База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Выделите форму рельефа, формирование которой произошло в кайнозойскую эру А. Тиманский кряж; Б. Кавказ ; В. Корякское нагорье
- 3. Геологическая эра, в которую мы живем: А мезозойская; Б протерозойская; В. кайнозойская Г. архейск
- 2. Россия граничит с: А. Афганистаном; Б. Узбекистаном; В. Болгарией; Г. Польшей
- 1. Морская граница между Россией и Японией проходит по проливу: А. Лаперуза; Б. Карские ворота В. Татарскому; Г. Берингову.
- 1. Соотнесите даты и события: Даты А) 1914 г. Б) 1922 г. В) 1941 г. Г) 1991 г. Ответ: 2. Вставьте пропущенные слова: «Политика , проводимая М.С. Горбачевым, предусматривала ослабление цензуры и расширение свободы слова.» 3. Кто из перечисленных деятелей являлся лидером большевиков в период революции 1917 года? Ответ обведите. А) Л. Троцкий Б) В. Чернов В) В. Ленин Г) А. Керенский 4. Прочитайте отрывок из документа и ответьте на вопросы: «Мы, нижеподписавшиеся, постановляем: Российская Федерация - Россия, с момента подписания настоящего договора, является независимым Государством. Вся власть в Российской Федерации принадлежит народу.» 1) О каком событии идёт речь в данном отрывке? • Когда был подписан этот документ? Выберите правильный ответ. Какое событие произошло раньше других? Ответ обведите. Начало Великой Отечественной войны Образование СССР Гражданская война в России Первая мировая война 6. Установите соответствие между фамилиями исторических деятелей и их деятельностью: Исторический деятель А) И. Сталин Б) М. Горбачев В) А. Колчак Г) В. Ленин Ответ: События 1) Начало Великой Отечественной войны 2) Подписание Беловежских соглашений 3) Образование СССР 4) Начало Первой мировой войны Деятельность 1) Один из лидеров Белого движения 2) Руководитель СССР в период перестройки 3) Председатель Совета Народных Комиссаров СССР 4) Руководитель СССР в период индустриализации и репрессий 7. Расположите события в хронологической последовательности: А) «Холодная война» Б) Великая Отечественная война В) Образование СССР Г) Перестройка Ответ: 8. Выберите правильный ответ. Что из перечисленного было одним из последствий Великой Отечественной войны? Ответ обведите. А) Начало «холодной войны» Б) Распад Российской империи В) Образование СССР Г) Отмена крепостного права 9. Какая форма правления была установлена в России после распада СССР? Ответ обведите. А) Монархия Б) Республика В) Диктатура Г) Империя
- Буряад ороной гербын дээдэ талада юун зураатайб?
- C. During the peak season one of the buses 1) went along the Golden Ring. 2) didn't let the people in. 3) had many tourists inside. D. Choose the TRUE sentence. 1) The tourists laughed because the man was funny. 2) The man was late for his important job. 3) There was no place for one man in the bus. E. The man was going to 1) travel by bus along the route. 2) drive that bus along the route. 3) meet the driver on that bus. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими бу квами. Ответ: A B C D E 3 Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозна ченного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). George and his family food for pets, usually for cats George is a pet food taster. He A and dogs. George has got no pets. He has got a big ordinary family. His father Jack is a taxi driver and his mother Bella is a nurse. to school next year. She is muc George's sister Melissa B than George is. George's grandparents D now. But th neers for more than 40 years. They have got a lo always give good advice.
- ЗАДАЧА: Двигаясь против течения реки, за 5 часов лодка прошла 110 км. Определите собственную скорость лодки, если скорость течения – 4 км/час.
- ЗАДАЧА: Двигаясь по течению реки, за 6 часов лодка прошла 102 км. Определите собственную скорость лодки, если скорость течения – 4 км/час.
- Впишите правильный ответ. Найдите площадь квадрата, описанного около окружности радиуса 40.
