База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Прочтите текст и ответьте на вопрос. Можно заметить некоторую условность отнесения проблем к разряду «глобальных». Действительно, в чем состоит критерий (основание) «глобальности»? Если вдуматься, дело не только в том, что есть вопросы, постоянно волнующие человечество во всех концах планеты («глобуса»), таких вопросов множество, но далеко не все из них принято называть глобальными. К последним, пожалуй, относят такие, к решению которых требуется приступить безотлагательно и от решения которых зависит судьба человечества. К таковым относится проблема предотвращения мировой войны и экологическая проблема... Вопрос: Какие критерии выделения глобальных проблем предложил автор. Назовите и запишите в тетради три критерия.
- №2. В равнобедренном треугольнике с основанием 12 см и боковой стороной 10 см вписана окружность. Найдите расстояние от вершины основания до точки касания окружности с боковой стороной.
- 10. ... he in London last week? a) Did b) Does c) Was
- 9. ... he go to London last week? a) Did b) Does c) Was
- 8. The ... have got a nice cat. a) Green b) Greens c) Green's
- 7. Can I take ... apples? a) this b) these c) that
- 6. What can you ...? a) say b) to say c) said
- 5. Did they take many ...? a) water b) food c) sweets
- 4. What does she usually ... you? a) gave b) give c) gives
- 3. Mother ... the window now. a) cleans b) cleaned c) is cleaning
- 2. It doesn't eat ... meat. a) much b) many c) a
- 1. ... brother is a pupil. a) Ann's b) Anns' c) Ann
- Выберите один из нескольких вариантов Укажите ряд, в котором все союзы подчинительные. чтобы, так как, что или, когда, то-то а, да, и что, потому что, но
- Из предложений выпиши частицы и определи их разряд.
- 2 тайма по 4
- бол, чем в
- На сколько
- мов картофе.
- дедушке и д
- фелем, обща
- Дедушка куп
- чтобы в зада
- Решите уравнение: 3826 - (y + 927) = 1485
- Решите уравнение: 27139 + (x - 246) = 29345
- Решите уравнение: (c + 13256) - 6759 = 9001
- Решите уравнение: (6357 - b) + 2698 = 3152
- Решите уравнение: (x - 269) + 125 = 40000
- Почему дети имеют право на особую заботу? Выскажи своё мнение, подготовься обсудить это в классе.
- Рассмотри репродукцию картины Василия Григорьевича Перова «Тройка». Картина написана более 100 лет назад. Были ли какие-либо права у детей в то время? Как жилось детям в бедных семьях? Запиши.
- В книге Юрия Олеши «Три толстяка» есть двое детей: наследник Тутти и девочка Суок. Подумай и запиши, какие права есть у наследника Тутти, а какие — у девочки Суок.
- Запиши главную мысль Конвенции о правах ребенка.
- Can a giraffe slither?
- Can a bird fly?
- Can an elephant walk?
- Can a snake fly?
- According to the text, how does a snake move?
- According to the text, how does a bird move?
- According to the text, how does an elephant move?
- What are the animals shown in the pictures?
- What is the main topic of the page?
- 10. Найдите среднее арифметическое чисел 55, 59, 48 и 58.
- 9. Найдите неизвестное значение х из равенства $2 - 5(x-8) = x-3$.
- 8. На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты без пробелов, запятых или других дополнительных символов. Ответ:
- 7. Найдите значение выражения $|x-5| + |x-18| - 78$ при $x = 7$.
- 6. В период проведения акции цену на чайный сервиз снизили на 20%, при этом его цена составила 3200 рублей. Сколько рублей стоил сервиз до снижения цены?
- 5. На диаграмме показано среднее количество выпавших атмосферных осадков за каждый месяц в Оренбурге в течение года. На вертикальной оси указано количество осадков (в мм), на горизонтальной — месяцы. Определите по диаграмме, сколько месяцев в Оренбурге выпадало больше 55 мм осадков за месяц.
- 4. Если от задуманного числа отнять 180, то получится число, которое в шесть раз меньше задуманного. Найдите задуманное число.
- 3. Вычислите: $(-6,8+2,9): 1,3$.
- 2. Вычислите: $1 - \frac{4}{9} \frac{16}{27}$. (ответ запишите в виде дроби)
- Вопрос: Операционные системы являются основными программными комплексами, в числе основных функций которых - ... Тип ответа: Множественный выбор с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- 44. Вычислите: 7/30 + 9/8 : (4 - 7/22) - 1 5/6. Запишите полностью.
- Учёные обнаружили никем не (1) исследованный участок перуанского Мачу-Пикчу — древнего города, находящегося на вершине горного хребта на высоте 2450 метров над уровнем моря. Только не (2) заинтересованному взгляду русская природа кажется бедной. Всех возмутил ничем не (3) оправданный поступок Кости. Статья о творчестве известного поэта не (4) отредактирована.
- 4. Кому подчинялись Главный пристав и суд Зарго согласно Именному указу от 26 октября 1803 г.?
