База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Спишите. Обозначьте в словах удачные местоимения. Устно определите.
- Какова основная мысль текста?
- 7. На выставке было 120 рисунков. Шестая час их изображала животных, а остальные пам ники архитектуры и пейзажи. Пейзажей было 20 больше, чем памятников архитектуры. Сколько пейзажей было на выставке?
- 6. На Олимпийских играх в Токио российские спортс- мены получили в награду 71 медаль. Это были золотые, серебряные и бронзовые медали. Золотых медалей было 20. Сколько было серебряных медалей, если их бы- ло на 5 медалей больше, чем бронзовых? Составь план решения и реши задачу.
- Я силился представить себе те далёкие дни, но лишь об одном не думалось тогда! 4
- 2) супруги прожили вместе более 20 лет, вырастили сына, который пошел служить в армию, и решили развестись: 3) супруги не имеют споров в отношении раздела имущества, и их 14-летний сын принял решение, что будет после раз- вода родителей жить с матерью; 4) супруги, не имеющие детей, приняли решение о разводе, так как поняли, что не сошлись характерами. 2. Вставьте пропущенное слово. Группа людей, объединившихся друг с другом по принципу родства или на основе брака, это 3. Верны ли следующие суждения? А. Для вступления в брак необходимо добровольное согласие жениха и невесты. Б. Препятствие заключению брака со стороны третьих лиц мо- жет стать уголовно наказуемым деянием. 1) верно только А; 2) верно только Б; 3) оба суждения верны; 4) оба суждения неверны. 4. Найдите в предлагаемом перечне условия, обязательные для за- ключения брака: 1) экономическая самостоятельность сторон; 2) взаимное добровольное согласие; 3) расторжение предыдущего брака; 4) проживание отдельно от родителей; 5) достижение брачного возраста; 6) наличие отдельной жилплощади у каждого из брачующихся. 5. Установите соответствие между видами собственности супругов и примерами такой собственности. Вид собственности 1. Совместная 2. Личная Пример собственности А. Имущество, полученное в дар Б. Доходы от трудовой деятельности 6. Прокомментируйте правила заключения и расторжения брака, установленные законом. Необходимо ли обязательное медицин- ское обследование при вступлении в брак? Если в случае разво- Да один из супругов возражает и семья не имеет детей, где и каким путем можно расторгнуть брак? 89
- ЗАДАНИЕ №3 117640 В ящике 4 красных и 3 зеленых шара. Из яшика по очереди извлекают
- ЗАДАНИЕ №2 В семье пять детей. Найдите вероятность того, что среди этих детей ровно две девочки. Вероятность рождения девочки принять равной 0,49. Ответ не доводите до числового значения, а оставьте в виде выражения. Например: 17-0,328 0,876 107558
- Beeline VoLTE 11:09 ЗАДАНИЕ №1 Прочее 4G 90% 117634 В ящике 7 красных и 2 зеленых шара. Из ящика по очереди извлекают два шара, каждый раз возвращая выбранный обратно. Какова вероятность того, что оба шара будут красными?
- 273. Задайте общие вопросы. (§ 17, § 21) - He sent the postcard. - Did he send the postcard? 1. - He got a present.
- Present Simple he Past Simple he 271. Заполните таблицу. Употребите глагол (§15, § 17, § 21, § 27) Present Simple he Past Simple he + ? 272. Заполните таблицу. Употребите глаго (§ 15, § 17, § 21, § 27) Present Simple he Past Simple he + ?
- 13. Биссектриса внешнего угла при вершине В треугольника АВС параллельна стороне АС. Найдите величину угла САВ, если ∠ABC = 30°. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- Круг диаметром 9 см вырезали из квадратного листа картона со стороной 9 см. Найди площадь обрезков. Ответ укажи в квадратных сантиметрах. Число п ≈ 3,14.
- Восстановите недостающие команды
- К списку задач Повар спрашивает Нажимай на вкладки и выбирай подходящие по теме слева, Тема: приготовление еды What is flo What is flower What is floor What is flour
- 604 Треугольники АВС и А1В1С1 подобны, АВ = 6 см, ВС = 9 см, ВО СА = 10 см. Наибольшая сторона треугольника А1В1С1 равна 407,5 см. Найдите две другие стороны треугольника АВС1.