- рисунке изображены графики зависимости пути, пройденного груиным нь берега, от времени при движении по течению реки и против о течения пределите скорость теплохода при движении по течению режи пределите скорость теплохода при движении против течения реки какой путь сможет пройти этот теплоход за 30 мин при движении по окру сты на вопросы обоснуйте соответствующие рассуждения или решением
- Гриша и Юля готовились к костюмированной вечеринке и заказали образ в интернет-магазине. Теперь они не могут разобраться со счётом. Помоги заврикам вычислить сумму их покупки и остаток на счету. Реши задачу для каждого заврика при помощи выражения.
- Распредели слова по колонкам: в левую колонку перемести слова, употребление которых не противоречит правилам официально-делового стиля, а в правую — употребление которых противоречит правилам. Не противоречит Противоречит директорша удостоверение Ты собачка уведомление отгрузка ходатайство задира
- 6. Отметьте на числовой прямой точку А 4 2 -- 13
- 5. Найдите корень уравнения 6 = 8 - 5(7x - 1).
- 4. При взвешивании животных в зоопарке выяснилось, что слон тяжелее бегемота, белый медведь легче слона, а носорог легче бегемота. Укажите номера истинных утверждений: 1) Слон самый тяжёлый из всех этих животных. 2) Носорог легче слона. 3) Белый медведь тяжелее слона. 4) Носорог тяжелее слона.
- 1. Какие виды теплопередачи не сопровождаются переносом вещества? А. Теплопроводность и конвекция. Б. Теплопроводность и излучение. В. Конвекция и излучение. 2. В стакан налит горячий чай. Каким способом осуществляется теплообмен между чаем и стенками стакана? А. Теплопроводностью. Б. Конвекцией. В. Излучением. 3. Какое из приведенных определений является определением внутренней энергии? А. Энергия, определяемая взаимным расположением тел. Б. Энергия, которой обладают тела вследствие своего движения. В. Энергия движения и взаимодействия частиц, из которых состоят тела. 4. Внутреннюю энергию тела можно изменить только при совершении механической работы. Верно ли это утверждение? А. Нет. Внутреннюю энергию тела можно изменить только при теплопередаче. Б. Да, абсолютно верно. В. Нет. Внутреннюю энергию тела изменить нельзя. Г. Нет. Внутреннюю энергию тела можно изменить и при совершении механической работы и при теплопередаче. 5. Как называют количество теплоты, которое выделяется при полном сгорании топлива массой кг? А. Удельной теплоемкостью. В. Удельной теплотой сгорания. Б. Удельной теплотой плавления. Г. Удельной теплотой парообразования. 6. Как называют количество теплоты, которое необходимо, чтобы обратить жидкость массой 1 кг пар без изменения температуры? А. Удельной теплоемкостью. Б. Удельной теплотой сгорания. В. Удельной теплотой плавления. Д. Удельной теплотой конденсации. 7. Чему равна масса нагретого медного шара, если он при остывании на 10°С отдает окружающую среду 7,6 кДж теплоты. Удельная теплоемкость меди 380 Дж/кг*°С. А. 0.5 кг. Б) 2 кг. В. 5 кг. Г. 20 кг. 8. Чему равна удельная теплота сгорания керосина, если при сгорании 200 г керосина выделяет 9200 кДж теплоты? А. 18400 Дж/кг. Б. 46000 Дж/кг. В. 18400 кДж/кг. Г. 46000 кДж/кг. 9. Алюминиевую и серебряную ложки одинаковой массы опустили в стакан с горячей водой. Одинаковое ли количество теплоты получат они от воды? Удельная теплоемкость алюминия 920 Дж/кг*, серебра 250 Дж/кг*. А. Нет, алюминиевая получит больше. Б. Нет, серебряная получит больше. В. Обе одинаковое. 10. Во время какого такта двигатель внутреннего сгорания совершает полезную работу? А. Во время впуска. Б. Во время сжатия. В. Во время рабочего хода. Г. Во время выпуска. 11. В каком случае газ в цилиндре двигателя внутреннего сгорания обладает большей внутренней энергией: к концу такта впуска или к концу такта сжатия? А. К концу такта впуска. Б. К концу такта сжатия. В. В обоих случаях энергия газа одинаковая. 12. К шарику незаряженного электроскопа подносят, не касаясь его, тело заряженное отрицательным зарядом. Какой заряд приобретут листочки электроскопа? А. Отрицательный. Б. Положительный. В. Никакой.
