База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1.Кто из перечисленных ученых пересек Южную Африку с запада на восток, исследовал реку Замбе- зи, открыл водопад Виктория, описал верхнее течение реки Конго? 1) Васко да Гама 2) Д.Ливингстон 3) Н.И.Вавилов 4) В.В.Юнкер
- 7. * Сколько граммов воды нужно добавить к 120 г 20%-ного раствора, чтобы он стал 12%-ным?
- 6. Какую массу соли и объем воды необходимо взять для приготовления 90 г 16%-ного раствора.
- 5. Рассчитайте массу оксида фосфора (V), который образуется при взаимодействии фосфора массой 3,72 г с кислородом.
- 4. Осуществите цепочку превращений: KMnO4 O2 SO2→A
- 3. Напишите уравнения реакций, расставьте коэффициенты и укажите тип реакции 1) цинк + соляная кислота → хлорид цинка + водород; 2) нитрат серебра + хлорид натрия → хлорид серебра + нитрат натрия; 3) углекислый газ + известковая вода → известняк + вода
- 2. Какая из приведенных солей нерастворима: a) Zn3(PO4)2; 6) AgNO3; B) K2SiO3; г) NaCl.
- 1. Имеется следующий перечень веществ: Al2O3, HCl, Fe(OH)2, HNO3, SO3, CaCl2, CuOH, Ba(NO3)2. Из приведенного перечня выберите: а) оксиды в) основания б) кислоты г) соли Дайте названия всем приведенным веществам.
- К обязательному частному страхованию в Российской Феде рации относится...
- Расскажите о себе. 1. Кому вы помогаете дома? 2. Кто вам помогает?
- Не могли бы вы поискать пожалуйста?
- Можете закрыть, пожалуйста?
- Пожалуйста, поднимите трубку.
- Не могли бы вы найти книжный шкаф, пожалуйста?
- Можете ли вы помочь, пожалуйста?
- 5. Билл, мне нужна моя красная книжка.
- 4 мая дверцы шкафа открыты.
- 3. Билл, где Рекс?
- 2. Сэм, мы собираем мячи.
- 1. Сью, посмотри на стакан!
- Класс 4 «А» 4 «Б» 4 «B» 4 «Г» Отметка «3» 6 2 5 7 Отметка «4» 11 13 12 9 Отметка «5» 6 8 5 10
- 6 Ниже приведены данные о количестве различных отметок по математике за четвертую четверть в разных классах одной школы. Используя эти данные, ответь на вопросы.
- 2) Раздели фигуру по границам клеток на две одинаковые части так, чтобы в каждой части было по одной отмеченной клетке.
- 1) Найди периметр этой фигуры.
- На клеточном фоне со стороной клетки 1 см изображена фигура.
- 114. Мәтіндегі арыстан, жолбарыс, көкжал, қызыл түлкінің Абылай ханға қатысы қандай? А) Абылайдың бауырлары В) Абылайдың дұшпандары C) Абылайдың журагаты D) Абылайдың кеңесшілері
- 113. Қай сөйлем екінші бөлім мазмұнына сәйкес келеді? А) Екінші ұрпағың өте айлакер, қу келеді екен в) Оның көңілі әр нәрсеге алаңдап отырды С) Жайсыз түс көргенін айтып Бұқараға келеді D) Олар қашпады, қайта өзіме қарай бас салды Е) Абылайды ұлықтап, хан тағына отырғызды
- 112. Мәтінге лайық тақырып? А) Хан Абылай В) Абылай аманаты С) Түс жору D) Бұқар жырау Е) Торс тұқымы
- 111. Автор мәтіндегі Абылайдың түсін Абылайдың қандай көңіл- күйімен, сезімімен байланыстырды? А) Тагатсыздық В) Дегбірі қашу С) Өкініш D) Уайымшылдық Е) Қорқыныш
- 110. Мәтінде Бұқар жыраудың Абылай түсін жоруы арқылы қазақ халқының қандай ерекшелігін көрсетеді? А) Ұлт козкарасын В) Ырымшылдығын С) Көріпкелдігін D) Дәстүрге беріктігін Е) Халық нанымын
- 109. IV. Бөлімде Кенесары кімді тани алмады? А) Жүсіпті В) Қасым торені С) Сыздықты D) Жүністі Е) Абылайды
- 108. Мәтіннің реттілігін көрсетіңіз. 1. Түс 2. Сыздықтан туған кім? 3. Төре тұқымының қасиеті 4. Жүсіптің ойы 5. Түс жору A) 3,1,2,4,5 B) 1,4,5,2,3 C) 2,4,1,3,5 D) 3,1,5,4,2 E) 5, 3, 1, 2, 4
- 9. Кто из перечисленных участников обороны Севастополя проявил героизм 1) М.Фрунзе 2) П.С. Нахимов 3) Николдай -1 4) Э.И. Тотлебен 5. Матрос П.Кошка
- 8. Какое условие Парижского мирного договора 1856 года было наиболее тяжелым для России? 1) Передача Турции города Карс 2) Уплата контрибуции Англии и Франции 3) Предоставление независимости Дунайским княжествам 4) «Нейтрализация» Чёрного моря (запрет иметь военный флот и базы)
- 7. Что стало одной из важнейших технических причин поражения русской армии в Крымской войне? 1) Отсутствие у русских армии дальнобойного оружия и парового флота 2) Малое количество артиллерийских орудий 3) Превосходство армий союзников в нарезном стрелковом оружии 4) Использование союзниками воздушных шаров для разведки
- 6. Какое решение русского командования помогло сорвать планы союзников по быстрому захвату Севастополя с моря? 1) Создание мощного флота из новейших кораблей 2) Затопление части кораблей Черноморского флота у входа в Севастопольскую бухту 3) Увод всего флота в порты Кавказа 4) Заключение перемирия с английским адмиралом
- 4. Расскажи, как изменяются на протяжении оперы образы Мельника, Князя и Наташи.