- 18 Чему равны значения синуса, косинуса и тангенса для углов 30°, 45°, 60°? Ответ обоснуйте.
- 17 Какое равенство называют основным тригонометрическим тождеством?
- 16 Докажите, что если острый угол одного прямоугольного треугольника равен острому углу другого прямоугольного треугольника, то синусы этих углов равны, косинусы этих углов равны и тангенсы этих углов равны.
- 15 Что называется синусом, косинусом, тангенсом острого угла прямоугольного треугольника?
- 14 Объясните, какие две фигуры называются подобными. Что такое коэффициент подобия фигур?
- 13 Расскажите, как определить на местности высоту предмета и расстояние до недоступной точки.
- 12 Приведите пример решения задачи на построение методом подобия.
- 11 Сформулируйте и докажите утверждения о пропорциональных отрезках в прямоугольном треугольнике.
- 10 Сформулируйте и докажите утверждение о том, что высота прямоугольного треугольника, проведённая из вершины прямого угла, разделяет треугольник на подобные треугольники.
- 9 Докажите, что медианы треугольника пересекаются в одной точке, которая делит каждую медиану в отношении 2:1, считая от вершины.
- Как вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком?
- На чемпионате по прыжкам в воду выступают 60 спортсменов, 29 из Хорватии, остальные — из Словении. Порядок выступлений определяется жеребьёвкой. Найдите вероятность того, что вторым из Словении.
- Найдите корень уравнения 5-3(2+x)=7x+1.
- Найдите значение выражения $\sqrt{\frac{25a^{19}}{a^{11}}}$ при a = 2.
- №5 Решите систему неравенсть чему < $102-734 > 2y + 2 981 + 1 Hy = 1 +y
- №4 делите неравенство и щобразите множество его решений на ко- ординатной прямой! 2-12x>-1
- №3 Решите задачу с помощью системы уравнений. Основание равнобедрен ного треугольника на 7 см больше его боковой стороны, Hargume Боковую стороду, если его периметр равен 43 см
- №2 Решите графически систему уравнений! -3x+4y=14
- Контрольная работа 08.04 №1 Какие из точек A(6; 1); β(-6;-5), C (8;-2), D(-1; 3) принадлежат графику уравнения х- 2y=4?
- Артём купил книгу, в которой 326 страниц. Он открывает её случайным образом. Каким будет событие «открытая страница — дробное число»?
- Idioms Related To Emotions a Complete with: scared to death, long face, bright red, over the moon, green with envy, through the roof, butterflies in her stomach. Check in Appendix 3.00 1 Samantha had.... before the first performance of the play. 2 Olga was ..... when she saw the ghost. 3 Julia went ..... when her teacher told her off for talking. 4 Liam was ..... when he saw Jack's new car - he wanted one too! 5 Susan has got a very ..... today. I think she's still upset about failing the exam. 6 Antony was ..... when he found out that he had won the competition. 7 David went ..... when he found out that his brother had taken his MP3 player without asking. b Which of the emotions is/was each person in Ex. 7a feeling? Make sentences. • sadness/depression • embarrassment • fear • nervousness • anger • jealousy • happiness/ joy 1 nervousness Samantha was feeling nervous.
- Карточка №2 1. Установи соответствие: Природные ресурсы 1- апатиты, уголь, нефть 2- лесные, водные 3- бурый уголь, торф 2. Отрасли специализации 1-чёрная металлургия, сельское хозяйство 2- автомобилестроение, нефтеперерабтка экономический район а) Центральный б) Волго-Вятский г) Европейский Север экономический район а) Европейский Север б) Поволжье в) Центрально-Чернозёмный 3.С какими экономическими районами связаны следующие понятия? А) «Монастырская колонизация» 4. Сельское хозяйство Европейского Севера знаменито: (А) льном Б) мясом В) маслом Б) Лидер судостроения в России Г) зерном
- Верны ли следующие суждения об отношениях общества и природы? А. Общество всегда негативно влияет на природу. Б. Общество вынуждено искать способы компенсации дефицита природных ресурсов. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ:
- Известен жизненный девиз выдающегося россиянина Ф. П. Гааза: «Спешите делать добро». Эти слова выражают принцип 1) экономики 2) искусства 3) политики 4) морали Ответ:
- Нине 35 лет. Она высокая стройная брюнетка. Эти качества характеризуют её прежде всего как 1) работника 2) индивида 3) потребителя 4) личность Ответ:
- Какие два из перечисленных понятий используются для обозначения типа семьи в зависимости от её состава/структуры? Демократическая семья; нуклеарная семья, патриархальная семья; традиционная семья; расширенная семья Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2. указав номер задания.