- 1. Дано: ∠ AOB=125°, ∠ AOD=31°, ∠ COB=42°. Найти: ∠ DOC. 2. Дано: ∠1 : ∠2 = 4 : 5. Найти: ∠1, ∠2. 3. Доказать: DB – биссектриса ∠ADC. 4. Найти: AB.
- 1. Вставьте пропущенные буквы: 1. Кто много чита_т, тот многое узна_т. 2. Моя бабушка плохо слыш_т. 3. В кинотеатре показывает интересный фильм. 4. Отец плохому не науч_т. 5. Ты расскаж_шь свой секрет? 2. Поставь глаголы начальной формы в форму 2 л. ед. ч.: Показать - Рисовать - Делать - Смотреть - Украшать - 3. Поставь глаголы 2 л. ед. ч. в форму 1 л. мн. ч.: Читаешь - Думаешь - Пишешь - Толкаешь - Кушаешь - 4. Поставь глаголы начальной форму в требуемую форму: Начальная форма глагола Красить Водить Уметь Слышать Дышать Жужжать Дрожать Поднимать Переживать Мусорить Открывать Трогать Видеть 5. Укажи число, лицо глаголов:
- 3. Present Perfect vs Present Perfect Continuous. Choose the right answer.
- Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 15.10. В треугольнике АВС угол C равен 90°, AC = 13, AB = 20. Найдите sinB.
- 15.9. В треугольнике ABC угол C равен 90°, AC = 16, AB = 40. Найдите sinB.
- 15.8. В треугольнике ABC угол C равен 90°, AC = 8, AB = 40. Найдите sinB.
- 15.7. В треугольнике АВС угол C равен 90°, АС = 11, AB = 20. Найдите sinB.
- 15.6. В треугольнике АВС угол C равен 90°, АС = 6, АВ = 20. Найдите sinB.
- 15.5. В треугольнике ABC угол C равен 90°, АС = 24, AB = 25. Найдите sinB.
- 15.4. В треугольнике АВС угол C равен 90°, АС = 7, AB = 25. Найдите sinB.
- 15.3. В треугольнике ABC угол C равен 90°, АС = 4, AB = 5. Найдите sinB.
- 15.2. В треугольнике ABC угол C равен 90°, АС = 6, AB = 10. Найдите sinB.
- 15.1. В треугольнике АВС угол C равен 90°, АС = 9,AB = 25. Найдите sinB.
- 6. Из партии в 20 изделий, среди которых имеется 6 бракованных, выбраны случайным образом 3 изделия для проверки. Пусть Х – число бракованных изделий среди отобранных. Найти закон распределения, математическое ожидание, дисперсию, среднее квадратическое отклонение и моду случайной величины.
- 5. В партии из 14 деталей 10 стандартных. Найти вероятность того, что среди 6 взятых наудачу деталей 4 стандартных.
- 4. В классе 7 мальчиков и 8 девочек. Выбирается делегация из двух человек. Какова вероятность того, что выбраны два мальчика?
- 3. В ящике имеется 12 деталей, среди которых 7 окрашенных. Сборщик наудачу извлекает 4 детали. Найти вероятность того, что все 4 извлеченные детали окажутся окрашенными.
- 2. Куб, все грани которого окрашены, распилен на 125 кубиков одинакового размера, которые затем тщательно перемешаны. Найти вероятность того, что наудачу извлеченный кубик будет иметь окрашенных граней: а) три; б) две; в) одну.
- 1. Брошены две игральные кости. Какова вероятность того, что сумма очков на выпавших гранях больше 9?
- В процессе энергетического обмена в клетке идет
- Last Saturday we A on an excursion to the botanical garden with our biology teacher. Two specialists of the botanical garden met us at the entrance. They showed us the B and told us a lot of interesting things while we were looking at the plants. I liked the rose garden most of all. Some rosebushes were really huge. I saw some trees, flowers and plants. There exist some plants C can catch and eat insects! When we felt D tired, we sat on the benches in one of the alleys, ate cookies and drank lemonade, and talked about our favourite plants. We saw several squirrels on the branches of the trees. They E us. The excursion was very interesting. I liked it very much.
