База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Read and draw lines to match. Number 4 runs on ....
- Read and draw lines to match. Number 3 runs on ....
- Read and draw lines to match. Number 2 runs on ....
- Read and draw lines to match. Number 1 runs on ....
- 2) Оцените (найдите приближённо), на сколько тонн мёда в 2023 г. произведено меньше, чем в 2022 г. Ответ:
- 1) В какие годы из указанного периода в России количество произведённого мёда составило более 68 000 т? Ответ:
- E. Alice's New Year's resolution is to 1) do more sports and eat healthily 2) save money 3) travel abroad
- D. Bob celebrates New Year's Eve by 1) staying at home 2) having a quiet dinner 3) letting off fireworks
- C. Bob's family tradition involves 1) opening presents on Christmas Eve 2) having a party with friends 3) watching movies
- B. For Christmas dinner Alice's family usually eats 1) different pies 2) roasted chicken and mashed potatoes 3) fish and mashed potatoes
- A. Alice prefers 1) summer holidays 2) winter holidays 3) spring holidays
- Analyze Dasha's response to Linda's email based on the provided text.
- Describe the main points of Linda's letter and what is expected from Dasha in her response.
- Часть 3. Прочитайте текст и выполните задания С1 – СЗ
- В5. Установите соответствие между примерами и видами налогов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- В4. Ниже приведен ряд характеристик. Все они, за исключением одной, относятся к характеристике аграрного общества. Найдите и выпишите номер характеристики, выпадающей из этого ряда.
- В3. Установите соответствие между примерами и видами экономического продукта: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Расстояние между Великим Новгородом и Старой Руссой по шоссе равно 96 км. Выехав из Великого Новгорода, автомобиль проехал 3/8 всего пути. Сколько километров ему осталось проехать до Старой Руссы?
- В3. Расположите в правильном порядке стадии развития лягушки.
- В2. Установите соответствие: Типы отношений
- В1. Установите соответствие: Функциональная группа
- А7. Перетирание растительной пищи происходит у многих моллюсков:
- А6. К какому типу животных относятся клещи?
- А5. Определите по описанию отряд насекомых: На крыльях чешуйки, ротовой аппарат сосущего типа, питаются нектаром цветов. Личинки гусеницы, имеют ротовой аппарат грызущего типа.
- А4. Как называют личинку бабочки:
- АЗ. Главное отличие млекопитающих от других позвоночных животных
- А2. К какому отряду класса Земноводные относится червяга
- А1. Отличительный признак, впервые появившийся в процессе эволюции у хордовых животных, это
- Высказывание А или В будет истинным, если истинно хотя бы одно высказывание из А и В. Таблица истинности для высказывания А или В:
- Выберите предметы одежды, которые можно носить на указанной части тела: 1. We wear _______ on our hands.
- 3. Тин 376 3358 Перечень тем А) шумерские горишь государства 1) Прежние Индия 11) Древний Еги 1) Доннике Греция Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллиитрециями к каждой теме подберите по одной ка люстрации, 1) 2) 3) 4) Залишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A B Γ
- 3. Тин 3 № 3385 Заптрахуйте на контурной карте четырехугольник, образованный градусной сеткой (перел делями и меридианами), в котором были расположены города Баба, Садов в Тер
- 1. Two 1 3661 На данной ленте времени каждый отреков инжду деленнкция соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени черточками и подпишите следующие годы: 470 г. до н. э., 300 г. до 8. 9. 130 г. в.з. Осада римской приной Карфагеня
- Вариант В (Модель): Сделай из пластилина или картона миниатюру кочевой стоянки: 1 юрта, 2-3 фигурки всадников или животных (коровы / лошади), очаг. Сфотографируй поделку и пришли фото.
- Вариант Б (Письмо): Напиши короткое письмо (6-8 предложений) от лица мальчика-тюрка, который живет в юрте на берегу Оби. Расскажи «ученику из школы будущего» (то есть однокласснику) об одном дне своей жизни: чем ты занимаешься, что ешь, как учишься ездить на лошади. В конце спроси одно о школе будущего.