- Вычислите значение выражения: a) 3.(-6)-2(-4) + 3(-5); 6)-1-(-)-2-(-1).
- Какое число нужно умножить на -4, чтобы получить: a) -12; б) 56; в) -1; г) 0?
- Сравните с нулём значение выражения: a) (-0,1)²; б) -0,1²; в) (-3)³; г) -(-3)3.
- Найдите д, если выполняются четыре равенства: -3.(-13) = a; a (-0,1) = b; b.(-2) = c; - c = d. 3
- Почему, согласно данному отрывку, жители Рязани, несмотря на героическое сопротивление, не смогли отстоять свою землю от нашествия войск Батыя? Что, согласно данному отрывку, помогло ордынцам захватить осаждённый город Рязань?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- 5*. Найдите корни уравнения (2,5у – 4) (6y + 1,8) = свойство произведения, равного нулю.
- 4. Путешественник 3 ч ехал на автобусе и 3 ч на по за это время путь 390 км. Найдите скорость авто втрое меньше скорости поезда.
- 3. Решите уравнение 0,6(y - 3) - 0,5(y - 1) = 1,5.
- 1) (3.6a - 3) -3.5 - - 0.26).
- Задание 1 Установите соответствие между характеристиками и элементами биосоциальной природы человека способность к продолжению рода способность к творческой Π Деятельности передача знаний и опыта Π молодому поколению потребность в возду наличие мирово
- б) -8(k-3)+4(k-
- 2. Упростите выражение: a) 4m-6m-3m + 7 + m;
- б) применив распределительное свойство умн 66 -2,86・テーテ・0,64.
- Why weren't you online last night? B: I couldn't ........ I don't know why.
- What does the author mean in the last sentence (l. 35-36) in the text? How far do you opinion? Discuss in pairs.
- Установите соответствие между графиком линейной функции у = kx + b и кооэффициентами k и b.
- Выберите из списка три исторические личности, связанные с княжением Ивана III.
- 2. Кто такие бояре-княжата? Как изменилось их положение в обществе?
- 1. Заполните в тетради таблицу «Политика Ивана III».
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) экскурсия более увлекательнее 2) ездиют по трассе 3) известное кафе 4) двумястами экземплярами
- Из второго предложения текста выпишите многозначное слово со значением «прожил. пробыл какое-то время». Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором Данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Чему равняется один "стадий"?
- 97. Заполните пропуски. 0,4 ⋅ 0,2 = 0,08; 0,9 ⋅ 1,1 = 0.99; 0,35 ⋅ 0,3 = 105; 0,2 ⋅ 0,041 = 82.
- 6×(-8) - 64 -12×4.2 = 2150,4 -7×(-12)=67-112=4 -7.1-10=87 10 × (-60) -9.4-15 10.3 × (-12) -10.5 × 7.14 -24 × (-6) - 10 × (-5) -68 × 34 -9 x 25 3-4 2 121 17 34 3 -x(-1-)
- Read the text about Artificial Intelligence (AI). Six sentences have been removed from the text. Choose from the sentences the one each gap (1-6). There is one extra sentence you do not need to use.
- 5. Какие числа надо записать в окошки, чтобы получить уравнения, которые ты сможешь решить? + x = 100 -x=14 90-6 96-10 18:3= :6 = 3 6.3=
- Прочетиное тенст. Для каждого предложения 4-8 поберите один. ние пробе предложения (пе
- К списку задач Повар спрашивает Нажимай на вкладки и выбирай подходящие по теме слева, Тема: приготовление еды Cooking without s Cooking without sofa Cooking without sand Cooking without salt
- Хто це такі - Грай, Око, Тур? Це - :
- Какие уравнения называют линейными?
- Изменится ли знак слагаемого при переносе из одной части уравнения в другую?
