База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. На координатном луче отметьте точки Е (0), A (2), B (5), C (10). а) Какую координату имеет точка Е – середина отрезка АС? 6) Определите длину наибольшего из отрезков АС, ВС, СЕ.
- 2. Выразите: а) в сантиметрах: 12 м 34 см; 15 м 6 см; 35 дм; 6) в миллиметрах 8 м 54 см; в) в дециметрах 37 000 мм; г) в метрах 73 000 мм.
- 1. На прямой отметили 6 точек. Сколько образовалось лучей с началом в этих точках?
- Используя дополнительные источники информации, установите, является ли ваш населён- ый пункт частью транспортной системы России. Подготовьте презентацию.
- 6. Используя дополнительные источники информации, определите особенности работы автомобильного и железнодорожного транспорта, который существует в вашем реги- оне. Предложите проект совершенствования транспортной системы в регионе вашего проживания.
- 5. Каковы, по вашему мнению, перспективы развития железнодорожного и автомобиль- ного транспорта России? В чём они схожи? Обсудите в группе и представьте резуль- таты классу.
- и автомобильного транспорта в объёме грузо- и пассажироперевозок. 4. Как вы думаете, какое влияние оказало географическое положение и особенности природы России на развитие и географию железнодорожного и автомобильного транспорта?
- 5. Постройте ломаную АВСКР из четырёх звеньев. Измерьте длину каждого звена и найдите длину ломаной.
- 4. На координатном луче отметьте точки О (0), В (8), и точку С так, чтобы расстояние ВС было равно 4. Сколько решений имеет задача?
- 3. На координатном луче отметьте точки Е (0), A (2), B (5), C (10). а) Какую координату имеет точка Е – середина отрезка АС? 6) Определите длину наибольшего из отрезков АС, ВС, СЕ.
- 2. Выразите: а) в сантиметрах: 12 м 34 см; 15 м 6 см; 35 дм; 6) в миллиметрах 8 м 54 см; в) в дециметрах 37 000 мм; г) в метрах 73 000 мм.
- 1. На прямой отметили 6 точек. Сколько образовалось лучей с началом в этих точках?
- Спортсмен приобрел спортивное питание и хочет обратиться за консультацией в свою антидопинговую организацию, чтобы проверить биологически-активную добавку (БАД) на наличие запрещенной субстанции. Выберите правильный вариант из списка
- 4. В ходе распада радиоактивного изотопа его масса уменьшается в двое каждые 7 минут. В начальный момент масса изотопа составляла 160 мг. Найдите массу изотопа через 28 минут. Ответ дайте в миллиграммах.
- 3. Камень бросают в глубокое ущелье. За первую секунду он пролетает 7 м, а за каждую следующую секунду на 10 м больше, чем за предыдущую, до тех пор, пока не достигнет дна ущелья. Сколько метров пролетит камень за первые 6 секунд?
- 109 - (-371) = ?
- Составь синквейн о матери-стрижихе Мама стрижиха
- 8. Спишите предложения, образуя деепричастия от глаголов, которые стоят в скобках. Выделите суффиксы деепричастий. a) Лучи весеннего солнца играют, (пригревать) b) пробуждающуюся природу. б) Красотой и чистотой весна покорила душу, (наполнит) её восторгом. в) Волны несутся, (греметь) и (сверкать).
- * Какой тип ротового аппарата у этого насекомого?
- Кто из представленных на фото насекомых в цикле развития имеет стадию "куколки"?
- 219. Впр Прочитай вы Мы сели ге. Из око ходит пра сти чаю? Вскор Завязала
- 218. Спиши склонения личных местоимений мы, вы. И. п. кто? мы, вы Р. п. у кого? у нас, у вас
- 217. Спиши. Укажи падеж местоимений единственного числа. Это ты, Батал? Я хочу пойти с тобой в библиотеку. Пред- лагаю тебе прочитать книгу Н. Носова «Незнайка в солнеч- ном городе». А я возьму повесть Д. Гулиа «Под чужим не- бом». Потом поменяемся книгами. О тебе спрашивал Адгур. Он тоже читает интересную книгу. А ты любишь читать книги? Что ты уже прочитал?
- 216. Запиши вопросы к местоимениям. Выдели предлоги. (...?) Я решил пойти через парк. (...? Мне попалась за- росшая дорожка. Вокруг всё цвело и пахло. Вдруг на (...?) меня из кустов вылетела птица. (...?) Она взлетела к верши- нам кипарисов. (?) Я гулял долго. Пора идти домой.
- Найдите в тексте предложение, описывающее проведение активной внешней политики посредством силы, и запишите его номер.
