База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Объем чашки составляет 1/2 объема кувшина. Найдите объем кувшина, если объем чашки равен 0,7 л.
- Дана арифметическая прогрессия: ... ; 23; x; 31; ... Определи значение Х.
- Восстанови рисунок по его коду. Закрась клетки с указанными координатами.
- Масса двух одинаковых корзин с виноградом 8 кг 600 г. Сколько килограммов винограда в каждой корзине, если масса пустой корзины равна 300 г?
- Дом-музей И.И. Левитана
- Театр имени Ф.Г. Волкова
- Часовой завод «Чайка»
- Фабрика по изготовлению финифт
- Троице-Сергиева лавра
- Нанеси условные знаки разных городов.
- Вопрос: ... реклама – это вид размещения интернет-рекламы, в основе которой лежит принцип соответствия содержания рекламного материала контексту (содержанию) интернет-страницы, где размещается данный материал
- 3. {-3x + 2 >= 11, x - 4 < 2}
- 2. {2x - 1 > 7, x + 3 <= 8}
- 1. {x > -3, x <= 4}
- 3. Составь выражения:
- 2. Реши задачу: C = a · n
- 1. Заполни таблицу: C = a · n
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены точки А, В и С. Найдите сумму углов АВС и САВ. Ответ дайте в градусах.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечено девять точек. Сколько из них удалено от прямой HD на расстояние 2?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены точки А, В, С и D. Найдите расстояние между серединами отрезков АB и CD.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см отмечены три точки: А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС. В ответе укажите число.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 нарисован треугольник ABC. Найдите медиану AM треугольника ABC.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 нарисован треугольник ABC. Найдите сумму углов АВС и АСВ. Ответ дайте в градусах.
- Теплоход прошёл по течению реки 88 км и, повернув обратно, прошёл ещё 72 км, затратив на весь путь 10 часов. Найдите собственную скорость теплохода, если скорость течения реки равна 5 км/ч.
- Match the letters from the colored blocks to the input fields.
- Решите уравнение (х+2)⁴+(x+2)²-12=0.
- Сравнить по описанию экономическое развитие Бахмута,Мариуполя и Славянска в XVIII веке.жители какого города по вашему больше преуспели
- Кто несет ответственность за своевременную выдачу СИЗ сотрудникам?
- Подготовьтесь записать загадку под диктовку.
- Определите, какой это текст: описание или повествование. Объясните свой ответ.
- Отгадайте загадку. Почему это растение получило такое название?
- Complete the table with: Past Simple, Present Simple, past participle.
- Read the sentences (1-4) and match them with the descriptions below (A-D). Say the sentences in your language.
- 10) {[-0,4(6) + (-0,6(1)) - (-1,3(7))]: (-0,015) + 18,5}. (-1,2).
- 9) {[3,28-(-1,52)]: (-24) + 1,3}. (-0,04).
- 8) (-3,96):5-2,4.[(-)-12-1
- 7) (0,45+(-3,6) .[(-) -(-0,58(3)) + (-0,0(5))]): 0,01.
- 6) [(-1,75 - (-3,25)) - 0,48 + (-0,3)]:0,028.
- 5) [1,6 - 2,1(6) + 0,4(5)]. (-3) + 0,25: (-1,25).
- 4) (-0,96) . (-15) - (-1,52): [0,7(12) + (-0,1(27)) - 0,7(18)].
- 3) -3,25: (-5) + 6,75. [0,78(3) – (+2,3(7)) – (-1,65)].
- 2) -0,7(5)-0,05(1)
- 1) 0,(1)+0,(2)+0,3333...+0,4444... -0,0(1)-0,0(2)-0,03333...-0,04444... = -10
- Вариант 3. 2. AB — диаметр окружности с центром в точке О, ВС — хорда. Известно, что ∠AOC = 130°. Найдите градусные меры углов ДАВС.
- Вариант 3. 1. АС — касательная, АВ — хорда окружности с центром в точке О, ∠AOB = 70°. Чему равна градусная мера ∠BAC?
- Вариант 2. 2. AB — диаметр окружности с центром в точке О, ВС — хорда. Известно, что ∠AOC = 130°. Найдите градусные меры углов ДАОС.
- Вариант 2. 1. АС — касательная, ∠AOC = 75°. Чему равен ДАСО?
- Вариант 1. 2. AB — диаметр окружности с центром в точке О, ВС — хорда. Известно, что ∠AOC = 130°. Найдите градусные меры углов треугольника ВОС.
- Вариант 1. 1. В окружности с радиусом 5 см и с центром О хорда АВ равна радиусу. Найдите периметр ДАВО.
- Специальная заготовка из нескольких слайдов, в которых предусмотрены места для ввода определённых информационных объектов, — это...
- В магазин привезли сок в одинаковых упаковках. Всего 693 пакета. Сколько пакетов сока в каждой упаковке, если известно, что упаковок было больше 90, но меньше 100?