- Изменятся ли корни уравнения при делении обеих частей уравнения на одно и то же число, не равное нулю?
- Изменятся ли корни уравнения при умножении обеих частей уравнения на одно и то же число, не равное нулю?
- Прочитайте текст и выполните задания к нему. 1.Выпишите слова с пропущенными буквами. Обозначьте орфограммы. (1) Как составляются ультиматумы – этого ещё ни(1)кто (не)(2) знал, и Тимур спросил об этом у дяд.. (3). (2)Тот объяснил ему, что каждая страна пишет ультиматум на свой манер, но в конце для вежливости пол.. (4)гается пр.. (5) писать: «Примите, господин министр, уверение в совершеннейш.. (6)м к Вам почтении». (3)Затем ультиматум через посла вручается правителю враждебной державы. (4)Но это дело ни Тимуру, ни его команде не понравилось. (5)Во- первых, н.. (7)какого почтения хулигану Квакину они передавать (не) (8) хотели; во-вторых, посла при этой шайке у них (не) (9)было. (6)И, посоветовавшись, они решили отправить ультиматум попроще, на манер того послания запорожцев к турецкому султану, которое каждый вид.. (10)л на картине, когда читал о том, как смелые казаки боролись с врагами. (А. Гайдар) 2. Из предложения 1 выпишите отрицательное местоимение. 3. Из предложения 2 выпишите притяжательное местоимение. 4. Выпишите из предложений 5–6 местоимение, которое соответствует следующей характеристике: «Указательное местоимение в форме единственного числа, мужского рода, родительного падежа». 5. Среди предложений 2–4 найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи союза и указательного местоимения. Напишите номер этого предложения. 6.Каким членом предложения является выделенное местоимение в предложении 6? 1) подлежащим 2) дополнением 3) определением 4) обстоятельством
- 385-5= 715-15= 889-800=
- 694-90= 694-4= 694-600-
- Скатерть, которая имеет форму прямоугольника со сторонами 2 м и 3 м, со всех сторон Об шивают тесьмой. Хватит ли для этого 9 тесьмы? Подчеркни правильный ответ: да, нет. Ответ поясни вычислениями.
- 12. Тип 12 № 11322 Сколько файлов с расширением .doc содержится в подкаталогах каталога Task12? В ответе укажите только число. Выполните задание, распаковав архив на своем компьютере.
- 11. Тип 11 № 18761 В одном из произведений А. С. Пушкина, текст которого приведен в подкаталоге каталога Проза, эпиграфом к одной главе явля-ется четверостишие Хераскова, начинающееся фразой «Сладко было спознаваться»... С помощью поисковых средств операционной системы и текстового редактора или браузера выясните название этой главы.
- 10. Тип 10 № 37240 Переведите число 199 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. В ответе укажите двоичное число. Основание системы счисления указывать не нужно.
- 9. Тип 9 № 43586 На рисунке схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К?
- 8. Тип 8 № 43718 В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции «ИЛИ» используется символ «|», а для обозначения логической операции «И» символ «&». В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети Интернет. Запрос Онегин & Ленский Онегин & (Татьяна | Ленский) Онегин & Татьяна Найлгая страниц (в тысячах) 300 400 350 Компьютер печатает количество страниц (в тысячах), которое будет найдено по следующему запросу: Онегин & Татьяна & Ленский? Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся во время выполнения запросов.
- 4 Ом 2,6 Ом 6 Ом Рис. 24 B.2. поясните. 1. Что можно сказать о заряде палочки, изображенной на рисунке 237 Ответ 2. Рассчитайте общее сопротивление участка цепи, изображенного на рисунке 24. Рис. 23 3. Рассчитайте силу тока, проходящего по алюминиевому проводу длиной 85 м и площадью поперечного сечения 0,3 мм² при напряжении 14 В. 4. Какое количество теплоты выделит за 10 мин проволочная спираль с сопротивлением 15 Ом, если сила тока в цепи 2 А? тока лампы. 5. При силе тока 0,6 А сопротивление лампы равно 5 Ом. Определите мощность электрического 6. Ученик собрал электрическую цепь (см. рис.), включив в нее амперметр, вольтметр, резистор, ключ и источник тока. Какой буквой обозначен вольтметр измеряющий напряжение на резисторе?
