База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 3. Укажите предложения, в которых выделенное слово — частица, омонимичная союзу.
- Задание 2. Укажите, какой частью речи является выделенное слово. выберите правильный ответ.
- Задание 1. Смысловые (модальные) частицы выражают разряды. Соотнесите стрелочками.
- Сформулируйте общий вывод о геоэкономических и геополитических условиях РФ.
- Оцените роль России как крупнейшего поставщика топливно-энергетических и сырьевых ресурсов в мировой экономике.
- Оцените влияние международных миграций на демографическую и социально-экономическую ситуацию в России.
- Определите тенденцию миграционного прироста международной миграции в России.
- Задание 5. Охарактеризуйте цели и главный результат развития русской литературы и публицистики в XVIII веке. Используйте слова: просвещение, дворянство, Ломоносов, сатира, европейский, театр.
- В прямоугольный треугольник со сторонами 20 см, 15 см, 25 см вписана окружность. Найдите радиус окружности. Ответ запишите в сантиметрах.
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Тыкву обыкновенную к выбранной Вами группе.
- К какой группе растений относится Тыква обыкновенная?
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Пшеницу мягкую к выбранной Вами группе.
- К какой группе растений относится Пшеница мягкая?
- 2. Почему, на ваш взгляд, многие помещики не выполняли этот указ?
- 1. Что в документе было совершенно новым по сравнению с предшествующими российскими законами, регламентировавшими отношения между дворянами и их крепостными?
- На сколько частей делят окружность 6 диаметров?
- Поезд двигаясь равномерно со скоростью 36 км/ч. проезжает мимо пешехода идущего навстречу со скоростью 4 км/ч, за 8 сек. Найдите длину поезда.
- Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках K и M соответственно. Угол AKE = 65°. Найдите угол CMF.
- Задумали 3-х знач. число. Если из него вычесть число, записанное теми же цифрами в обратном порядке, то получится 300. Какое число было задумано?
- Биссектриса внешнего угла CBD треугольника АВС параллельна стороне АС. Найдите величину угла САВ, если ∠ABC = 42°.
- 3 Досуг и увлечения подростка Инструкция: Заполни пропуски. (free time, usually, sport, friends, because, healthy)
- 2 Внешность и характер литературного персонажа Инструкция: Вставь слова из рамки. (book, hero, kind, brave, because, like)
- 1 Взаимоотношения в семье и с друзьями / семейные праздники Инструкция: Заполни письмо словами из рамки. (family, parents, friends, because, usually, birthday)
- 5- City Life Инструкция: Расставь части письма.
- Производители телевизоров перепрофилировали часть производственных мощностей своих предприятий на выпуск компьютерных мониторов. Это привело к росту средней цены на телевизоры с 5 000 до 5 500 руб. По старым ценам производители еженедельно реализовывали 10 000 телевизоров. Известно, что коэффициент прямой ценовой эластичности спроса на телевизоры равен 2,5. Сколько телевизоров продается в неделю по новым ценам?
- Расстояние от пристани А до пристани Б по течению реки катер прошёл за 5 часов, а на обратный путь он затратил на 1 час больше. Найдите скорость катера в неподвижной воде (собственную скорость), если скорость течения реки 2 км/ч.
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания - не менее 70 слов. В каком литературном произведении, рассмотренном в этом году на уроках или прочитанном Вами самостоятельно, раскрывается тема истории нашей страны? Как именно? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Что из перечисленного препятствует загрязнению рек?
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерны два сезона года: дождливый и сухой. Годовое количество осадков — от 1500 до 2000 мм, они выпадают преимущественно летом. Температура воздуха очень высокая (+26 °C ... +28 °С) на протяжении всего года».
- 18. Тип 17 № 12797 Через пункты Х и У, расстояние между которыми 240 км, проходит прямая дорога. Из пунктов одновременно выехали велосипедист и мотоциклист. Велосипедист едет со скоростью 20 км/ч, а мотоциклист со скоростью 60 км/ч. Какое расстояние будет между велосипедистом и мотоциклистом через 1,5 часа? Найдите все возможные варианты.
- 17. Тип 16 № 12752 На новом комбайне убрали зерно с поля за 56 ч и затратили времени на 3/10 меньше, чем на старом комбайне. Сколько времени потребовалось бы для выполнения этой работы на старом комбайне?
- 16. Тип 15 № 12725 Многоугольник на рисунке разбит на два прямоугольника. Вычислите площадь многоугольника.
- 15. Тип 14 № 9529 На мужской свитер нужно 1200 граммов пряжи. Данные о цене и весе одного мотка пряжи указаны в таблице. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка пряжи для свитера? Ответ дайте в рублях.
- 14. Тип 13 № 9930 Найдите значение выражения (39917 – 12998) : 9 – 59 · 24. Запишите решение и ответ.
- Какую функцию выполняет эта ткань?
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой А.
- Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках.
- Заполните таблицу истинности логического выражения. (B V A) ^ A
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
- 4A. Complete these sentences with me, you, her, him, it, us or them.
- 3A. Circle the correct pronouns.
- Найдите значение выражения \sqrt{\frac{4-8\sqrt{5}}{1-\sqrt{5}}}-\sqrt{5}
- 74,807 и 74,091
- 80,764 и 81,9908
- 9,018 и 0,0094
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвра в пункт А.
