База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1) Вычислите диаметр окружности, если ее радиус равен 5,2 м. 2) Найдите длину окружности радиуса 12 см. 3) Найдите площадь круга, радиус которого 4,2 дм. 4) Заполните таблицу: Радиус окружности, см Диаметр окружности, см 2,5 10 Длина окружности, см Площадь круга, см²
- 3. Заполни таблицу, используя номера предложений. № Климатические пояса 1. экваториальный 2. субэкваториальный 3. тропический 4. субтропический 5. умеренный 6. Субарктический и субантарктический 7. арктический и антарктический Характеристика климатического пояса.
- Что нужно знать, чтобы правильно написать гласную на конце наречия? Выбери все верные варианты ответа.
- Задание 4 из 5. Рассчитаем бассейн Воспользуйтесь текстом, расположенным справа. Запишите свои вычисления и рассуждения. Папа Маши планирует построить прямоугольный бассейн, в котором длина больше ширины на 4,5 метров. Система вентиляции в помещении позволяет сделать бассейн площадью 34 м². Маше нужно рассчитать суммарную длину всех бортиков (периметр) бассейна такой площади. Справочные данные приведены в таблице 3. Помогите Маше рассчитать периметр бассейна.
- 1. 2. 3. 4.
- Начертить таблицу 1. Название субъекта 2. Отрасли производства 3. Продукция 4. Центр 5. Знаменитые люди (Ленинградской, Новгородской, Калининградской и Псковской области)
- 2. Do the language puzzle. Find 8 gadgets. h o r w a x t q f o a m m p e b o o k d e v i c e o r e a h b d v d j t o n a b p z d j o p l a y e r w o i p a p o t y a p p y s q c l h v h m p 3 p l a y e r f e o u o u e d t n e t h e t a n o n z t t o w f c u y k l e b e i q s p n e a p l p e q r s d i g i t a l c a m e r a
- 2. Назовите элементы окружности, изображенной на рисунке:
- Выбери верный вариант. Нижний, наиболее плотный слой атмосферы Слой атмосферы, температура воздуха которого достигает +1500 °С Слой атмосферы, где наблюдается обратная закономерность изменения температуры по сезонам: летом минимальные значения, а зимой максимальные Слой атмосферы с сухим и разреженным воздухом и повышенным содержанием озона Тонкий слой атмосферы, защищающий Землю от ультрафиолетового излучения Слой атмосферы, сильно ионизированный из-за воздействия космического облучения
- 2 y=6x-tgx, xo=0
- 1 y=x³+4x²-11, xo=3
- 10 y=-x-3x, x = 1 I 4 0
- 9 y = 0,5x2 – 5x, xo = -2
- 8 y = -x³-3, x = 2 3 0
- 7 y = 2x - 3x2 + x4, xo = -1
- 6 y = 7x - 5 - 2x3, xo = 1
- 5 y = -2x2 + x, xo = -2
- 4 y = x² - 2x - 1, xo = 3
- 3 y = 3x3 - 4x + x², xo = -1
- 2 y = 2x - x2, xo = 1
- 1 y = x - 3x², xo = 2
- Сравните числа, результат запишите в виде неравенства: а) 3 и -4; б) -10 и 10; в) 8,9 и -9,8; г) -240 и 3,2.
- Какое из чисел больше: а) -5 и 0; б) 7 и 0; в) 0 и -3,2; г) 1/10 и 0?
- В типе Моллюски выделяют три класса. Какой признак позволяет различать эти классы?
- Пронумеруй отделы растительных организмов в порядке их появления в процессе эволюции. Выбери верный вариант из списка.
- Аборигены Австралии проживают преимущественно: • в центральной части на западном побережье • на восточном побережье
- 7 Продолжи ряд на 2 числа, сохраняя закономерность: 2, 20, 220, 2400, ,
- Задание №2. Дайте описание страны по плану: Египет.