- Нанесите точки на координатную плоскость и соедините их отрезками
- Соотнесите портрет и фамилию того, кто на нем изображён.
- Почему Санчо Панса поступил на службу к Дон Кихоту? Какие советы даёт Дон Кихот своему оруженосцу перед вступлением на пост губернатора? (ч. 2. Гл. XLII).
- В ч.1 гл. 11 найдите рассуждение Дон Кихота о «золотом веке». Что хочет вернуть Дон Кихот?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 нарисованы два четырёхугольника: ABCD и ADEF. Найдите разность периметров четырёхугольников ABCD и ADEF.
- В 9 часов утра из Москвы в Тулу выехал автомобиль и в 2 часа дня прибыл на место. Сколько времени заняла поездка?
- Расположите в хронологической последовательности исторические события.
- 13. Д. Д. Шостакович посвятил 7 симфонию.... Выберите правильный ответ:
- 12. Балет А. И. Хачатуряна «Спартак» в Большом театре поставил.... Выберите правильный ответ:
- Укажите промежутки возрастания и убывания функции y = |x|.
- Расположите острова с юга на север в том порядке, в котором они встречаются на карте мира, начиная с самого южного.
- второ вой.
- С пер
- Дополни шалас
- Choose the correct form of the verb in the sentence. The town ..... busy 50 years ago.
- 2 вариант: 0,4 * 56,33
- 2 вариант: 28,8 + 7,88
- 2 вариант: 10,1 : 2
- 2 вариант: 30 - 19,9
- 2 вариант: 0,5904 : 2,4
- 1 вариант: 0,3 * 26,68
- 1 вариант: 20,8 + 5,88
- 1 вариант: 24,96 : 1,2
- 1 вариант: 20 - 18,8
- 1 вариант: 0,864 : 2,4
- Задание № 5. У исполнителя Вычислитель две команды, которым присвоены номера: 1. Умножь на 4. 2. Вычти b (b — неизвестное натуральное число). Первая из них увеличивает число на экране в 4 раза, вторая уменьшает его на b. Известно, что программа 12212 переводит число 3 в число 21. Определите значение b.
- Заполните таблицу выбранные цифры под соответст
- 34. 今天早上我起晚了,穿了衣服就出来了。钱、电脑、手机都没带,早饭也没吃。小丽 告诉我,妻子打来电话,让我到了办公室就给她回电话。 ★妻子:
- 33. 我丈夫每天5点多起床,吃了早饭就去上班。我让他多休息、少工作,但是他说:“那 么多病人都在等我,我能休息吗?”我真希望丈夫别那么累。 ★我丈夫是做什么工作的?
- 32. 很多人都喜欢睡午觉。但是有些人吃了午饭就睡,这样对身体好吗?医生告诉我们: 吃了午饭要休息一下。睡午觉的时间也不能太长,一个小时最好。 ★睡午觉:
- 31. 现在的孩子真不容易。从周一到周五每天都要上课,下了课还要做作业。周末也不能休息,起了床就出去学这学那,能不累吗? ★ 现在的孩子:
- Установите правильную последовательность прохождения мочи по выделительной системе.
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установи соответствие между точками и их координатами.
- Составьте и запишите предложения с однородными членами из данных словосочетаний.
- Над каждым существительным укажите падеж.
- Упражнение 307. Составьте словосочетания. Запишите.
- Основная функция корпоративного сайта - это ...
- Fill in the gaps in types of holidays. Write the missing letters in each gap.
- Help Lulu with h
- Выделите окончания имён прилагательных.
- Запишите составленные словосочетания во множественном числе. Почему окончания имён прилагательных во множественном числе одинаковые?
- Запишите составленные словосочетания в единственном числе. Почему окончания имён прилагательных разные?
- Столицей какого государства является Сан-Сальвадор?
- По течению моторная лодка проплыла 17,81 км за 1,3 ч, а против течения 18,69 км за 2,1 ч. Найдите собственную скорость лодки.
- Заполните пропуски в тексте так, чтобы получился рассказ о нашем классе.
- Рассчитай, на сколько отличается скорость увеличения модуля индукции магнитного поля от скорости уменьшения его модуля, учитывая физические параметры графика (рис. 1): В₁ = 6 Тл, t₁ = 15 с. Направление вектора индукции магнитного поля перпендикулярно плоскости витка проводника, который помещён в изменяющееся магнитное поле. (Ответ округли до сотых.)
- Запиши слова в нужную ячейку.
- Верно или неверно утверждение: «С целью покрытия дефицита государственного бюджета государство может одалживать средства у граждан, банков, организаций и других государств»?
- Футбольная команда «Биолог» по очереди проводит товарищеские матчи с командами «Географ», «Археолог» и «Химик». В начале каждого матча судья бросает монетку, чтобы определить, какая из команд начнёт игру, то есть будет первой владеть мячом. Какова вероятность того, что команда «Биолог» по жребию будет начинать все три матча?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.