База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Реши систему уравнений методом подстановки: { x - 2y = -14 7x - 9y = 7 (В ответе запиши только числа.) Ответ: ( ; ).
- 5. Найти энергию связи ядра бериллия 8 4Be, если его относительная атомная масса 8,00531 а.е.м.
- Пользуясь дополнительными источниками информации, заполните таблицу. Год постройки В честь какого события построена? Возможный автор Почему находится в Коломенском? Почему является частью Всемирного культурного наследия?
- Периметр равнобедренного треугольника 40 см. На его боковой стороне построен равносторонний треугольник, периметр которого 45 см. Найти основание равнобедренного треугольника.
- of ant m About 4 min people visit exe ry year the mo Sparrow Hills is one of the most significan Moscow's land marks. It reaches the height of 80 metres above the Moskva river In 1987 this landmark was declared a natural sanctuary Московский зоопарк был снован в 1864 году, что делает
- From: Nora@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Sports ...I like doing sports. What about you? What sports can you do in your school? Do you watch sports programmes on TV? Have you ever taken part in sports competitions? Напишите ей ответное письмо объёмом 90-110 слов, ответьте на три ее вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо.
- ***5. Запиши в порядке возрастания все трёхзначные числа, у которых в разряде единиц стоит 7, а в разряде сотен 6.
- 111. Рабочий поднимает груз на высоту 15 м при помощи подвижного блока, прикладывая к верёвке силу 0,2 кн. Определите работу, которую совершает рабочий.
- Предписания, содержащие нормы административного права, всегда носят: 1) рекомендательный характер 2) условный характер 3) императивный характер 4) моральный характер
- Административное право регулирует: 1) отношения, возникающие в процессе осуществления исполнительной власти; 2) труд рабочих и служащих на предприятии, в учреждениях 3) общественные отношения, складывающиеся в процессе финансовой деятельности государства 4) общественные и личные неимущественные отношения
- К основным социальным правам относится право на: 1) честь и достоинство 2) жилище 3) информацию 4) честь и достоинство
- Верны ли следующие суждения о правовом статусе семьи? Я - это союз лиц, соединенных юридическими правами и обязанностями, вытекающими из личных, родственных и кровнородственных отношений.
- Что является причиной отказа в регистрации брака? 1) дееспособность 2) большая разница в возрасте 3) отсутствие общих интересов 4) общие близкие родственники
- В какой из предложенных ситуаций администрация предприятия осуществила незаконное увольнение сотрудника? 1) работник был уволен в связи с истечением срока срочного трудового договора и администрация не продлевать его 2) работник, оформивший ученический отпуск и не вышедший на работу, был уволен по статье за прогул 3) работник был уволен за систематическое неисполнение им правил внутреннего трудового распорядка в организации
- Верно ли, что: А) размер заработанной платы всегда зависит от наличия образования; Б) размер заработанной платы не может быть меньше установленного государством минимального размера оплаты труда? 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- Верны ли следующие суждения: А) продолжительность рабочего дня для учащихся образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, совмещающих работу с учёбой, в возрасте от 14 до 16 лет составляет 2,5 часа; Б) право на сокращённый рабочий день имеют совершеннолетние работники. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- Обязанностью работника является: 1) создание профессиональных союзов 2) повышение своей квалификации 3) соблюдение трудовой дисциплины 4) своевременная выплата заработанной платы
- Документ, подтверждающий трудовую деятельность 1) трудовая книжка 2) трудовой договор 3) трудовой кодекс РФ 4) коллективный договор
- Гражданин К. на день рождения свой автомобиль. Этот пример иллюстрирует, прежде всего, право гражданина К. как собственника в отношении принадлежащего ему имущества.
- Верно ли, что: А) потребитель имеет право требовать от продавца сертификат соответствия; Б) потребитель в праве контролировать условия, место и время производства товара?