- 3. Перечисли главных персонажей оперы. Какие певческие голоса поют их партии?
- 2. Какое литературное произведение легло сюжета оперы? Что нового внес в него Дар кий?
- 1. Определи жанр оперы Даргомыжского «Ру
- 10. toys / these children
- 9. the dog / tail
- 8. house / my parents
- 7. that man / keys
- 6. Mr Christine / child
- car/Mr and Mrs Brown
- Marcus/tooth
- 3. those men/ names
- 2. the girls / friends
- 4. Use the Possessive Case according to the example. Запиши словосочетания в притяжательном падеже по примеру: e.g. car / Tim – Tim's car 1. car/Phil
- 8. Where is your mother? She/her is at work.
- 7. Our/Us teacher is kind and friendly.
- 6. His/Him brother is a musician.
- 5. Can you tell my/me your phone number?
- 4. My parents are cool. I love they / them.
- 3. That's my father. Him/His name is Nick.
- 2. Look at my/me. I can ride a horse.
- 3. Choose the correct pronoun. Выбери правильное местоимение. 1. Her/She has got a cousin.
- 6. Hugh's short/thin and tall.
- 5. Our teacher's got a kind/small nose.
- 4. Daddy's tall with fair/good hair.
- 3. Jimmy's naughty and noisy/quiet.
- 2. My sister's got long/big hair.
- 2. Choose the correct word. Выбери подходящее по смыслу слово. 1. Lily is a baby. She's big/small.
- 6. His sister is noisy and ....
- 5. Lily is very .... She smiles and talks to everybody.
- 4. My grandad is very... He makes people laugh.
- 3. My mother is ... and caring
- 2. Nick speaks two languages. He is very...
- 1. Fill in the correct word. Поставь в предложения правильное слово. *naughty * clever * kind * pretty * funny * friendly 1. He's got short, fair hair and green eyes. He is ....
- Улучши текст, используя безличные односоставные предложения. Задание 6 На улице стояла жара. Я испытывал тяжесть от нахождения в этом пекле. Тень отсутствовала. Я чувствовал желание пойти на речку. Но я не ощущал в себе сил и желания идти туда по такой жаре. Улучшенный тобой текст:
- Задание 5 Сравни предложения и определи различия и сходства. Свои выводы запиши. Ему было не раз сказано. Ему не раз говорили. Ему уже не раз говорю. OTBET:
- Задание 4 Подчеркните двумя чёрточками основы в односоставных безличных предложениях. "Не опаздывать!", - приказала Анна Ивановна. Это значит, нам надо поторопиться. Здесь можно сократить дорогу. На пешеходном переходе загорелся красный. Можно передохнуть. Уже сил нет! Но времени не было, надо бежать дальше.
