База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4) (В)течени.. реки вмешался человек: он построил плотину, изменив естественный ток воды.
- 3) (В)следстви.. решено было поставить точку.
- 2) (В)вид.. эпидемии гриппа школы и детские сады пришлось закрыть на карантин.
- 1) (Не)смотря на отсутствие транспорта, нам удалось вовремя добраться на работу
- Choose the right variant of present perfect: 1. Jill and Carrie ... their rooms.
- Вычислите значение переменной с при а=39 и b=5:
- А3. Выражение n + n можно заменить произведением:
- А2. Первый множитель показывает:
- А1. Умножение – это:
- Укажите день и месяц, на который приходится памятный день, названный на данном изображении. Объясните, почему этот день указом Президента РФ объявлен «Днём памяти и скорби».
- Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами A–E, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Alan is a clown. He A _______ to make people laugh by his jokes. Alan lives and works in the circus. He has got a very big family. His father Jack is a magician and his mother Bella is an acrobat. Alan's sister Mary B _______ a juggler for 5 years. She jungles much C _______ than Alan does. Alan's grandparents D _______ now. But three years ago they E _______ acrobats. They have got a lot of experience, so they can always give good advice. A 1) try 2) tries 3) trying B 1) will be 2) is 3) has been C 1) quickly 2) most quickly 3) more quickly D 1) isn't working 2) didn't work 3) don't work E 1) were 2) are 3) will be Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Восстанови одночлены по их степеням
- 11. Дополните схему.
- 10. Дополните схему образования осадков. Закончите определение.
- 9. Подпишите на схеме основные типы облаков: перистые, кучевые, кучево-дождевые и слоистые. Подпишите их фотографии.
- На столе лежат 37 книг для детей и взрослых. Определите число книг для взрослых, если известно, что книг для детей на 15 больше, чем книг для взрослых.
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде листка заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Найдите значение выражения 9(2d+1)-(d+9)(9+d) при d=10.
- Одноклассники разговаривали о деньгах. Игорь сказал, что деньги выполняют несколько функций. Коля согласился с Игорем и привёл несколько примеров, когда деньги являются средством платежа. В каких из перечисленных вариантах ответа содержатся возможные примеры, которые мог упомянуть Коля в своей речи?
- С какой силой натянута мышца (бицепса) при подъёме ядра весом 80 Н, если расстояние он центра ядра до локтя 32 см, а от локтя до места закрепления мышцы 4 см?
- 17. Прочитай. Запиши, изменив форму слов. Руки, телеги, дрова, слёзы, груши, монеты.
- Объясните, какую опасность представляют для окружающей среды выбросы диоксида серы. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав сначала номер задания.
- Приведите пример рационального природопользования, о котором говорится в тексте. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав сначала номер задания.
- Карты какого географического района необходимы для получения подробной информации о географических условиях работы Норильского ГМК?
- Сколько всего ясных дней было в апреле, мае и июне 2018 года?
- Рассмотрите изображение листа аспидистры и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части. Используйте при выполнении задания линейку и карандаш.
- В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами.
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде паутины заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Найдите значение выражения 10(2d-1)-(d+10)(10+d) при d =7.
- Вариант 2. 1. Коэффициенты: 1), 2), 3). 2. Формулы: A), Б), B)
- 5 c cent / pence
- 4 $ dollar / pound
- 3 p euro / pence
- 2 £ pound / cent
- 1 € dollar / euro
- Ранние браки были редкостью в русском быту.
- Все слои общества одинаково быстро принимали новшества.
- В быту стали появляться западные новинки, например, часы и глобусы.
- Ордин Нащокин считал, что России следует временно уступить Речи Посполитой и начать борьбу со Швецией.
- В XVII веке женщины свободно участвовали в политической жизни.
- *. Периметр правильного четырехугольника, вписанного в окружность, на 16(√2-1) см меньше периметра правильного четырехугольника, описанного около этой же окружности. Найдите радиус окружности.
- 5. Периметр правильного шестиугольника, вписанного в окружность, равен 12 см. Найдите сторону квадрата, описанного около этой окружности.