- Гражданин Н. заказал в частной фирме «Арена» новые пластиковые окна, которые должны были установлены в течение 6 дней. Однако фирма, приняв заказ, нарушила сроки его выполнения. Права какого права были нарушены в данной ситуации? 1) гражданско-процессуального 2) финансового 3) гражданского 4) административного
- При получении кредита предпринимателем в коммерческом банке объектом гражданских правоотношений является (ются): 1) банк 2) предприниматель 3) государство 4) деньги
- Соотнесите действия физических и юридических лиц, направленные на установление, изменение или прекращение гражданских прав и обязанностей: 1) право 2) обязанность 3) сделка 4) долг
- К какому виду правоотношений относятся случаи, связанные с правами и обязанностями, возникающие на установление, изменение или прекращение гражданских прав и обязанностей: 1) трудового 2) уголовного 3) гражданского 4) семейного
- Соотнесите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного.
- Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании признаков нарушения? Вина, деяние, польза, целесообразность, стратификация.
- Соотнесите имена иконописцев и названия их произведений.
- Какие характеристики относятся к Максиму Греку?
- Школьники из нескольких населённых пунктов России обменялись данными, полученными на местных метеостанциях 5 июня 2017 г. Собранные ими данные представлены в таблице. Учащиеся проанализировали данные в целях выявления зависимости между имеющимися данными и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных? 1) Альбина: «Чем больше продолжительность светового дня, тем выше среднесуточная температура воздуха». 2) Татьяна: «Чем выше расположен пункт наблюдения, тем ниже среднесуточная температура воздуха». 3) Роман: «При движении с запада на восток уменьшается продолжительность светового дня, тем ниже среднесуточная температура воздуха».
- Найди значение выражения (22,89 – 5,88): 1,4 + 3,1.
- Найдите значение выражения 6/(3+√7) + 3√7.
- Реши систему уравнений: { x - y = 8; x = 2 }
- Найдите значение выражения 1/3 + 7/4 - 3/2.
- 10.48. Сосуд, в котором находится вода массой m₁ = 100 г при температуре t₁ = 0 °С, внесли в комнату. Через время τ₁ = 15 мин температура воды поднялась до t₂ = 2 °С. Когда же в сосуде при той же температуре
- 10.47. В герметически закрытом сосуде в воде плавает кусок льда массой m₁ = 0,1 кг, в который вмерзла дробинка массой m₂ = 5 кг. Какое количество тепла надо затратить, чтобы кусок льда с дробинкой начал тонуть? Температура воды в сосуде равна 0 °С.
- 10.46. Какое количество теплоты отводит холодильник ежесекундно, если в нем за т = 2 ч замерзает m = 7,2 кг воды. Начальная температура воды to = 20 °С. Конечная температура льда t₁ = -10 °С.
- 10.45. С какой минимальной скоростью v должны лететь навстречу друг другу две одинаковые льдинки, чтобы при ударе полностью расплавиться? Температура каждой льдинки перед ударом t = -10 °C.
- 10.44. Небольшая льдинка, находящаяся при температуре 0 °С, полностью расплавилась при неупругом ударе о преграду. Известно, что для плавления льда массой m = 1 кг при температуре t = 0 °С необходимо затратить количество теплоты Q = 366 кДж. Определить долю энергии η, идущую на нагревание преграды, если скорость льдинки при подлете к ней была ѵ = 2 км/с.
- 10.43. Сколько теплоты уходит на приготовление воды из льда, масса которого m = 10 кг? Лед взят при температуре t₁ = -20 °С, а температура воды должна быть t₂ = 15 °С.
- 10.42. Какое количество льда, взятого при температуре плавления, можно растопить, затратив энергию W = 340 Дж?
- 10.41. Во сколько раз больше энергии требуется для плавления льда при температуре 0 °С, чем для нагревания льда той же массы на t = 1 °C?