- Часть 3. Творческая (повышенный уровень). «Мастерская кочевника» Выбери одно задание на выбор (можно выполнить на отдельном листе А4 или сделать поделку). Вариант А (Рисунок): Нарисуй знамя (туг) одного из кочевых племен, живших на территории нашей области. Обязательно изобрази на нем тамгу (знак рода). Придумай, что могла означать эта тамга (солнце, волк, беркут, гора).
- Часть 2. Практическая (работа с картой и текстом). «Следопыт» Представь, что ты археолог. Прочитай текст, затем ответь на вопросы. Текст-легенда: «На берегу Оби, недалеко от современного села Верх-Тула, археологи нашли курган. В нём лежал воин в железной рубахе (кольчуге). Рядом с ним стоял глиняный кувшин со следами кумыса, лежали кости барана и маленькая бронзовая фигурка всадника с копьем. У ног воина нашли железные удила и стремена. В соседнем кургане женщины нашли бронзовые зеркала и бусы из синей пасты». Вопросы (ответь одним предложением): 1. Какой напиток пили кочевники? (Подсказка: из какого молока его делали?) 2. Зачем в могилу положили кости барана и глиняную посуду? 3. О какой древней «империи» говорит наличие стремян и кольчуги в могиле воина (гуннской, тюркской или монгольской)? (Нужно вспомнить, кто из них первым начал использовать стремена).
- Растения — важнейшая часть природных сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры двух известных Вам деревьев, для каждого из этих растений спицщите его значимость в жизни человека и для природного сообщества.
- Какие неорганические вещества важны для роста и развития морошки? Запишите в поле ответа названия двух любых неорганических веществ.
- Какую функцию выполняет морошка в круговороте вещества и энергии?
- Raising Children the Wrong Way, Consistently I have loved The Ladykillers (1955) since my student days, partly because it is one of the most perfectly calibrated black comedies ever made, and partly because I am a devoted admirer of Alec Guinness, which I understand is not considered a particularly alarming condition, merely a mildly old-fashioned one. This evening, I showed it to Uliana Romanna, bracing myself for polite endurance at best. Instead, she adored it. Professor Marcus emerged as her firm favourite, which says something about her taste, and possibly about my parenting (just to make it clear this character is a rather creepy criminal mastermind of the story).
- This appears to be a close-up of a patterned paper or fabric, possibly a notebook cover or wrapping paper. The pattern consists of stylized floral or leaf shapes in various colors like pink, orange, light blue, and teal, set against a light background. There's also a clear plastic protective layer visible at the top, and a textured surface (like carpet or fabric) underneath. No text or explicit educational content is discernible.
- 2. Каким определением уместнее распространить каждое из обращений? Поче му? Вставьте в предложения определения, пропущенные буквы и запишите их. 1) ... мама! Я бе..покоюсь о твоём здоровь... 2) ... Кирннадиевич! Ученики нашего класса сердечно поздравляют
- 161. Найдите обращения. Чем они выражены? Как называется поэтический прием, использованный в предложениях? 1) Ветер ветер ты могуч ты гоняешь стаи туч (А. Пушкин) 2) Синие горы Кавказа приветствую вас (М. Лермонтов) 3) О первый ландыш из-под снега ты просишь солнечных лучей (А. Фет) 4) Ветер пой ветер вой на просторе Я дорогою сказочной мчусь Всю от моря тебя и до моря вижу я узнаю тебя усь (А. Твардовский) 5) Клён ты мой опавший клён заледенелый что стоишь нагнувшись под метелью белой (С. Есенин) 6) Безмолвное море лазурное море открой мне глубокую тайну свою (В. Жуковский) 7) Спасибо ветер! Твой слышу стон родной (И. Рубцов) 8) Край ты мой родимый край Конский бег на юле | В небе крик орлиных стай | Волчий голос в поле | Гой ты бор дремучий | Свист полночный соловья | Ветер степь да тучи (А. К. Толстой)
- Вычислите величину атмосферного давления, если на поверхность площадью 0,5 м² атмосфера действует с силой 49 кН. Ответ:
- На занятиях кружка по физике Паша решил изучить, как зависит жёсткость лёгкой пружины от количества её витков. Для этого он подвесил к вертикальной пружине груз массой 60 г, а затем, уменьшая число витков пружины, снова подвешивал груз. В таблице представлена зависимость растяжения пружины от количества её витков. Какой вывод о зависимости жёсткости пружины от количества витков можно сделать по итогам данного исследования? Поясните свой ответ. Ответ:
- Choose COUNTABLE nouns.