- 20. Среди африканских государств наиболее густая речная сеть: А) в Нигере В) в Конго 6) в Египте у г) в Судане
- 19. Кения среди африканских стран занимает ведущее место по: А) добыче золота В) развитию туризма 6) выращиванию арахиса г) добыче нефти
- 18. Ислам в основном исповедуют жители региона: А) Северная Африка В) Восточная Африка 6) Центральная Африка г) Южная Африка
- 17. Работорговля в 17-18 веках велась европейскими державами в основном: А) на северном побережье Африки В) на западном 6) на южном г) на восточном
- 16. Население Центральной и Южной Африки относится в основном: А) к монголоидной расе Денистров на 6) к негроидной расе В) к европеоидной расе
- 15. Наиболее светлым цветом кожи среди негроидов отличаются:: А) нилоты Б) бушмены В) пигмеи
- 14. Расположите природные зоны Африки по мере увеличения в них плотности населения: А) пустыни 6) влажные леса в) саванны
- 13. Страны Северной Африки наиболее часто страдают. А) от нашествий саранчи б) от засух в) от песчаных бурь г) от наводнений
- 12. Окапи, тапир, шимпанзе, леопард живут в природной зоне: А) экваториальных лесов В) пустынь 6) саванн
- 5. Рабочие прокладывают тоннель длиной 406 метров, ежедневно увеличивая норму прокладки на одно и то же число метров. Известно, что за первый день рабочие проложили 1 метр тоннеля. Определите, сколько метров тоннеля проложили рабочие в последний день, если вся работа была выполнена за 28 дней.
- 4. Бригада маляров красит забор длиной 630 метров, ежедневно увеличивая норму покраски на одно и то же число метров. Известно, что за первый и последний день в сумме бригада покрасила 70 метров забора. Определите, сколько дней бригада маляров красила весь забор.
- 3. Поезд начал движение от станции. За первую секунду состав сдвинулся на 0.1 м, а за каждую следующую секунду он проходил на 0.8 м больше, чем за предыдущую. Сколько метров состав прошёл за первые 4 секунды движения?
- 2. Водитель автомобиля начал торможение. За секунду после начала торможения автомобиль проехал 13 м, а за каждую следующую секунду он проезжал на 1 м меньше, чем за предыдущую. Сколько метров автомобиль прошёл за первые 4 секунды торможения?
- 1. Камень бросают в глубокое ущелье. При этом в первую секунду он пролетает 4 метра, а в каждую следующую секунду на 10 метров больше, чем в предыдущую, до тех пор, пока не достигнет дна ущелья. Сколько метров пролетит камень за первые 4 секунды?
- Вопрос: Совокупность объективных и субъективных признаков, закрепленных в уголовном законе, которые в сумме определяют общественно опасное деяние как преступление, — это ... преступления
- Для каждой точки на луче найди соответствующую ей координату.
- На наличие в почве воды и воздуха оказывает влияние механический состав почвы. Какие почвы лучше всего впитывают воду?
- 15. В период какой войны был совершен подвиг Жанны д'Арк, ставшей национальной героиней Франции? 1 Гуситские войны 2 Война алой и Белой
- 14. Какое имя лишнее среди поэтов эпохи Средневековья? 1 Данте Алигьери 2 Фирдоуси 3 Роджер Бэкон
- Обозначь, какие из суждений верны. А. Плод у семейства Сложноцветных, например, подсолнечника, – семянка. Б. У представителей семейства Злаковые плод называется колос.
- 3. Отрезки CD и АВ пересекаются в точке О так, что AO=OB, AC || DB. Докажите, что треугольник АОС равен треугольнику DOB.
- 2. ∠2 = 120°, ∠1 = 60°, ∠3 на 38° больше, чем ∠5. Найдите ∠3, ∠4, ∠5.
- 1. a || b, ∠2 в три раза больше ∠1. Найдите ∠1 и ∠2.