- Назовите название войны со шведами, которую вёл данный царь. Пример ответа: Арабская война
- Назовите имя царя, о котором идёт речь в тексте. Например: Иван Первый
- 11. Эля составила схему, которая становится правильной при некотором значении х, но операция под знаком «?» стерлась. Какой она могла быть? (A) +1 (Б)-1 (B) x2 (Γ) : 2 (Д)-2
- 10. В городе Смарт метро имеет 4 кольцевых и 7 прямых линий (см. схему на рисунке). Смартик хочет проехать со станции А на станцию В, сделав как можно меньше пересадок. Сколько пересадок ему придется сделать? (A) 5 (Б) 6 (B) 7 (Γ) 8 (Д) 9
- 9. Если число не больше трех, то оно обязательно (А) меньше двух (Б) меньше трех (В) больше двух (Г) больше трех (Д) меньше четырех
- 8. Из пяти предложенных наборов Смартик хочет купить два набора так, чтобы у него было ровно три карандаша и три резинки. Какой набор он точно не купит? 1 2 3 4 5 (A) 1 (Б) 2 (B) 3 (Γ) 4 (Д) 5
- 7. В числе 2125 Катя переставила две цифры, и число уменьшилось. На сколько? (A) 9 (Б) 27 (B) 90 (Γ) 900 (Д) 1000
- 6. На каком из рисунков А–Д показана часть гирлянды, изображенной справа? (A) (Б) (B) (Γ) (Д)
- У спортсмена появлялись признаки простуды. Для лечения спортсмен решает пойти сразу в аптеку и купить лекарства по совету аптекаря. Правильно ли поступает спортсмен?
- С какими тектоническими структурами связаны залежи рудных полезных ископаемых?
- в) 16 ч 23 мин + 12 ч 37 мин г) 36 мин 15 с - 14 мин 48 с
- 6.3. Если бы ученики захотели выяснить, влияет ли температура окружающей среды на скорость, с которой лёд полностью переходит в жидкое состояние, с помощью какого опыта они могли бы это сделать? Опиши этот опыт. Ответ.
- Дан треугольник АВС. АС = 36,6 см; ∠ B = 45°; ∠C = 60° . Найди сторону АВ. (Ответ упрости до наименьшего натурального числа под знаком корня.)
- 410. Докажите. что при a > -1 выражение (a + 1 a – 1 ).=
- 409. При каких значениях а решением системы уравнений {x + y = a + 1, 3x - y = a - 1 является пара положительных чисел?
- 408. При каком значении b пара чисел (18; 3) является реше системы уравнений [x-2y = 4b, 2x+y = 39?
- 407. Составьте уравнение, графиком которого является: а) пара прямых у = 2х и у = -2x; б) парабола у = х² и прямая у = -2.
- 406. Укажите три значения с, при которых прямая у = с и о ность x² + y² = 9: а) пересекаются; б) не имеют общих точ При каких значениях с прямая касается окружности?
- 405. Сколько общих точек имеют окружность и прямая: x² + y² = 9, a) y=2x+3; б) { x²+y² = 7, y - 4x = 2; B) {x² + y² = 5, y+4x = -5?
- 404. Пересекаются ли окружность х²+ y² = 9 и гипербола ху Если пересекаются, то сколько общих точек они имеют?
- 403. Сколько общих точек имеют окружность и прямая, зад соответственно уравнениями: a) (x - 6)² + (y + 4)² = 4 и у = = 2; б) (x - 3)² + (y - 2)² = 9 и х = 7?
- 402. Пересекаются ли графики уравнений x – y = -7 и x² + y Найдите ответ графическим способом, а затем аналитич
- 401. Решите графически систему уравнений: a) { (x-4)² + (y -5)² = 9, y = x; б) { y - x² = 0, x + y = 6.
- Решить уравнение: (x-2)(x²+2x+1)=4(x+1)
- 4. В ходе распада радиоактивного изотопа его масса уменьшается в двое каждые 7 минут. В начальный момент масса изотопа составляла 160 мг. Найдите массу изотопа через 28 минут. Ответ дайте в миллиграммах.
- 3. Камень бросают в глубокое ущелье. За первую секунду он пролетает 7 м, а за каждую следующую секунду на 10 м больше, чем за предыдущую, до тех пор, пока не достигнет дна ущелья. Сколько метров пролетит камень за первые 6 секунд?
- Ваше понимание отношения Печорина к Максиму Максимычу
- Почему важно подтвердить знания и пройти данный тест для получения сертификата? (выберите все подходящие варианты)
- .. вправо
- .. закрасить
- . кц
- .. вправо
- . нц пока
- . кц
- .. закрасить
- . нц пока
- ЗАДАНИЕ З Заполните пропуски подходящими по смыслу элементами Вставьте в текст пропущенные слова. Качество оцифрованного звука зависит от и . Чем больше и , тем качественным будет звучание. Чем выше качество цифрового звука, тем информационный объём звукового файла.
