет на свободный переход из армейской службы в гражданскую без особого разрешения 3) восстановление обязательной службы дворян 4) отмена указа Екатерины II, по которому дворяне объявлялись собственниками не только земли, но и ее недр 5) введение налога на дворян для содержания местной администрации 6) ограничение «свободы дворянских собраний» 7) подтверждение права дворян создавать дворянские общества в губерниях и уездах 8) отмена права дворян обращаться с просьбами и жалобами к самодержцу 9) применение к дворянам телесных наказаний 21. Установите соответствие: 1) итоги внешней политики в период правления Екатерины ІІ 2) итоги внешней политики в период правления Павла І а) создание первой военной коалиции против революционной Франции б) возвращение в состав России украинских и белорусских земель, утраченных в XVI в. в) рост территории российского государства г) от открытых военных действий против Франции к сближению с ней д) окончательное признание Швецией итогов Северной войны е) использование военной мощи России рядом европейских государств для решения своих проблем ж) приобретение выхода в Черное море 3) прекращение торговых отношений с Англией 22. Расположите в хронологической последовательности события внешней политики в правление Павла І: б) Итальянский и Швейцарский походы А.В. Суворова г) Присоединение Грузии к России в качестве губернии в) Разрыв дипломатических отношений с Англией а) Взятие русским флотом под командованием Ф.Ф. Ушакова крепости Корфу 1234
- Из чего состоит календарный год?
- Передвинь ребят туда, где они окажутся через 3 минуты Коля плывёт со скоростью 50 м/мин. Навстречу ему плывёт на лодке Миша со скоростью 75 м/мин. Сначала между ними было 300 м. Какое расстояние будет между ними через 3 мин?
- Моторная лодка прошла против течения реки 189 км и вернулась в пункт отправления, затратив на обратный путь на 2 часа меньше, чем на путь против течения. Найдите скорость лодки в неподвижной воде, если скорость течения реки равна 3 км/ч. Ответ дайте в км/ч.
- 240. Решите уравнение: 1) 19x-12x = 3,192; 3) 6x-11,4 = 3,48;
- 239. Вычислите значение выражения: 1) (144-54,13): 43 + 2,6514; 2) 72,756: 18+238:1000 -0,316.
- 238. Чему равно частное: 1) 28,43: 10; 2) 86: 10; 3) 7:10; 4) 45,69: 100; 5) 0,0248: 1000; 6) 17:10 000?
- Выберите рекомендованные меры управления и контроля профессиональных рисков, в случае наличия опасного события «Заболевания вследствие переохлаждения организма» при осуществлении профессиональной деятельности работником:
- 36. Найдите площадь прямоугольного треугольника, изображённого на рисунке.
- 35. В прямоугольном треугольнике один из катетов равен 12, а угол, лежащий напротив него, равен 45°. Найдите площадь треугольника.
- 34. Найдите площадь треугольника, изображённого на рисунке.
- 33. В прямоугольном треугольнике один из катетов равен 5, а острый угол, прилежащий к нему, равен 30°. Найдите площадь треугольника. В ответе запишите площадь, умноженную на √3.
- 32. В прямоугольном треугольнике один из катетов равен 8, а угол, лежащий против него, равен 30°. Найдите площадь треугольника. В ответе напишите площадь, делённую на √3.
- Find out more. How do you say 'hello' in Maori? ICT
- 5 What time is it in New Zealand now?
- 4 How many people live in New Zealand?
- 3 What's the largest city in New Zealand?
- 2 What's the capital city of New Zealand?
- 1 What are the three official languages of New Zealand?
- 9. Колотов Максим school-pro.ru подготовка к ЕГЭ и ОГЭ по математике 1. В среднем из 250 садовых насосов, поступивших в продажу, 21 подтекает. Найдите вероятность того, что случайно выбранный для контроля насос подтекает. 2. Перед началом первого тура чемпионата по шашкам участников разбивают на игровые пары случайным образом с помощью жребия. Всего в чемпионате участвует 51 спортсмен, среди которых 12 спортсменов из России, в том числе Т. Найдите вероятность того, что в первом туре Т. будет играть с каким-либо спортсменом из России. 3. На экзамене 25 билетов, Ваня не выучил 8 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет. 4. На семинар приехали 6 учёных из Норвегии, 10 — из России и 9 — из Испании. Каждый учёный подготовил один доклад. Порядок докладов определяется случайным образом. Найдите вероятность того, что четвертым окажется доклад учёного из России. 5. Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что сумма выпавших очков окажется меньше 8. Запишите решение и ответ.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.