- 3. Когда была введена должность Главного пристава калмыцкого народа?
- 2. С какого времени калмыцкие улусы стали делиться на владетельные и казённые? В чём их отличие?
- 1. Как изменилось управление калмыцким народом после упразднения Калмыцкого ханства?
- Какое наименьшее число кусков проволоки потребуется, чтобы изготовить из них каркас куба, если проволоку можно сгибать, но нельзя складывать два слоя (т.е. каждое ребро куба должно иметь длину в один слой проволоки)?
- ) Найдите значение выражения (9-y)²-y(y+1) при y=- 2/19.
- На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта А автомобиль догнал велосипедиста.
- Составьте с антонимами два предложения с союзом а.
- Спишите. Поставьте глаголы в форму настоящего времени, расставьте недостающие знаки препинания. Продолжите текст на тему «Мой брат (сестра, папа, мама, сосед) до ухода в школу (на работу)». Определите лицо и число всех глаголов.
- Найди значение коэффициента k для функции y = 14x^2.
- Найдите значение выражения: 1/5 + 3/10 * 8/15 = ?
- Упростите выражение x - 5(x - 3) при x = 8.
- 15. We strawberries. a) a little b) a lot of c) any d) to
- 14. There is milk in the baby bottle. a) many b) a lot of c) a few d) any
- 13. How chicken would you like, sir? a) much b) many c) a few d) a little
- 12. There isn't water in the glass. a) a few b) many c) an d) any
- 11. Please give me onions. a) a b) an c) some d) any
- 10. There honey in the jar. a) any b) many c) a lot of d) a few
- 9. There is cheese on the plate. a) some b) many c) any d) a few
- 8. You should eat orange every day. a) a b) an c) any d) a few
- 7. There aren't eggs in the basket. a) too much b) a lot of c) any d) some
- 6. We have bread, don't we? a) a few b) a little c) too many d) too much
- 5. I ate only cake tonight. a) a loaf of b) a bottle c) a pinch d) a piece
- 4. How carrots do you need? a) much b) many c) a few d) a little
- 3. Can you give me tomato juice? a) a few b) many c) some d) any
- 2. I eat boiled egg every morning. a) a b) an c) a few d) a little
- 1. Would you like bread? a) a slice of b) a bar of c) a bunch of d) a can of
- 2. Два самолета вылетели одновременно из различных аэропортов. Первый самолет покинул аэропорт «Северный» и летит со скоростью 550 км/ч, а второй самолет вылетел из аэропорта «Южный» со скоростью 750 км/ч. Расстояние между аэропортами составляет 3900 км, самолеты летят вдоль одной прямой на разных высотах. Какое расстояние будет между самолетами через 1 час? Найдите все возможные варианты.
- 1. Водитель автомобиля за первую треть времени проехал половину всего расстояния, а за вторую треть — четверть оставшегося пути. Затем он остановился. После остановки ему осталось проехать 30 км. Какое общее расстояние он должен был преодолеть?
- Олег младше Пети, но старше Саши. Витя не младше Саши. Укажите номера истинных утверждений. 1) Саша и Петя одного возраста. 2) Среди этих четырёх мальчиков нет никого младше Саши. 3) Петя старше Саши. 4) Петя и Олег одного возраста.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 изображён острый угол. Найдите тангенс этого угла.
- Используя формулу определите, на сколько увеличится периметр треугольника, если сторону а увеличить на 8 см, а сторону b оставить без изменений:
- В треугольнике две стороны равны а, а третья сторона равна b. Напишите формулу для вычисления периметра такого треугольника:
- Вентилятор делает 2400 оборотов в минуту. Сколько оборотов сделает этот же вентилятор за 8 секунд?
- Match the rhyme to its history.
- В школе фанатов мема «52» - 42 человека. Фанатов мема «67» - 5/6 от фанатов «52». Фанатов мема «42» - 4/7 от общего числа фанатов мемов «52» и «67». Сколько фанатов мема «42»?
- 5604,3 : 30 = ?
- 191,1 : 13 = ?
- 19,8: 9 = ?
- Why did Prince William choose St Andrews?
- Установите соответствие между деятелями культуры и их характеристиками: 1. автор самого известного учебника XVII века. 2. создатель часов на Спасской башне. 3. один из архитекторов Теремного дворца Московского кремля. 4. книгохранитель Московского печатного двора и придворный поэт. Б. Огурцов В. Ф. Бурцов-Протопопов Х. Галовей С. Медведев
- Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые 6) - 0,2(5c + 3d) - 0,5(-4c + 0,8d)
- Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые 5) 1,6(2p - k) - 0,8(4p - 5k)
- Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые 4) - b(1 + x) + b(1 - x)
- Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые 3) 4(m + 5n) – 5(m - 3n)
- Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые 2) 5(a - 2b) + 3(-a + 3b)
- Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые 1) - (y - 16) + 4(2y - 3)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.