- 5. Составьте предложение по схеме, расставьте знаки препинания. Па
- Солнце скрылось за горизонтом, потому что наступила ночь. 4. Составьте из двух простых предложений сложные (ССП, СПП, БСП). Подчеркните грамматические основы, составьте схемы. Небо заволокло тучами. Началась гроза.
- 3. Выполните пунктуационный разбор предложений. 4. Но вот показалась ранняя зорька и журавли опять отправляются в путь. 2. С неба слышим их прощальные голоса. До свидания, журавли! 3. Маслята народ исключительно дружный. 4. Мальчики проводите меня домой.
- 2. Выпишите из предложения словосочетания и разберите их. глагол + сущ. сущ. + прил.
- 1.Выполните синтаксический разбор предложения. W yay. прил. сущ. Свежий ветер пахнет мятой, васильками, лебедой.
- 5.491 Найдите значение выражения: a) \(\frac{61}{64} - (\frac{7}{12} - \frac{5}{14}) \cdot (\frac{13}{16} + \frac{1}{2});\) b) \((1 - \frac{11}{17}) \cdot (\frac{3}{4} - \frac{5}{12} + \frac{11}{18});\)
- №8 Определить амплитуду, период, частоту Какое расстояние тело проходит за 4 периода, за четверть периода На каком расстоянии от положения равновесия находится точка в момент времени 1с, 2c, 6c.
- №7 Диапазон длин звуковых волн женского голоса сопрано составляет интервал от 16мм до 20мм Каково отношение граничных частот звуковых волн этого интервала?
- №6 На поверхности моря покоится катер. Непосредственно под ним работает водолаз, который в некоторый момент ударяет молотком по металлической детали. Сидящий на катере гидроакустик слышит два звука от удара с интервалом времени между ними 1 с. Скорость звука в воде 1400 м/с. глубина моря в этом месте 730 м. На какой глубине находится водолаз
- №5 Груз массой 0.1 кг совершает свободные колебания с периодом 0.3с. Определите частоту колебаний маятника, если увеличить жесткость пружина на 100Н/м?
- №4 Во сколько раз изменится период колебаний математического маятника, если перенести его с Земли на Луну? Ускорение свободного падения на Луне в шесть раз меньше, чем на Земле.
- №3 Пружинный маятник совершил 150 колебаний за 10 секунд. Жесткость пружины равна 300 Н/м. Определите массу груза
- №2 Математический маятник длинной 99,5 см за 2 мин совершил 60 колебаний. Определите период колебаний этого маятника и ускорение свободного падение в том же месте, где находиться маятник
- №1 Плот качается на волнах, распространяющихся со скоростью 4м/с. Определите период колебаний и частоту плота, если расстояние между ближайшими гребнями волн равны 24 м.
- Какие из следующих утверждений являются НЕверными?
- Какие функции выполняют 11 семядоли у двудольных растений? обеспечивают всасывание воды и минеральных веществ проростком обеспечивают протекание фотосинтеза у проростка содержат запас питательных веществ для развития проростка интенсивно делятся, увеличивая число клеток проростка выделяют ядовитые вещества, защищая семя от поедания животными
- 5. Из данных чисел выберите то, которое имеет наибольший модуль: 2,4; -2,47; 2,889; -2,9; 2,05.
- 4. Решите уравнения: 5) |x| = 6; 6) |x| = -12.
- 3. Найдите значение выражения: |x|: |y|, если x=-2 1/5, y=3 3/10
- 2. Найдите значение выражений: 1) |-2,5|+|-7|; 2) |-1/2|-|-1/6|; 3) |3,5|·|-3|; 4) |-12|:|-0,4|.
- 1. Отметьте на координатной прямой числа, модуль которых равен: 5; 3; 2,5.
- Задание 2. Известно, что у рыб есть специальный орган, благодаря которому животное может быстро опускаться на глубину и всплывать. Иногда этот орган используется некоторыми видами рыб для производства звука. Определите, как называется этот орган, и какой цифрой обозначен на схеме.