- К какой группе растений относится Лилия кудреватая? Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Лилию кудреватую к выбранной Вами группе.
- Вычислите: a) 308 · 37 − 29 · 101 + 253 · 9; б) (3107 + 287) · 43; в) 38 027 · 24 + 24 508 − 2408 · 356; г) (10 000 − 7875) · (10 · 201 − 1785).
- Угол HCD развёрнутый. CG — биссектриса угла ECD, CE — биссектриса угла DCF. Вычисли углы GCE, DCF и HCF, если ∠ECD = 38°. a) ∠GCE = °; b) ∠DCF = ; c) ∠HCF =
- 12.13 4 Найдите значение выражения 35.14 4 15 Представьте полученный результат в виде несократимой обыкновенной дроби. В от пишите числитель этой дроби. Ответ: 6 6 88 Одно из чисел 13' 11' 13' 11 отмечено на прямой точкой. 0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1 Какое это число? 6 1) 13 2) 6 11 3) 8 13 Ответ: 158 Найдите значение выражения 36.59 Ответ: 2x+7 Найдите корень уравнения =1. 6 Ответ: 8 4) 11 На экзамене 25 билетов, Костя не выучил 4 из них. Найдите вероятность то попадётся выученный билет. Ответ: 120
- Возведи в квадрат (х - 5)2. Которые из ответов неправильные?
- Вычисли значение переменной х до выполнения фрагмента программы, если в ответе получилось 11. x:=x-4; x := x*3; x := x + 2
- 16. Города России. Расположи города России по численности населения, начиная с самого крупного (перенеси названия в поля для ответов): 1. 2. 3. 4. Варианты ответов: Омск, Оренбург, Санкт-Петербург, Керчь.
- 2/9*(11/18 - 7/10) + 7/10 * 2/14
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) Холодная изморозь и тёмные волны на реке нагоняли тоску. Б) Но вот подул с юга тёплый ветер и точно разгладил лица людей. В) Заскользили по реке лодки с упругими парусами. СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) аллегория 2) эпитет 3) сравнение 4) метафора Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст приведённого фрагмента. Объём высказывания - не менее 20 слов. Объясните, почему Васюотин дедушка Афанасий называет Енисей «батюшкой». Какой смысл заключён в этом слове? Ответ Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания не менее 50 слов. Кому из героев (героинь) литературных произведений, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно, Вы бы хотели дать совет? Какой? Почему именно этому герою (этой героине)? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения. Ответ
- 7. Профессиограмма Общая характеристика Содержание характер, предмет, средства, результат Пути получения профессии Схема профессиограммы Условия труда Требования профессии к работнику Общие и специальные знания и умения
- 1229. Начертите четырёхугольник ABCD, в котором: 1) AB ⊥ AD; 2) AB ⊥ AD, AB ⊥ BC; 3) AB ⊥ AD, BC ⊥ CD.
- 1. Найдите значение выражения $\frac{1}{4}x^3 + 3y^2$ при $x = -2$ и $y = -1$. 2. Решите систему уравнений $\begin{cases} x + 2y = 11 \ 5x - 3y = 3 \end{cases}$. 3. Разложите на множители: a) $3x^2 - 30x + 75$; б) $3a^2 - 3b^2 - a + b$. 4. Пешеход рассчитал, что, двигаясь с определённой скоростью, намеченный путь он пройдёт за 2,5 ч. Но он шёл со скоростью, превышающей намеченную на 1 км/ч, поэтому прошёл путь за 2 ч. Найдите длину пути. 5. Решите уравнение: a) $\frac{4x + 8}{3} - \frac{2x - 3}{4} = 1$; б) $5x - 6x^2 = 0$. 6. Решите графически уравнение $x^2 = 3 - 2x$. 1. Найдите значение выражения $\frac{1}{5}a^2 + 8b^3$ при $a = -5$ и $b = -\frac{1}{2}$.