- 10.40. На сколько увеличится внутренняя энергия куска меди, масса которого m = 1 кг, при плавлении?
- 10.39. Выполняется ли закон сохранения энергии при плавлении и отвердевании веществ?
- 10.38. Можно ли указать температуру плавления для аморфных тел, таких, например, как пластилин?
- 10.37. Почему не изменяется температура кристаллических тел при плавлении или отвердевании?
- В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру (ы)..... 2 вариант 1. обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове. Конечно. (1) я не позволял себе чересчур увлекаться игрой, (2) мне нужен был только рубль, (3) каждый день по рублю. Получив его. (4) я убегал, (5) покупал на поселковом рынке литровую баночку молока, (6) неторопливо обедал и садился за уроки. 2. обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове. Нет, (1) пожалуй, (2) артистическим было только лицо, (3) абсолютно отсутствующее. «Весь в себе», (4) — говорит таких случаях мама. Он еще не начал играть, (5) но уже мыслил музыкальными образами пьесы. 3. обозначающую запятую при вводном слове. Книга всегда найдет того, (1) кому она нужна. Например, (2) покупает книгу человек, (3) который украшает ими свою столовую. Но ведь у него могут быть и сын, (4) и племянники. 4. обозначающие запятые при вводном слове. Будем знать историю историю всего, (1) что нас окружает в большом и малом масштабах. Это ведь четвертое, (2 по-моему, (3) очень важное измерение мира, (4) окружающего нас. 5. обозначающие запятые при вводном слове. Он, (1) например, (2) требовал, (3) чтобы слово обязательно значило только любезно, (4) услужливо. Но это значе слова уже умерло. 6. обозначающие запятые при вводном слове. По длине вагоны примерно равнялись нашим трамвайным, (1) но только, (2) конечно, (3) не современным четырехосным, (4) а двухосным, (5) легким, (6) в высоту же они намного превосходили их. 7. обозначающую (ие) запятую(ые) при обращении. Стой, (1) Прасковья Осиповна! Я положу его, (2) завернувши в тряпку, (3) в уголок: пусть там маленечко полет осле его вынесу». (Гоголь). обозначающие запятые при обращении. ■ мной, (1) читатель! Кто сказал тебе, (2)что нет на свете настоящей, (3) верной, (4) вечной любви? (Булгаков). обозначающие запятые при вводном слове. ак же как и у взрослых, (1) в библиотеке детей есть книги зачитанные, (2) затрепанные, (3) а следовательно, мые дорогие, (5) и есть книги новенькие, (6) с нестершимся золотым тиснением на переплетах, (7) книги, (8) нько раскрытые и недолистанные до конца. обозначающую (-ие) запятую (-ые) при вводном слове. Яблоня - мичуринка, (1) сорт "золотой налив", (2) и,(3) конечно, (4) взята она, (5) бедная, (6) Квакиным на
- 16. К материнской породе примыкает почвенный горизонт а) гумусовый б) вымывания в) вмывания
- 15. Самую большую площадь болот занимают: а) в Центральной России б) в Западной Сибири в) на Дальнем Востоке
- 14. Самыми глубокими бывают озёра происхождения: а) тектонического б) ледникового в) старицы
- 10. Определите, какой из названных коэффициентов является климатическим показателем: а) коэффициент увлажнения б) коэффициент теплопроводности в) коэффициент сопротивления г) коэффициент вязкости
- 7. Выберите из списка самую большую равнину России а) Прикаспийская б) Восточно-Европейская г) Колымская д) Западно-Сибирская
- 6. Самая длинная цепь гор России а) Сихотэ-Алинь б) Алтай в) горы Бырранга д) Урал е) Кавказ
- Решите уравнение (1+x)/5 = -9.
- Решите уравнение 3-x / 2 = 8-5x / 3.
- Решите уравнение 11(1 – 2x) – 8(3x – 5) = 1 + 4x.