- 4. Найдите площадь кругового сектора, если градусная мера его дуги равна 60°, а радиус круга равен 5 см.
- 3. Около правильного треугольника описана окружность, радиус которой равен 2 см. Найдите: а) длину окружности, б) периметр треугольника, в) площадь треугольника.
- 2. Найдите длину окружности, радиус которой равен 0,4м.
- 1. Найдите площадь круга, радиус которого равен 3,1 см.
- Разгадайте анаграммы, используя подсказки, связанные с историей ранней русской Астрахани: ЦЕЛТСЕР (Служилый человек по прибору) ЕОВДАОВ (Глава местного управления) КЕРМЬЛ (Главная городская крепость) САБДЛОО (Поселение за стенами крепости) ТЯЖАОНМ (Место сбора торговых пошлин)
- Заполните пропущенные ячейки в таблице, сравнив характеристики Астрахани в разные исторические периоды:
- Где именно воеводы заложили новую русскую крепость и с какой целью?
- Каким образом Астрахань вошла в состав России согласно тексту летописи?
- В каком году произошли описанные события и кто был правителем Российского государства в это время?
- 4. Каковы были основные занятия человека в эпоху неолита? Как мы узнаем о них?
- 3. Какими орудиями труда пользовался человек в эпоху палеолита? Из чего они были изготовлены?
- 2. О чем может рассказать очажное пятно?
- 1. Какие следы древнейшего человека были найдены в нашем крае?
- 4. В каких биотехнологиях используют микроорганизмы?
- 3. В чём польза и в чём вред микроорганизмов?
- 2. Какие функции выполняют микроорганизмы в природе?
- 1. Почему бактерии, вирусы, одноклеточные водоросли и одноклеточные грибы относятся к группе микроорганизмов?
- В одном резервуаре в 9 раз больше воды, чем в другом. Сколько кубических метров воды в каждом резервуаре, если в двух резервуарах вместе 1040 кубических метров воды?
- 13. Можно ли обойти все рёбра додекаэдра, пройдя по каждому ребру ровно один раз? В ответе запишите 1, если это возможно, или 0, если невозможно.
- 12. Найдите значение выражения b⁻¹⁴ ⋅ (4b⁸)² при b = -0,5.
- 11. Обозначьте цветом ту часть графика, которая соответствует первым 1,5 тысячам сделанных звонков.
- 10. В какой момент времени число звонков достигло трех тысяч? Ответ дайте в виде числа.
- 9. На рисунке для пары параллельных прямых АВ и CD проведены секущие МП и KL, пересекающие прямую АВ в точках От и О2 соответственно, а прямую CD в точке Оз. Угол МО₁В равен 130°, угол КО₂В равен 76°. Найдите угол а. Ответ запишите в градусах.
- Назовите два города, вошедшие в состав России в связи с проведением Специальной военной операции и удостоенные в ноябре 2022 г. почётного звания «Город трудовой доблести» за их заслуги в период Великой Отечественной войны.
- 2. Argumentative Phrases (Reading & Writing) Выберите правильное слово, чтобы дополнить аргументы о зоопарках. Arguments FOR: Zoos help to (protect / cage) endangered species from extinction. They are (educational / natural) because children can learn about wild animals. Arguments AGAINST: Animals don't have enough (space / documentaries) to move around.
- 1. Relative Pronouns (Grammar) Вставьте подходящее относительное местоимение (who, which, where). A zoo is a place animals are kept in cages. A zoologist is a person studies animals. This is the documentary tells about endangered species. I like visiting parks | can see animals in their natural habitat. People protect the environment are called conservationists.
- Какие утверждения об эпохе дворцовых переворотов верны?
- В рассказе К.Г. Паустовского «Телеграмма» поднимаются проблемы... (укажите 3 варианта ответа)
- Какой вид безработицы не выделяется в науке?
- 1. Почему удар по мячу подъёмом стопы самый мощный? 2. Как лучше остановить летящий, прыгающий, катящийся мяч?