- 1. He hasn't got ... car. But he's got ... computer. 2. His friends have got ... cat and ... dog. ... dog never bites ... cat. 3. This is ... tree. ... tree is green. 4. I can see three ... boys. ... boys are playing. 5. I have ... bicycle. ... bicycle is
- Впишите обозначение угла тремя буквами, укажите его вершину и стороны. Ответ набирайте латинскими символами.
- 1. Почему в Индии особенно развито сельское хозяйство? 2. Какие современные отрасли промышленности развиваются в Индии? 3. В чём особенности населения Индии? 4. Выберите верное утверждение: а) в Индии не хватает дешёвой рабочей силы низкой квалификации; б) во время зимнего сезона выпадает 70-90% годовой нор- мы осадков; в) Индо-Гангская низменность лежит в области экваториального кли- мата; г) Индия располагает ядерными и космическими технологиями. 5. Нанесите на контурную карту границы Индии и важнейшие полезные ис- копаемые. Подпишите столицу и пограничные страны. 6. Рассмотрите карту на рисунке 200. Перечислите культуры, выращиваемые в Индии, кроме риса и пшеницы. В каком районе выращивают больше риса, в ка- ком районе — пшеницы?
- Карточка №2 Выпишите из предложений все деепричастия, разделив их на две группы: деепричастия совершенного вида и деепричастия несовершенного вида. Выделите суффиксы деепричастий. 1. Ученик, выступая на семинаре, очень сильно волновался. 2. В сентябре ученики, помогая убирать урожай, пропускают школьные занятия. 3. Ребята, сделав модели, попали на всероссийский конкурс. 4. Посадив и полив деревья, мы их огородили. 5. Борясь за первенство, спортсмены потерпели поражение. 6. Изображая бушующее море, художник вспоминал свою первую встречу с морем. 7. Вернувшиеся из поездки дети заболели. 8. В центре актового зала поставили только что срубленную в лесу пушистую ёлку, украсив её гирляндами. 9. Вылечившись, дедушка уехал на свою родину, в далёкую Грузию. 10. Медленно заполняясь чистой водой, сосуд стал полным через полчаса.
- Карточка №1 Образуйте от данных глаголов деепричастия и разберите их по составу. Читать, прочитать, видеть, увидеть, залаять, надеяться, отвернуться, отворачиваться, молчать, промолчать, построить, строить, утонуть, сшить, бороться, наколоть.
- 12. Тип 16 № 13229 В торговом центре 3/7 всего персонала — продавцы и кассиры, 7/12 оставшегося персонала — технические работники, а остальные — менеджеры и администрация. a) Какую часть персонала составляют менеджеры и администрация? б) Сколько человек работает менеджерами и в администрации, если всего в торговом центре работает 483 человека?
- 11. Тип 16 № 13228 На участке сибирского леса 7/10 занимает лиственница, 5/12 оставшейся площади занимает кедр, а остальную площадь — лист-венные деревья. Сколько гектаров занимают лиственные деревья, если площадь всего участка 720 га?
- 10. Тип 16 № 13227 Овощная смесь состоит из горошка и моркови. Масса моркови составляет 11/13 массы горошка. Найдите массу смеси, если горошка в ней 455 г.
- 9. Тип 16 № 13226 В первом магазине цена коробки зефира в шоколаде 187 р., а цена во втором магазине составляет 16/17 от цены в первом магазине. На сколько рублей зефир во втором магазине дешевле?
- 8. Тип 16 № 13225 Для выставки антикварного фарфора на реставрацию отправили 3 экспоната. Реставрация первого экспоната заняла 21 день, второго — 5/7 времени, затраченного на реставрацию первого, а реставрация третьего экспоната заняла на 6 дней меньше, чем реставрация второго. На сколько дней меньше заняла реставрация третьего экспоната по сравнению с реставрацией первого?
- 7. Тип 16 № 13224 В таксомоторном парке автомобили марки «Лада» были представлены тремя моделями: «Лада-Калина», «Лада-Приора» и «Лада-Веста». Известно, что автомобили «Лада-Веста» составляли 5/8 всех автомобилей, а «Лада-Приора» — 2/3 оставшихся. Какую часть всех автомобилей составляли автомобили модели «Лада-Калина»?