- Лабораторная работа № 5 «Исследование внутреннего строения рыбы (на примере готового влажного препарата)». Цель: Ход работы. Задание 1. Определите строение и функции систем внутренних органов рыбы. Заполните таблицу. Системы органов Пищеварительная Нервная Кровеносная Дыхательная Выделительная Половая (органы размножения) Строение Функции
- 5. На рисунках показаны различные варианты направления тока в проводнике и расположения полюсов магнита. Определите: а) направление силы F, , действующей на проводник; б) направление тока в проводнике; в) направление вектора индукции В. Объясните свой ответ.
- 4. В магнитном поле с индукцией 3 Тл находится проводник, сила тока в котором 3 А. Чему равна сила, действующая на проводник, длина которого 60 см, если он расположен: а) вдоль линий индукции; б) перпендикулярно линиям индукции?
- 3. На проводник длиной 60 см, расположенный под углом 30° к линиям индукции магнитного поля, действует сила 0,6 Н, когда в проводнике сила тока равна 2 А. Чему равна индукция магнитного поля?
- 2. Проводник, сила тока в котором 0,4 А, помещён в однородное магнитное поле таким образом, что на него действует максимальная сила 0,04 Н. Длина проводника равна 0,3 м. Вычислите значение вектора индукции магнитного поля.
- 1. На прямолинейный проводник длиной 90 см, расположенный перпендикулярно линиям индукции однородного магнитного поля, действует сила 0,12 Н. Определите магнитную индукцию, если сила тока в проводнике 3 А.
- 13 Тип 5 № 121 Для какого из приведенных слов истинно высказывание: (Первая буква гласная) И НЕ(Последняя буква гласная)? 1) слива 2) яблоко 3) банан 4) ананас
- 12 Тип 5 № 120 Для какого из приведенных имен истинно высказывание: НЕ(Первая буква гласная) и (Количество букв < 6)? 1) Иван 2) Николай 3) Семен 4) Игорь
- 11 Тип 5 № 119 Для какого из приведенных имен истинно высказывание: НЕ(Первая буква гласная) И НЕ(Последняя буква согласная)? 1) Емеля 2) Иван 3) Михаил 4) Никита
- 10. This animal is very nice and small. It lives in people's houses. People like it because this animal eats mice. __________
- 9. This animal is very nice and people have it at home as a pet in the cage. It has got very nice and coloured feathers. __________
- 8. This animal is very big and lives in water but it is not a fish. It is very nice and friendly and sometimes can save people's lives. __________
- 7. This animal is like a horse but it lives in Africa. It has got black and white stripes on its body. __________
- 6. This animal is very funny and nice. You can see it in the Zoo but it lives in Africa. It likes bananas very much. __________
- 5. This animal lives in Australia and is a very nice animal. It is not very big. It likes eucalyptus leaves. __________
- 4. This animal is very big and lives in Africa. It has got a long trunk, big ears, and it is grey. __________
- 3. This animal is quite big and lives on the farm. People like these animals because they give them a lot of milk. __________
- 2. This animal is very long and can be dangerous. People are scared of it. __________
- B. Fill in the correct word. giraffe cat elephant budgie cobra koala dolphin monkey cow zebra 1. This animal is very big, has got long legs and a long neck and lives in Africa. __________
- 5. Which animal doesn't drink water? A rabbit B dog C koala
- 4. Which animal doesn't Ann like? A bear B giraffe C tiger
- 3. Which animal lives alone? A elephant B rhino C monkey
- 2. Which animal eats leaves from trees? A rhino B deer C giraffe
- 1. What animal likes to sit in water? A bear B giraffe Clion
- Найди среднее арифметическое чисел: 7, 14, 1, 28
- Найди среднее арифметическое чисел: 5, 10, 15, 20, 25
- Найди среднее арифметическое чисел: 2, 4, 6, 8, 10
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.