База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 10. (1 балл) Найдите корень уравнения \(\cos \left(x - \frac{\pi}{3}\right) = -1\)
- 8. (1 балл) Найдите корень уравнения \(\log_5(1 + x) = \log_5 4\)
- 7. (1 балл) Найдите корень уравнения \(\left(\frac{1}{2}\right)^{20-2x} = 64.\)
- 6. (1 балл) Найдите со ѕа, если sin а = -\(\frac{2\sqrt{6}}{5}\) и а ∈ (π;\(\frac{3\pi}{2}\)).
- 5. (1 балл) Найдите значение выражения \( \log_{12}216 - \log_{12}1,5 \)
- 4. (1 балл) Найдите значение выражения \(\frac{\sqrt{12} \cdot \sqrt{640}}{\sqrt{30}}.\)
- 3. (1 балл) Определите, какие из перечисленных точек принадлежат графику функции у = 2х - 2. A (1; -1); B (0; -2); C (3;6); Д (-2; -6).
- 1. (1 балл) В магазине «Сделай сам» вся мебель продаётся в разобранном виде. Покупатель может заказать сборку мебели на дому, стоимость которой составляет 10% от стоимости купленной мебели. Шкаф стоит 3300 рублей. Во сколько рублей обойдётся покупка этого шкафа вместе со сборкой?
- Хозяин участка планирует устроить в жилом доме зимнее отопление. Он рассматривает два варианта: электрическое или газовое отопление. Цены на оборудование и стоимость его установки, данные о расходе газа, электроэнергии и их стоимости даны в таблице. Обдумав оба варианта, хозяин решил установить газовое оборудование. Через сколько часов непрерывной работы отопления экономия от использования газа вместо электричества компенсирует разность в стоимости установки газового и электрического отопления?
- Спиши текст. Подчеркни двумя чертами слова, которые обозначают действие предмета (глаголы). Осень заглянула в сады. Ветки деревьев так и клонятся от спелых плодов. В ясный день садоводы собирают урожай. В саду слышны звонкие голоса школьников. Женщины укладывают яблоки в ящики. Скоро город получит много свежих фруктов.
- Прочитай словарные слова. Подчеркни «опасные» места. Щавель, яблоко, пороша, чувство, лестница, интересный, интересно, коллектив.
- 1. Разбери слова по составу: Черника, чёрный, Путь, попутный, Гости, гостевой,
- Прочтите отрывок из воспоминаний члена политбюро ЦК КПСС. «Целину начали осваивать преждевременно. Безусловно, это была нелепость. В таком размере — авантюра. Я никогда не был против освоения целины, хотя Хрущёв меня обвинил главным противником целины. Но я с самого начала был сторонником освоения целины в ограниченных масштабах. Вот у тебя миллион рублей, больше нет, так отдать их на целину или уже в обжитые районы, где возможности имеются? Я предлагал вложить эти деньги в наше Нечерноземье, а целину поднимать постепенно. Разбросали средства — и этим немножко, и тем, а хлеб хранить негде, он гниёт, дорог нет, вывезти нельзя. Хрущёв сразу: «О, ты против целины!» — «Да позволь, почему против целины, но надо ж рассчитать всё-таки, как же можно государственные дела так делать?» А Хрущёв нашёл идею и несётся, как саврас без узды! Стал размахиваться, чуть ли не сорок или сорок пять миллионов гектаров целины отгрыз, но это непосильно, нелепо и не нужно, а если бы было пятнадцать или восемнадцать, вероятно, вышло бы больше пользы. Больше толку. Я был против совнархозов и написал письмо в политбюро, что это дело не подготовлено. Но в нашей группе не было единства, не было никакой программы. Мы только договорились его снять, а сами не были готовы к тому, чтобы взять власть». Используя отрывок, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
- Реши задачу. Какая шкатулка имеет большую площадь поверхности: квадратная со стороной 10 см или прямоугольная с размерами 8 см, 10 см и 10 см?
- 22. (3 балла) Исследуйте функцию и постройте график: f(x) = x⁴ - 2x² - 3.
- 21. (3 балла) Решите уравнение 7 cos²x - 8 sinx - 8 = 0.
- 19. (3 балла) Решите систему уравнений: 5^x - 5^y = 0 ln x = ln(y - 1)
- Предпосылки, на которых основаны модели экономического роста Харрода-Домара ... (укажите 2 варианта ответа)
- 6) Найдите значение выражения 10x - 9|y - 8| + 7|z - 6| при x = -5, y = 4, z = -3.
- 5) Налог на доходы составляет 13%. Заработная плата Валерия Владимировича после вычета этого налога — 26100 рублей. Каков размер заработной платы Валерия Владимировича до уплаты налога на доходы? Ответ выразите в рублях.