- 1. Найдите значения выражений: (1300 + 3040 : 80) · 700 2005 - 605 : 20 · 50 67 · 28 : 4 Решите задачу:
- Укажите имя (прозвище), под которым известен в истории упоминаемый в отрывке царь.
- Укажите с точностью до десятилетия период, к которому относятся описываемые события.
- Выберите любую достопримечательность России и кратко напишите о ней. Приложите фото.
- 1. Make the list of popular landmarks of Russia. 2. What is Kremlin and why is it popular? 3. What can you tell about Peter and Paul Fortress? 4. What do you know about lake Baikal? 5. Where is Kizhi Island located? 6. What Russian landmark would you like to visit and why?
- 9. В каком СПП придаточное предложение стоит внутри главного? (Знаки препинания не расставлены.)
- 8. Укажите предложение с последовательным подчинением придаточных. 1) На ночном небе сияли яркие звёзды, которые были недоступны и которые, казалось, подмигивали нам с высоты. 2) Я думал о том, что, если каждый день человек получает одни только радости, он их вовсе не получает 3) Оленин знал, что в лесу опасно, что абреки скрываются в этих лесах 4) Важно не что она сказала, а как и каким тоном она это сказала нам
- 7. Укажите СПП с придаточным определительным. 1) Где силой взять нельзя, там надобна ухватка 2) И через силу скачет конь туда, где светится огонь 3) А бывают случаи, когда книга, мирно лежащая у вас на полке, постепенно и незаметно теряет свое обаяние 4) Березки, словно девочки, босые стоят в снегу
- 6. Найдите среди данных предложений СПП с придаточным условия. 1) В ком добра нет, в том правды мало. 2) За то время, пока рабочий разбирался с гайками, цех опустел. 3) Он так испугался, что не заметил бегущего на помощь отца. 4) Если у нас ничего не выйдет, я уеду вместе со всеми.
- 5. Найдите СПП предложение 1) В надежде, что дождь закончился, она выглянула на улицу. 2) Лед уже тронулся, и на другой берег нельзя было переправиться. 3) С утра было холодно, но к обеду выглянуло солнце. 4) Шел мокрый снег, ветер хлестал по лицу.
- 1. Морская граница между Россией и Японией проходит по проливу: А. Лаперуза; Б. Карские ворота 2. Россия граничит с: А. Афганистаном; В. Татарскому; Б. Узбекистаном; Г. Берингову. В. Болгарией; 3. Геологическая эра, в которую мы живем: А мезозойская; Б протерозойская; В. кайнозо 4. Выделите форму рельефа, формирование которой произошло в кайнозойскую эру В. Корякское нагорье А. арктические воздушные массы; В. экваториальные воздушные массы. 6. Выберите верный ответ. Резко континентальный климат распространен на территории: Б. Восточной Сибири; В. Западной Сибири. 7. Установите соответствие между природной зоной и типичными представителями ее рас А. Тиманский кряж; Б. Кавказ ; 5. Над территорией России перемещаются Б. воздушные массы умеренных широт; А. Дальнего Востока; 1. Тунда. А. Ковыль 2. Тайга Б. Ель 3. Степь В. Карликовая береза 8. Выберите верный ответ. От климата зависит: А. скорость течения; Б. режим реки; В. направление течения. 9. Выберите верный ответ. Разницу между общим числом родившихся и числом умерши Б. миграцией; В. естественным приростом. 10. Выберите верный ответ. Самый крупный народ после русских в России: Б. татары; А. воспроизводством; А. украинцы; А. Центральный район В. чуваши. Б. Дальний Восток 11. Выберите территорию с максимальной плотностью населения в России: В. крайний Север
- The user has provided an image and is asking for an analysis of the data presented within it. The image contains a graph with labels in Russian, indicating temperature and precipitation data, along with a numerical value '42' in a box.