- Write the names of the sports under the pictures. Then complete the sentences for
- 3 Answer the questions about the blog post. What phrase does the writer use to ... a say when a past event took place? b introduce a personal opinion? c introduce an additional point?
- 2 Read the task and the blog post below. Which clubs from exercise 1 are mentioned? Which other clubs that are not in exercise 1 are mentioned?
- На диаграмме показано, сколько раз в Большом театре шли балеты «Щелкунчик» и «Лебединое озеро» в течение пяти лет. Ответьте на вопросы. 1) Сколько раз шёл балет «Щелкунчик» в 2015 году? 2) Сколько всего раз шёл балет «Лебединое озеро» в Большом театре в течение трёх лет, с 2015 по 2017 год?
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A : 28 = 14
- Расстояние между Великим Новгородом и Старой Руссой по шоссе равно 96 км. Выехав из Великого Новгорода, автомобиль проехал \(\frac{3}{8}\) всего пути. Сколько километров ему осталось проехать до Старой Руссы?
- Запишите \(\frac{12}{33}\) в виде несократимой дроби.
- оставила на столе конфеты. Первой пришла Оля и съела 20% лежащих на столе ков шёл Ваня и съел 20% от тех конфет, которые остались после ухода Оли. Сколько проце ого количества конфет было съедено?
- трёх полках стоит 120 книг. На первой полке стоит 45% всех книг. На второй полке ше, чем на третьей. Сколько книг на третьей полке?
- складе хранится 360 кг капусты, моркови и лука вместе. Капусты на складе 35% от ркови на 34 кг меньше, чем лука. Сколько кг лука на складе?
- хозяйстве выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 40% всех деревьев в л осен на четверть меньше, чем пихт. Сколько в лесном хозяйстве елей, если сосен 1
- газинах продаются яблоки. В первом магазине яблок в 2 раза больше, чем во вто те взятых. Во втором магазине продаётся 40% от количества яблок в третьем маг магазине – 70 яблок. Сколько всего яблок в трёх магазинах?
- и Элина собирали ромашки. Яна собрала в два раза меньше, чем Элина, а Юля нем Яна. Сколько всего ромашек собрали девочки, если Юля собрала 46 ромаше
- нах лежат персики. В первой корзине персиков в 2,5 раза меньше, чем в двух оста - во второй – 25% количества персиков в третьей корзине, а в третьей корзи лько всего персиков в трёх корзинах?
- е) уменьшите 128 на 75%:
- д) уменьшите 120 на 50%:
- е 60 на 120%:
- C. The biggest kangaroos ... 1) are not grey. 2) live less than twenty years. 3) are from Australia and South America
- B. One jump of a kangaroo can be ... metres long. 1) eight 2) ten 3) nine
- A. Kangaroos have got ... 1) a short tail. 2) strong back and front legs. 3) short front legs.
- С опорой на обществоведческие знания и личный опыт приведите пример одного любого произведения отечественной культуры и поясните его влияние на личность.
- Заполните пропуск в таблице «Виды культуры». (Ответ должен быть дан в виде развёрнутого предложения.)
- Практическая работа «Наблюдение за ростом и развитием цветкового растения в комнатных условиях (на примере фасоли или посевного гороха)». Цель: Наблюдение за индивидуальным развитием (онтогенезом) цветкового растения в комнатных условиях и определение зависимости скорости роста от внешних факторов (свет, влага, температура). Ход работы. 2. Изучите схему развития фасоли. Определите основные периоды развития растения, מבמבצע их шифрORLIA
- Задание № 7: Установите соответствие: 1. Район Персидского залива 2. П-ов Малакка 3. О-в Шри-Ланка 4. Горы Скандинавские 5. Север Великой Китайской равнины
- Выберите два верных утверждения, которые соответствуют содержанию приведенного далее текста.
- Установите соответствие между формулами для вычисления физических величин в схемах постоянного тока и названиями этих величин. В формулах использованы следующие обозначения: / – сила тока; U – напряжение; R – сопротивление резистора. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выберите верное утверждение:
- В каком слове на месте пропуска пишется чередующаяся гласная Е?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.