- 4) На диаграмме показана среднемесячная температура воздуха (в градусах Цельсия) в Твери по результатам многолетних наблюдений. Найдите по диаграмме количество месяцев, в которые средняя температура в Твери меньше 10°С.
- 3) Число увеличили на три восьмых части, и получилось 198. Найдите исходное число.
- 2) Вычислите: 0,09 / 0,03 * 6
- 1) Вычислите: (1/9 - 8/81) : 2/9
- Факторы спроса и распределения — это ... факторы Тип ответа: Текстовый ответ
- К косвенным факторам экономического роста относят ... (Укажите 3 варианта ответов)
- Составить описание картины (5-6 предложений), используя однородные члены.
- 34. Внешняя политика СССР при Л.И. Брежневе: события в Чехословакии, конфликт с Китаем, «десятилетие разрядки» начало Афганской войны
- 33. Советского общества в 1960-1970-е г.г.: достижения в культуре, спорте. Шестидесятники. Движение диссидентов.
- 32. Социально-экономическое развитие СССР при Брежневе: Косыгинская реформа, освоение природных богатств Сибири, нарастание кризисных явлений в экономике. Коми АССР в годы «застоя».
- 31. Политическое развитие СССР в период правления Л.И. Брежнева. Конституция 1977 г.
- 30. Внешняя политика СССР в годы «оттепели»: отношения со странами Запада, странами «социалистического блока» и странами «третьего мира».
- 29. Социально-экономическое развитие СССР при Н.С.Хрущеве.
- 28. СССР в годы «оттепели». Десталинизация. ХХ съезд партии.
- 27. Международные отношения после войны. Начало «холодной войны».
- 26. СССР в 1945-1953 г.г.: восстановление страны, политическая жизнь.
- 25. Итоги войны. Цена Победы. Участь нацистских преступников.
- 24. Освобождение стран Восточной Европы. Разгром и капитуляция гитлеровской Германии и милитаристской Японии.
- 23. Советский тыл в годы Вов. Культура в годы войны. Вклад Коми АССР в Победу.
- 22. Изгнание фашистских захватчиков с территории СССР (вторая половина 1943- 1944 г.)
- 21. Коренной перелом в Вов: Сталинградская и Курская битвы.
- 20. Начало Великой Отечественной войны. Провал блицкрига. Формирование антигитлеровской коалиции.
- 19. СССР накануне Великой Отечественной войны в 1939-1941 г.г.: договоры с фашистской Германией, расширение территории СССР, подготовка к войне
- 18. Международные отношения в 1930-е г.г. Рост напряженности в мире. Попытки создания системы коллективной безопасности.
- Основы рыночной системы составляет
- Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире. Домик Петра I (1) единственная постройка (2) сохранившаяся с первых дней основания Петербурга (3) которая была сооружена солдатами-плотниками за три дня (4) и служила первой резиденцией царя на берегах Невы. Внутри дома до сих пор на рабочем столе лежат царская табакерка (5) самшитовая курительная трубка (6) чертежи и деловые бумаги (7) вещи (8) принадлежавшие Петру І.
- 5. Расположите следующие сокращённые названия (аббревиатуры) в хронологической последовательности их появления. Запишите цифры, которыми обозначены сокращённые названия (аббревиатуры) в правильной последовательности.
- 4. Какие три из перечисленных положений относятся к новой экономической политике (1921-1929 гг.)?
- 3. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям, явлениям, происходившим в СССР в 1920-е гг.:
- 2. Установите соответствие между датами и событиями
- 1. Установите соответствие между историческими личностями и их деятельностью во время Первой мировой войны.
- Заполни таблицу. Какой магазин работает без выходных?
- 11) \( \vec{0} = 0 \).
- 10) Длина вектора NN равна нулю.
- 9) На рисунке, изображая вектор, стрелку ставят в начале вектора.
- 8) Длина вектора не может быть равна отрицательному числу.
- 7) У вектора нет ни начала, ни конца.
- 6) Если вектор AB, то A – это начало вектора, а B – конец.
- Раскройте скобки.
- 2. Спишите, вставляя пропущенные буквы.
- Новое качество экономического роста отличается... (Укажите 2 варианта ответа)
- Упражнение 43. Просклоняй имена существительные (измени по падежам). Выдели их окончания.
- Упражнение 42. Составь три предложения с любыми несклоняемыми именами существительными.
- Упражнение 41. Определи падеж каждого имени существительного, задавая к нему (устно) нужные падежные вопросы.
- 3. Найти радиус шара и площадь сферы, если объём шара равен 13.04.
- 2. Найдите объём шарового сегмента, если радиус окружности его основания равен 6 м, а радиус шара равен 0.75 м.