- 5. Разложить на множители: a) 4a-4b+ca - cb 6) 8xy - 4y + 2x2 - x
- 4. Вынесите общий множитель за скобки: a) 2xy -3xy² 6) 8b4 + 2b3 в) 12x²у - 3ху г) 4a2 - 8a3 + 12a4 д) 6m³n² + 9m²n - 18mn²
- 3. Раскройте скобки, используя формулы сокращенного умножения: a) (7y-4)2 6) (7x + 2a)2 в) (5с - 1) (5с + 1) г) (За + 2b) (3a - 2b)
- 2 Выполните действия.: a) (c+2) (c-3) 6) (2a-1) (3a +4) в) (5x-2y) (4x - y) г) (a-2) (a²-3a+6)
- 1. Раскройте скобки, приведите подобные: a) (3a-4ax + 2) - (11a-14ax) 6) 3y² (y³ + 1) в) (6х27х+4)-(4x2-4x+18) г) (3x + 9) + (-x2-15x-40)
- Вобщение занимает 3 страницы по 25 строк. В каждой строке записано по 60 Символов. Сколько символов в использованном алфавите, если всё сообщение Содержит 1125 байтов? Ответ:
- Ченик набирает сочинение на компьютере, используя кодировку KOI-8 (1 символ = 8 бит). Определите, какой объём памяти (в байтах) займёт фраза: Ответ: байт Пушкин — это наше всё!
- татья содержит 4 страницы, на каждой странице 10 строк, в каждой строке 20 символов. Каждый символ кодируется 2 битами. Какой объём информации содержит етатья (в байтах)? Ответ: байт
- Собщение, записанное буквами 256-символьного алфавита, содержит 20 символов. Какое количество информации оно несёт (в битах)? Ответ: бит
- 0 772 вреведите: Никита 48 b) 2 Кбайт = 2048 бит 0) 128 бит = 16 байт К a Оля
- Пять учеников — Катя, Лена, Миша, Никита и Оля — имеют разные любимые предметы: математика, информатика, история, литература, биология. Известно: атя и любитель истории сидят за одной партой. ена помогает Никите с математикой. иша и любитель литературы - братья. ля обожает биологию, но не дружит с любителем информатики.
- Фрагмент кодовой таблицы приведен ниже: H M Л И T Расшифруйте сообщение, если известно, что буквы в нём не повторяются: Ответ:
- Выберите верное суждение
- 7. Найдите корни уравнений: а) 10x² - 3x – 0,4 = 0; ж) 5x² - 3 = 0; д) 7x = 4x²; в) 3x² - 4x + 2 = 0; д) 7у² + 5y = 2;
- Страхователем является...
- Теплоход проходит за 4 ч по течению такое же расстояние, ка кое за 5 часов против течения. Найдите скорость течения, если на меньше собственной скорости теплохода на 40 км/ч.
- 722. Коля сказал, что в его группе по изучению английского язы ка 18 мальчиков и девочек, и мальчиков на три меньше, чем девочек. Правильно ли сосчитал Коля?
- 721. В мастерской стили 65 курток и спортивных костюмов. Сколь ко сшили курток и сколько спортивных костюмов, если курток сшили в 1,6 раза больше, чем спортивных костюмов?
- вого числа и утроенного второго равна 10, а разность первого и утроенного второго равна 2?
- Знаешь, как решить такую задачу? Первый принтер печатает 460 страниц на 6 минут дольше, чем второй принтер печатает 391 страницу. Сколько страниц в минуту печатает первый принтер, если известно, что в минуту он печатает на 3 страницы меньше второго?
- 4. Прочитайте п.6. Перечертите в тетрадь и заполните таблицу «Роль ИІѴ в истории». «+» роль Централизация власти Союз царя и общества Стрельцы, пушкари, «конно, ЛЮДНО И оружно» Местное управление Развитие торговли- пример «-» роль Деспотические черты власти Экономический кризис Начало закрепощения крестьян. «Вот тебе, бабушка, и Юрьев день» пример
- 3. У художника И. Репина есть картина «Иван Грозный и его сын Иван 16 ноября 1581г.». Найдите её в Интернете. Какой точки зрения на причину смерти царевича Ивана придерживался Репин?
- 1-я жена Иван IV сын 7-я жена сын
- Завершение эпохи ИIV. §14-15 1. Прочитайте п.1. Ответить устно на вопрос после пункта. 2. Прочитайте п. 5. Заполнить схему.
- 7 Choose the odd one out and write the reason why. polar bear penguin whale cat I think it's the cat because it doesn't swim.. 1 horse duck goat lion 2 cat mouse monkey rabbit 3 bat kangaroo parrot duck 4 panda camel mouse snake 5 lion elephant polar bear hippo
- 6 Complete the conversation with one word in each gap. A: Can you help me with this homework? I need to find the odd ' B: Between these four birds? A: Yes: a parrot, a penguin, a duck and a chicken. B: Well, 2 A: I'm not 3 B: Maybe the parrot 4 the forest. What do you think? A:15 doesn't fly. B: That's true. A: And it 6 B: Yes. Well done!
- 4. Перечитай стихи Саши Чёрного. Определи, что и объединяет. Запиши ответ.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.