- 12. Боковая сторона равнобедренного треугольника равна 68, а основание равно 120. Найдите площадь этого треугольника.
- 11. Два катета прямоугольного треугольника равны 67 и 24. Найдите площадь этого треугольника.
- 10. Периметр треугольника равен 119, одна из сторон равна 46, а радиус вписанной в него окружности равен 5. Найдите площадь этого треугольника.
- 9. Катеты прямоугольного треугольника равны 15 и 8. Найдите гипотенузу этого треугольника.
- 8. В треугольнике FEZ угол Z равен 90°, FZ = 75, tg F = 1/3. Найдите EZ.
- 7. В равнобедренном треугольнике ECS с основанием ES внешний угол при вершине S равен 122°. Найдите величину угла ECS. Ответ дайте в градусах.
- 6. В треугольнике PNX угол Х равен 30°. Найдите внешний угол при вершине Х. Ответ дайте в градусах.
- 5. В остроугольном треугольнике DOX проведена высота ОМ, ∠ODX = 50°. Найдите угол DOM. Ответ дайте в градусах.
- 4. В треугольнике CKD известно, что CK = 22, KD = 16, sin ∠CKD = 5/16. Найдите площадь треугольника CKD.
- 3. Точки F и Z являются серединами сторон PE и EM треугольника PЕМ, сторона PE равна 58, сторона EM равна 72, сторона PM равна 85. Найдите FZ.
- 2. В треугольнике МСЕ известно, что МЕ = 122, CX — медиана, СХ = 74. Найдите МХ.
- 1. В треугольнике два угла равны 21° и 136°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- Какая форма бизнеса требует обязательной аудиторской проверки?
- C Match two parts. 17. come up a. for exams 18. reach b. a job 19. enrol c. hope 20. study d. as they come 21. attend e. on a course 22. give up f. lectures 23. take things g. a degree 24. apply for h. against 25. complete i. one's goal
- 19. Выберите верный ответ. Более молодое население проживает:
- 18. Выберите верный ответ. С начала 1990-х гг. численность населения России уменьшается; б) увеличивается.
- 17. Выберите верный ответ. Для естественного движения населения России характерно: а) превышение смертности над рождаемостью; б) превышение рождаемости над смертностью.
- 16. Выберите верный ответ. К объектам Всемирного природного наследия относитс а) Полярный Урал; б) остров Врангеля; ) Остров Сахалин
- 15. Установите соответствие между природной зоной и типичными представителями ее животного мира: 1) тундра; 2) тайга; 3) степь; а) бурый медведь; б) суслик; в) песец
- 14. Установите соответствие. 1. Количество воды, которое протекает за год. 2. Отношение падения реки к ее длине 3. Превышение истока над устьем, в метрах. А. Падение реки. Б. Годовой сток В. Уклон реки
- 12. Выберите верный ответ. Муссонный климат распространен : а) в большей части Восточно-Европейской равнины б) в южной части Дальнего В.
- 11. Выберите верные ответы. Теплый атмосферный фронт приносит: а) ливни, грозы; б) затяжные дожди; в) временное потепление; г)ясную погоду.
- 10. Общее количество радиации, достигающей поверхности Земли, а) солнечной радиацией; б) суммарной радиацией; в) рассеянной радиацией.
- 9. Выберите верный ответ. В районах платформ, где близко к поверхности расположен их фундамент, добывают: а) нефть и природный газ; б) каменный уголь; в) металлические руды.
- 8. Выберите верный ответ. На территории России преобладают: а) низкие горы; б) равнины; в) нагорья.
- 6.Выберите верный ответ. Самая древняя геологическая эра: а) палеозойская; б) кайнозойская; б) протерозойская
- 5. Установите соответствие. 1. И. Москвитин 2. В. Поярков. 3. С. Дежнев. 4. С. Крашенинников. А. Исследователь Камчатки. Б. Вышел к берегам Охотского моря. В. Разведал путь из бассейна Лены на Зею. Г. Прошел проливом между Азией и Америкой.