- 1. Найдите объём конуса, если его образующая равна 13 см, а площадь осевого сечения равна 60 см².
- 8. Установите правильное соответствие:
- 637. б) Самое высокое сооружение в мире — телевизионная башня в Торонто, ее высота — 553,33 м. Немного ниже Останкинская телебашня, ее высота составляет примерно 97,6% высоты башни в Торонто. Определите высоту Шаболовской телебашни (башни Шухова), зная, что ее высота примерно на 72,538% меньше высоты Останкинской телебашни (ответ округлите до единиц).
- 637. а) В первый день магазин продал 2/9 всех овощей, во второй — 3/4 остатка, а в третий день — остальные 196 кг. Сколько килограммов овощей было в магазине первоначально?
- 636. В цистерне 42 т бензина. Вначале из нее откачали 2/7 всего бензина, затем 40% оставшегося в ней бензина, а затем 5/6 нового остатка. Сколько бензина осталось в цистерне?
- 635. Трое студентов получили стипендию. Первый получил 0,9 той суммы, которую получил второй, и еще 25 р., а третий студент получил 0,95 той суммы, которую получил второй, и еще 15 р. Сколько денег получил каждый студент, если известно, что первый и третий получили поровну?
- Учительнице Петровой пришла посылка, в которой были учебники и рабочие тетради. Вес содержимого посылки составил 4 кг. Каждый учебник весит 300 г, а каждая рабочая тетрадь – 200 г. Всего в посылке было шесть учебников. Сколько в посылке рабочих тетрадей?
- Длина прямоугольника равна 50 м, что составляет его ширины. Ширина прямоугольника составляет стороны квадрата. На сколько квадратных метров площадь данного прямоугольника больше площади квадрата?
- 4. Расставь слова по алфавиту. Мешок, Юра, берег, ягодка, воробей, иней, азбука, март, стакан, городок, пальто, этаж, снег, заяц, аль- бом, шторм.
- Длина прямоугольника равна 50 м, что составляет 2/5 его ширины. Ширина прямоугольника составляет 5/2 стороны квадрата. На сколько квадратных метров площадь данного прямоугольника больше площади квадрата?
- 983 сот. · 6 ед. =
- 75 дес. тыс. : 150 ед.
- 783 ед. тыс. - 256 дес.
- 23 дес. + 654 ед. тыс.
- 5) На рисунках вектор обозначается отрезком ее __________.
- 4) Длина нулевого вектора равна
- 3) Длиной ненулевого вектора АВ называется длина __________.
- 2) Любая точка плоскости - это ____________ вектор.
- 1) Отрезок, для которого указано, какая из его граничных точек считается началом, а какая - концом, называется
- Это нарушение темпа и ритма речи, обусловленное судорогами мышц речевого аппарата и характеризующееся частым повторением или удлинением звуков, слогов, слов, частыми остановками или нерешительностью в речи, разрывающее ее ритмическое течение.
- 15) Решите неравенство lg² x - lgx - 6 > 0.
- 14) Найдите объем V части цилиндра, изображенной на рисунке. В ответе кажите V/π.
- 13) Найти наибольшее и наименьшее значения функции f(x) = x⁴/2 - 2x + 3/2 на отрезке [-1;2].
- 12) Решите уравнение x + 3√x + 2 = 0.
- 11) Решите уравнение 3sin² x - 4sin x cos x + 5 cos² x = 2.
- 10) Решите уравнение log₄ (2^(3x+2)) = 4.
- 9) Найдите ctg α, если sin α = 3/5 и 0 < α < π/2.
- 8) В правильной треугольной пирамиде SABС медианы основания АВС пересекаются в точке О. Площадь треугольника АВС равна 2, объем пирамиды равен 5. Найдите длину отрезка OS.
- 7) Материальная точка движется прямолинейно по закону x(t) = 6t² + 48t + 17, где х — расстояние от точки отсчета в метрах, t — время в секундах, измеренное с начала движения. Найдите ее скорость (в метрах в секунду) в момент времени t = 9 с.
- 6) Вычислите интеграл ∫₂² (5 - 3x² + 4x) dx.
- 5) Научная конференция проводится в 5 дней. Всего запланировано 75 докладов — первые три дня по 17 докладов, остальные распределены поровну между четвертым и пятым днями. Порядок докладов определяется жеребьёвкой. Какова вероятность, что доклад профессора М. окажется запланированным на последний день конференции?
- 4) Найдите корень уравнения 2^(1-3x) = 16.
- 3) Найдите значение выражения -18√2sin(-45°).
- 2) По графику функции y = f(x), изображенному на рисунке, найдите промежутки убывания функции.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.