- Найдите, на каком расстоянии от пункта В автомобиль догнал велосипедиста
- В треугольнике АВС угол ВАС равен 41°, стороны АС и ВС равны. Найдите внешний угол при вершине С. Ответ дайте в градусах.
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках K и M, а прямую UV — в точках N и L соответственно. Угол VLD равен 59°, а угол KON равен 86°. Найдите угол OKN.
- Вычислите: (65^2 - 35^2) / (65^2 + 130 * 35 + 35^2)
- 5. Укажите термины, которым соответствуют определения
- 4. Соотнесите категорию зависимых крестьян с видом повинности
- № 2. Решите системы уравнений методом алгебраического сложения: a) {2x + 5y = -8, 2x + 3y = -4; б) {3x + 7y = -5, 5x + 4y = 7; в) {-3x + 7y = 29, 6x + 5y = 13;
- № 1. Решите системы уравнений методом подстановки: a) {y = 2x + 5, 2x + 3y = 31; б) {5x - 7y = -24, x = -3y + 4;
- Правильный игральный кубик бросают два раза. На сколько вероятность события «сумма выпавших очков равна 6» больше вероятности события «сумма выпавших очков равна 11»?
- Прочитать правило на стр. GR6 (в конце учебника) "Исчисляемые и неисчисляемые существительные"
- Найдите среднее арифметическое чисел 34, 38, 39, 41, 26 и 23.
- Решите уравнение: 7 - 3(5x - 3) = -11x.
- Даны числа: -0,8; -1; 0,8; -1,2 и 1,2. Три из них отмечены на координатной прямой точками А, В и С. Установите соответствие между точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- Найдите значение выражения |16-9x| +7х при х = -6.
- Цена на вальтрап сначала понизилась на 25%, после чего понизилась еще на 20%. Найдите разность между первоначальной и конечной ценой, если после всех превращений вальтрап стал стоить 12000 руб.
- В клетках стебля фасоли происходит процесс, при котором вода с органическими веществами опускается от листьев к корню. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса.
- В неделе 5 рабочих дней. Сколько рабочих дней в 2 неделях? в 3 неделях?
- 24:3=?
- 27:9=?
- 10:2=?
- Растения имеют большое значение в природе и жизни человека. Приведите три примера растений семейства Злаковые, из которых получают муку для изготовления хлеба.
- У почти всех растений семейства Злаковые междоузлия стебля полые, а узлы заполнены тканями. Как называется такой стебель растений этого семейства?
- Установите соответствие между названиями растений и видами применения этих растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Серединный перпендикуляр к стороне АС равнобедренного треугольника АВС пересекает сторону АВ в точке Е. Найдите основание ВС, если АС = 15 см, а периметр треугольника ВЕС = 20 см
- Где в треугольнике находится точка, равноудалённая от всех вершин треугольника.
- Биссектриса угла А равнобедренного треугольника АВС с основанием ВС, пересекла серединный перпендикуляр к стороне АС в точке О. Найдите ВО, если АО = 10 см.
- Где в треугольнике находится точка, равноудалённая от всех сторон треугольника.
- Дан угол САВ. Напишите, что является геометрическим местом точек, равноудаленных от сторон угла. Постройте это геометрическое место точек. Докажите что любая точка, принадлежащая вашему построению равноудалена от сторон угла.
- Дан отрезок АВ. Напишите, что является геометрическим местом точек, равноудаленных от концов отрезка. Постройте это геометрическое место точек. Докажите что любая точка, принадлежащая вашему построению равноудалена от концов отрезка.
- Процесс кристаллизации в грелке назван экзотермическим. Является ли процесс кристаллизации воды экзотермическим? Ответ поясните.
- Укажите цифры, обозначающие запятые при обращении. Это, (1) уважаемые, (2) не лезет ни в какие рамки. Потрудитесь, (3) будьте так любезны, (4) объяснить причину вашего отсутствия.
- Укажите цифры, обозначающие запятые при обращении. Вы, (1) мои любимые братья, (2) с этого момента можете отбросить все сомнения, (3) доверьтесь мне.
- Укажите цифры, обозначающие запятые при обращении. Давайте-ка, (1) душенька моя, (2) Мартын Петрович, (3) найдем место для ночлега на сегодня, (4) затем и поужинаем.
- В предложениях 14-18 найдите обращения. Выпишите эти слова.
- В предложениях 11-14 найдите обращение. Выпишите это слова
- В предложениях 27-31 найдите обращение. Выпишите это слово.
- Среди предложений 21 - 24 найдите предложение с обращением. Напишите номер этого предложения.
- Среди предложений 1 - 6 найдите предложение с обращением. Напишите номер этого предложения.
- Среди предложений 1-8 найдите предложение с обращением. Напишите номер этого предложения.
- Среди предложений 5-7 найдите предложения с обращением. Напишите номера этих предложений.
- (√8 - √15 + √8 + √15)² = ?
- E. Taking care of Max includes ...
- D. Max's routine on Sundays involves ...
- C. Training Max was challenging because ...
- B. Max's favourite activity is ...
- A. Sam's family adopted Max because ...
- Оля загадала число. Она сказала: «Если моё число разделить на 15, то остаток будет в 2 меньше, чем частное». Какое число загадала Оля, если известно, что загаданное число больше 100, но меньше 130?
- Расположите выделенные на карте параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 22 декабря, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью светового дня.
- Кто из ребят сделал верный вывод?
- Возрастающей или убывающей является функция?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.