- 4. Сколько различных видов молекул оксида углерода (IV) можно получить из изотопа углерода ¹²C и трех изотопов кислорода: ¹⁶O, ¹⁷O и ¹⁸O? Напишите формулы всех оксидов и рассчитайте их молярные массы.
- 3. Как изменяются свойства химических элементов в главных подгруппах? Покажите это на примере элементов главной подгруппы III группы.
- 2. Дайте характеристику элемента № 15 по плану: положение в периодической системе; металл или неметалл; строение атома; электронная формула; сколько электронов в наружном энергетическом уровне, является ли он завершенным; формула высшего оксида; образует ли элемент летучее соединение с водородом, если образует, какова его химическая формула.
- 1. У какого элемента больше выражены металлические свойства: а) у лития или рубидия; б) у калия или скандия? Дайте обоснованный ответ на основании положения элементов в периодической системе.
- №8. Линейная функция задана формулой у = -x - 1. Точки пересечения: с осью Ох:, с осью Оу:
- №7. Линейная функция задана формулой у = 3. Точки пересечения: с осью Ох:, с осью Оу:
- Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком? Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такой знак.
- Доход семьи Соловьевых в сентябре составил 65 000 рублей. В этом месяце на питание семья потратила 27 600 рублей, а на приобретение одежды — в четыре раза меньше. Кроме того, на коммунальные и транспортные расходы ушло 15 800 рублей. Оставшуюся часть решили отложить на экскурсионную поездку во время зимних каникул. Чему равнялись все расходы семьи в сентябре? Сколько денег удалось отложить на отпуск?
- 5. 1) Какую религию, согласно тексту, исповедовал этот народ? 2) Какое знаменитое сооружение построил в столице царь Соломон?
- 4. Исторический источник связан с одной из четырёх тем, перечисленных выше. Определите, какая это тема и запишите букву, которой она обозначена.
- What are the topics covered in Ticket 1?
- What are the topics covered in Ticket 2?
- What are the topics covered in Ticket 3?
- What is the topic of Ticket 4?
- What are the topics covered in Ticket 5?
- The user has provided an image containing mathematical expressions and questions. The task is to analyze and extract this information into a JSON format.
- 13. В своём проекте Роман и Алла обратили особое внимание на свойство растений, которое называется обменом веществ. Они изобразили его на схеме. Напишите название вещества, обозначенного на схеме вопросительным знаком.
- 12.2. Ребятам нужно рассмотреть клетки кожицы листа растения при увеличении в 200 раз. Каким прибором им надо воспользоваться? Запишите в поле ответа номер выбранного прибора.
- 12.1. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетания) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения, расположенного на гербарном листе.
- 1. There are ..... eggs. 2. There aren't ..... onions. 3. There isn't ..... butter. 4. There is ..... cheese. 5. There aren't ..... apples. 6. There is ..... bread.
- Длина окружности равна 56,52 см. Найдите площадь круга, ограниченного этой окружностью. Ответ дайте в квадратных сантиметрах. Число π примите равным 3,14.
- 42. Какие природные особенности территории обусловили положение полюса холода в Оймяконе?