- This is Jane's garden. Jane likes planting beautiful flowers. For her garden she chooses flowers that bloom in her garden is always blooming from April to October. Gardening was Jane's hobby. Several days ago she got an of into business. Several people in the village where she lives want beautiful gardens as well and they are ready to pi is very happy. She likes gardening very much and earning extra money will help her to improve her own garder very proud of her. Jane is going to study gardening at the university. There is an old and famous university just opposite ner nome so it won't take her long to get there. A. What does Jane grow in her garden? 1) She grows fruits. 2) She grows vegetables. 3) She grows flowers. B. Why is her garden in bloom from April till October? 1) Because Jane plants everything in greenhouses. 2) Because Jane chooses flowers which bloom in different periods. 3) Because Jane's parents help her. C. How is Jane going to earn money with her hobby? 1) She will grow flowers in another people's gardens. 2) She will go to the university. 3) She will sell home-made lemonade. D. How is Jane going to spend money earned with her hobby? 1) She will buy dresses and shoes. 2) She will help her parents. 3) She will buy new plants for her garden. E. Will she need to move to another city to study at the university? 1) Yes, she will. There is no good university nearby. 2) No, she won't. She hasn't got enough money for that. 3) No, she won't. There is a good university near her home.
- Соотнеси животное и среду обитания: 1. водоём 2. пустыня 3. степь 4. лес 5. луг А) белка В) бабочка С) джейран D) тюлень Е) варан
- 6.369 Со склада в торговый зал магазина было отправлено 90,6 кг картофеля, что составило \(\frac{5}{8}\) всего картофеля, имеющегося на складе. Сколько картофеля осталось на складе?
- 6.368 В коробке было 10,5 кг конфет. Продавец расфасовал \(\frac{3}{5}\) всех конфет. Сколько килограммов конфет ему осталось расфасовать? Решите задачу двумя способами.
- 6.367 В пузырьке содержится 0,25 л лекарства. Сколько доз лекарства содержится в пузырьке, если доза составляет 4 мл (0,004 л) лекарства?
- 6.366 Найдите значение выражения: a) 4,292: (9 - 5,3) + 2,6 (1,89 + 1,51); б) (5,4: 2,7 + 0,96 : 2,4). 2,4 + 0,046 : 1,15; в) (5,04 : 4,2 - 0,78 : 3,9): 0,125 – 3,6; г) 11,96 : 9,2 ⋅ 1,8 - 0,42 : 4,2 : 8,4.
- Раскрой скобки. Запиши в поля ответа местоимения. Кое(у)кого – Не(с)кем Ни(о)ком – (Кое)что – Что(то)
- Отметь пункты, которые можно отнести к недостаткам рыночного механизма (несовершенствам рынка). (Обрати внимание, баллы будут засчитаны, если отмечены все правильные варианты ответа.)
- Заполни пропуски в таблице «Числовые промежутки»
- Маша едет на работу со скоростью 72 км/ч. При этом двигатель её автомобиля развивает мощность 105 кВт. Какова сила тяги автомобиля?
- 10.2. Рассмотрите схему, отражающую развитие растительного мира Земли. Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.
- 10.1. Рассмотрите изображения растений: порфира пёстрая, белая акация, ландыш майский. Подпишите их названия под соответствующими изображениями. Под каждым названием растения укажите среду его обитания: наземно-воздушная, водная.
- 93. Упростить выражение: 1) a^(1/4)-a^(-7/4) / a^(1/4)-a^(3/4); 2) a^(4/3)-a^(2/3) / a^(1/3)-a^(2/3); 3) b^(5/4)+2b^(1/4)+b^(3/4) / b^(3/4)+b^(1/4); 4) a^(4/3)b^(-2)-a^(-2)b^(4/3) / a^(-5/3)b^(-2)-b^(5/3)a^(-2); 5) √a³b⁻¹-√a⁻¹b³ / √ab⁻¹-√a⁻¹b; 6) a^(3/4)b^(-1/4)-a^(-1/4)b^(3/4) / a^(1/4)b^(-1/4)+a^(-1/4)b^(1/4);
- 1 см 1) Найди периметр этой фигуры. Ответ: 2) На клетчатом поле рядом с фигурой нарисуй квадрат, периме равен периме панной фигуры
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.