- 16. С каким событием связана дата 22 июня 1941 года? 1) с началом Второй мировой войны 2) с началом Великой Отечественной войны 3) с началом Гражданской войны в России 4) с распадом Советского Союза
- 15. Когда началась Великая Отечественная война? 1) в 1922 году 2) в 1939 году 3)в 1941 году 4) в 1945 году
- 14. Как называлось государство, которому Русь до 1480 года выплачивала дань? 1) Рыцарский Орден 2) Монголия 3) Золотая Орда 4) Византия
- 13. Кому принадлежит заслуга создания русского флота? 1) Петру Первому 2) Екатерине Второй 3) Александру Второму 4) Николаю Второму
- 12. Почему в Москве поставили памятник византийским монахам Кириллу и Мефодию? 1) они создали славянскую азбуку 2)они первыми на Руси приняли крещение 3)они написали «Повесть временных лет» 4) они построили первый храм на Руси
- 11. При каком правителе Русь окончательно избавилась от ордынской зависимости? 1) при Дмитрии Донском 2) при Иване Третьем 3) при Иване Калите 4) при Ярославе Мудром
- 10. Что такое Золотая Орда? 1) город в Древней Руси 2) государство монголо-татар 3) войско в Древней Руси 4) одно из племён древних славян
- 9. Какой город возник в эпоху Средневековья? 1) Москва 2) Афины 3) Санкт-Петербург 4) Рим
- 8. Кто в начале XVII века встал во главе народного ополчения, созданного для борьбы с польскими захватчиками? 1) Кузьма Минин 2) Иван Фёдоров 3) Александр Невский 4) Дмитрий Пожарский
- 7. Какой князь в 1242 году разбил немецких рыцарей- крестоносцев? 1) Олег 2) Владимир 3) Ярослав 4) Александр
- 6. Кто вошёл в историю как креститель Руси? 1) князь Владимир 2) Ярослав Мудрый 3) Александр Невский 4) Пётр Великий
- 5. Назовите столицу Древней Руси 1) Киев 2) Новгород 3) Москва 4) Константинополь
- 4. Какое событие не относится к Новейшему времени? 1) покорение Южного полюса 2) изобретение телеграфа 3) начало освоения космоса 4) Вторая мировая война
- 3. Какой мореплаватель открыл Америку? 1) Ф.Магеллан 2)М.П. Лазарев 3) Х.Колумб 4)Ф.Ф. Беллинсгаузен
- 2. Какую эпоху называют временем рыцарей? 1) первобытную эпоху 2) эпоху Древнего мира 3) Средние века 4) Новое время
- 1. Укажи неверное утверждение 1) Самой длительной эпохой истории развития человечества является первобытная история 2) К концу первобытной истории люди научились строить дома, изготавливать посуду и одежду 3) Первобытные люди умели разговаривать и писали иероглифами 4) В первобытную эпоху уже существовало искусство
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный (-ые) вариант(-ы) предложения (-ий). 1) Якутия славится как своими богатыми недрами, так и сильнейшими морозами. 2) Семьдесят один градус ниже нуля зафиксированы в якутском селе Оймякон. 3) При минус пятидесяти градусах на Якутию опускается густой туман, не рассеивающийся даже днём. 4) ВГТРК показал фильм о замечательных людях, живущих на якутской земле. Ответ.
- 8. Какой из перечисленных населённых пунктов, показанных на кари находится в зоне действия антициклона?
- Задание 9. Для летнего детского лагеря покупали сахарный песок: в июне- 40 кг по цене 63 рубля за килограмм; в июле 50 кг по цене 66 рублей за килограмм; в августе 60 кг по цене 68 рублей за килограмм. Сколько в среднем стоил килограмм сахара, купленного для лагеря за эти три месяца?
- Задание 8. Цена на сканер в марте была повышена на 5%, а через месяц в апреле её понизили на 10%. После понижения цена составила 1512 р. Сколько рублей стоил сканер до повышения цены (т.е. изначально)?
- Задание 7. Решите уравнение (4-x)²+3x-15+(2+x)(x-9) = 0.
- Задание 6. Найдите значение выражения (4+y)²+y(6-y) при y=-1/2.
- Задание 5.2. На том же рисунке достройте график движения автобуса до момента возвращения в пункт Б.
- Задание 4. Отметьте на числовой прямой точку А (-2,17).
- Задание 2. Вычислите: 4^3 - 2^7
- Задание 1. Найдите значение выражения 3/4 - 3/2.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.