- 41. Охарактеризуйте особенности Московской городской агломерации.
- 40. Каковы преимущества и недостатки водного транспорта в России?
- 39. Определите район России по его краткому описанию. Этот регион расположен в европейской части России. Он граничит с несколькими странами Европейского союза. Регион не располагает крупными месторождениями полезных ископаемых. Население и хозяйственная деятельность сконцентрированы в крупном городе, являющемся одновременно морским и речным портом. В этом городе особенно развито судостроение и военные отрасли. Сельское хозяйство специализируется на выращивании картофеля и льна и на разведении молочного скота. Многие города региона имеют древнюю историю.
- 38. Установите соответствие между республикой и её столицей. Запишите соответствующие сочетания цифры и буквы.
- 37. Установите соответствие между районизацией России и его специализацией. Запишите соответствующие сочетания цифры и буквы.
- 36. В каких из двух перечисленных республик Российской Федерации титульная нация преобладает: а) Мордовия; б) Марий Эл; в) Чувашия; г) Ингушетия.
- 35. В России степи и лесостепи — главный район производства: а) зерна; б) льна; в) подсолнечника; г) целлюлозы; д) картофеля; е) сахарной свеклы.
- 34. Установите соответствие между страной и характерной для неё особенностью. Запишите соответствующие сочетания цифры и буквы.
- 33. Установите соответствие между страной и столицей. Запишите получившуюся последовательность цифр и букв.
- 32. Расположите города в порядке их удалённости от побережья Тихого океана: а) Астана; б) Пекин; в) Улан-Батор.
- 31. Определите поясное время в Новосибирске, если в Санкт-Петербурге 18 ч.
- 8. В среднем из 150 карманных фонариков, поступивших в продажу, шесть неисправных. Найдите вероятность того, что выбранный наудачу в магазине фонарик окажется исправен
- 7. В лыжных гонках участвуют 13 спортсменов из России, 2 спортсмена из Норвегии и 5 спортсменов из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен из Норвегии или Швеции
- 6. Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,21. Покупатель в магазине выбирает одну шариковую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо
- 5. Родительский комитет закупил 10 пазлов для подарков детям в связи с окончанием учебного года, из них 3 с машинами и 7 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом между 10 детьми, среди которых есть Миша. Найдите вероятность того, что Мише достанется пазл с машиной.
- 4. В магазине канцтоваров продаётся 170 ручек: 47 красных, 33 зелёных, 14 фиолетовых, остальные синие и чёрные, их поровну. Найдите вероятность того, что случайно выбранная в этом магазине ручка будет красной или чёрной
- 3. В фирме такси в данный момент свободно 20 машин: 2 чёрных, 2 жёлтых и 16 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- 2. На экзамене 20 билетов, Андрей не выучил 1 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.
- 1. У бабушки 20 чашек: 15 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- Реши задачу. В биатлоне спортсмену нужно попасть в пять мишеней. Известно, что биатлонист Петров попадает в мишень с вероятностью 0,7. Найди вероятность того, что Петров поразит только первую мишень, а остальные четыре — не поразит. Запиши в поле ответа верное число.
- 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта В автомобиль догнал велосипедиста.
- Стороны АС и ВС треугольника АВС равны. Луч СМ является биссектрисой внешнего угла BCD, угол MCD равен 56°. Найдите угол ВАС. Ответ дайте в градусах.
- 520. Спишите тексты, расставляя знаки препинания.
- 519. Прочитайте материал раздела «Способы передачи чужой речи» и составьте список вопросов для повторения. Проверьте у одноклассников теоретического материала и умение использовать его на практике.
- А5. Вводные слова указывают на порядок мыслей и их в предложении:
- А4. Вводные слова выражают степень уверенности в предложении:
- А3. Выделенное слово является вводным в предложении:
- А2. Вводное слово в предложении:
- А1. Обращение в предложении:
- Расставьте последовательность систематических категорий, начиная с наименьшей.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.