- * Кто из представленных на фото насекомых в цикле развития имеет стадию "куколки"?
- * Эти «шарики», обитающие на дне озер, являются колониями водорослей. Каких?
- Укажите союзное сложное предложение.
- Когда наступает соревновательный период в соответствии с определением во Всемирном антидопинговом кодексе? Выберите правильный вариант из списка
- Найдите частное: \frac{5}{8}:\frac{7}{9} =
- Команда из 5 человек выиграла в соревновании и получила приз - \frac{25}{8} кг конфет. Приз разделили поровну между участниками команды. Сколько кг конфет досталось каждому члену команды? (В ответе укажите несократимую дробь.)
- 8 -- : 5 =
- Выпиши эпитеты для описания стрижей
- Составь синквейн о матери-стрижихе
- Баланың әлеуметтік мәдени әлемінің түрлері А) қалыпты, жеке даралық В) күрделі, қарапайым С) жалпы, ұжымдық D) типтік және жеке даралық
- Определите события во внешней политике России в конце XVII – начале XVIII века по её направлениям: Азовские походы Персидский поход Морские победы на Балтийском море Нарвская конфузия Прутский поход
- Ответ: Ялуторовский мясокомбинат - оленина ( Какие памятники природы или памятники истории и культуры находятся в твоём регионе? Расскажи об одном из этих памятников. Ответ: Памятник
- 52. Заполните таблицу, в каждой строке которой одно и то же число должно быть записано в системах счисления с основаниями 2, 8, 10 и 16. Основание 2 Основание 8 Основание 10 Основание 16 111111 111 256 AA
- Этапы деятельности педагога по решению проблем ребенка.
- 4x+4-3 (x+1)=5 (-2-x)+5
- Тест Тектоническая структура А) платформа Б) кайнозойская складчатость В) герцинская складчатость Г) мезозойская складчатость АЗ Б1 В2 Г4 А2 Б4 ВЗ Г1 АЗ Б4 В2 Г1
- истории пятый класс, пять слов по вертикали и пять слов по горизонтали. Фото кроссворда с описанием.
- Собери схему к уравнению y - 15 = 40
- В каком пуле тестирования спортсмен обязан предоставлять информацию об одночасовом интервале абсолютной доступности?
- Подходит ли данная таблица к логическому выражению? В первой строке получаем выражение F = 0 или В или 1. Независимо от значения В в результате получаем 1 Аналогично для второй и третьей строк: либо А, либо В равны 1, а 1 вместе с или даёт в результате 1 Таким образом, таблица к выражению подходит
- Засолили 15 кг огурцов в банках, по 3 кг в каждой, а помидоры в банках, по 2 кг в каж- дой. Число банок с огурцами и помидорами одинаковое. Сколько килограммов помидорами асолили?
- 5. Чему равна площадь прямоугольника, если чет- вёртая часть её равна 20 дм²?
- 4. Сколько масла получится из 75 л молока, если из 50 л молока получается 2 кг масла?
- 3. Реши уравнения: 8·x=24, 32: x=8.
- 2. 48:24 32:16 88:11 75:25 64:32 85:17 30+2-28-36 50-96:6+40 39²2+22-74 72:3 92:4 76:2
- 1. Реши с устным объяснением. 24:12 45:15 88:44
- 212 §112 Повермевная жизнь 3101.26 Общества в петровскую эпоху. Сословие / Изменения в + жизни изменений изменений Дворянство Горожане Крестьяне
- Фигуры составили из шаров. Для второй фигуры нужно 3 шара. Сколько шаров нужно для восьмой фигуры?
- На каких рисунках ломаная ABCD является многоугольником?
- г) Как называется многоугольник с таким количеством вершин?
- в) Сколько сторон имеет многоугольник?
- б) Сколько вершин имеет многоугольник?
- а) Соедините точки на рисунке так, чтобы получился многоугольник АВОРМ.
- 5) Cumben: X₁ = 1,2; x2 =0,5. 10 8 ---- x+2 x-1
- Укажите возможные варианты ответственности спортсмена или его персонала в случае совершения нарушений антидопинговых правил: Выберите правильный вариант из списка
- Познавательный процесс, заключающийся в сравнении данной величины с другой известной величиной, принятой за эталон: Выберите один ответ: O a. сравнение O b. погрешность Oc. измерение
- No Признаки Семейство Мотыльковые Семейство Семейство Пасленовые Сложноцветные (Бобовые) (Астровые) 1 Строение семени 2 Листья (простые или сложные) 3 Листья (черешковые или сидячие) 4 Тип жилкования 5 Тип корневой системы 6 Строение цветка 7 Жизненная форма 8 Класс 9 Представители Вывод:
- 94x+4-3 (x+1) = 5 (-2-x)+5
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.