- 4.Выберите верный ответ. В России Новый год раньше встречают жители: а) Владивостока; б) Москвы; в) Петропавловска-Камчатского.
- 3. Установите соответствие между крайними материковыми точками России и их положением по отношению к сторонам горизонта. 1. Мыс Дежнева 2. Мыс Челюскин. 3. Гора Базардюзю. 4. Балтийская коса. А. Северная. Б. Южная. В. Западная Г. Восточная.
- 2.Выберите верные ответы. Россия граничит с: а) Финляндией; б) Молдавией; в) Болгарией; г) Индия
- 6. Какими свойствами (основными или кислотными) будут обладать растворы аминокислот: a) O=C-CH2-CH-C=O HO NH2 OH б) СН2-СН2-CH2-CH2-CH –
- 3. Назовите аминокислоты: a) CH2-CH-CH2-COOH NH2 CH3 б) СН3 – СН – CH2-COOH NH2
- Task 2: Fill the gaps with the words from the box. Each word can be used only once. Translate the text. There, are, table, is, measurements, groceries, measured, a, gallon, sweets, weighs, pears
- The image shows a current carrying wire in a magnetic field. The dots represent the magnetic field pointing out of the page, and the arrow shows the direction of the current. Based on the right-hand rule, what is the direction of the magnetic force on the wire?
- Среди перечисленных видов музыкальных произведений выберите жанры инструментальной музыки.
- В организме тараканов множество грибков, плесени и паразитических червей. Есть там и бактерии — от сальмонеллы до кишечной палочки. При этом насекомые не заражают человека через укус: они разносят опасные микроорганизмы по посуде, продуктам и другим поверхностям, по которым пробегают. Тараканы могут вызвать у человека разные заболевания, в том числе гепатит, столбняк, туберкулёз и иногда астму. Её провоцируют фекалии или сброшенные при линьке части хитинового покрова, которые человек может вдохнуть с пылью. Что Мила написала в поисковой строке? Выбери верный вариант. Откуда берутся тараканы Чем опасны тараканы Как избавиться от тараканов Чем питаются тараканы
- Устно объясни, почему свою гистограмму Рома назвал «Повышение пенсии бабушки». Определи, сколько раз повышалась бабушкина пенсия в период с 2017 года по 2021 год. Рома решил посчитать, на сколько повысилась пенсия бабушки за эти годы. Выполни и запиши необходимые вычисления.
- Fill in with Simple Past. Last Sunday we (1) ___ (go) on a picnic in the country. My mother (2) ___ (drive) the car. My father (3) ___ (sleep) all the way there because he (4) ___ (be) tired. When we (5) ___ (arrive) we (6) ___ (run) straight to the river. We (7) ___ (swim) for a long time and then we (8) ___ (eat) our lunch. After lunch my father and I (9) ___ (play) rugby. We (10) ___ (leave) at six o'clock and (11) ___ (go) home. We all (12) ___ (have) a lovely time.
- 2. Как был открыт периодический закон и как он формулировался Д. И. Менделеевым?
- 1. Какие признаки были положены Д. И. Менделеевым в основу классификации химических элементов?
- Подчеркните волнистой линией фрагмент текста, где говорится о башне Кремля.
- Подчеркните прямой линией фрагмент текста, где говорится о парам кремлёвских стен.
- Задание 9. Вопрос: На рисунке изображён параллелограмм, у которого угол 2 равен 65°. Какова градусная мера угла 1?
- Задание 8. Вопрос: Периметр параллелограмма равен 22 см. Найдите стороны параллелограмма, если одна сторона на 3 см больше другой.
- 19 Растения класса Однодольные имеют большое значение в природе и жизни человека. Приведите три примера представителей растений этого класса, которые давно окультурены человеком. Ответ:
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.