База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Объясните значение терминов. 1) Плавательный пузырь - 2) Жабры - 3) Позвоночник - 4) Двухкамерное сердце - 5) Малёк -
- 2. В треугольнике АВС АВ = 4 см, ВС = 7 см, АС = 6 см, а в треугольнике MNK MK = 8 см, MN = 12 см, КN = 14 см. Най- дите углы треугольника MNK, если ∠A = 80°, ∠B = 60°.
- Холодные блюда и закуски: Рыбная гастрономия Холодные рыбные блюда Салаты и винегреты Холодные блюда из мяса Холодные блюда из птицы Молочнокислые продукты Горячие закуски: Рыбные, мясные Из домашней птицы и дичи (Жюльены) Овощные Грибные Яичные Супы: Прозрачные Заправочные Пюреобразные Молочные Холодные Сладкие Вторые блюда: Рыбные (отварные, припущенные, жареные, запеченные) Мясные (отварные, жареные, тушеные) Блюда из домашней птицы и дичи Блюда из котлетной массы Блюда из субпродуктов Блюда из овощей, круп, бобовых, макаронных и мучных изделий Блюда из яиц и творога Сладкие блюда (горячие, холодные) Горячие напитки
- МДК 01.01 ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 1 Составление плана - меню.
- 17. На карте России цифрами обозначены формы рельефа. Выберите из предложенного списка географические названия этих форм рельефа и впишите в пустые ячейки на схеме. Географические названия форм рельефа: Приленское, Джугджур, Становое, Саяны, Среднерусская, Прикаспийская.
- 16. Используя данные, приведённые в тексте, рассчитайте падение и уклон указанной Вами реки. Результаты округлите до десятых. (Для расчёта используйте калькулятор.) 228+28=255:3530 = 0,07,=7cm.
- 15. Определите по тексту и запишите название одной из приведённых в списке рек. Самая длинная река Европы, протекающая по Восточно-Европейской равнине. Протяжённость реки составляет 3530 км. Она берёт начало на Валдайской возвышенности на высоте 228 м и впадает в Каспийское море озеро. При впадении в море река образует обширную дельту, самую большую по площади в Европе. Устье реки лежит на 28 м ниже уровня моря. Крупнейший левый приток — Кама, а самый крупный правый приток Ока. На реке построено восемь гидроэлектростанций и десять водохранилищ, регулирующих сток реки. Река является важной транспортной артерией, проход судов обеспечивается с помощью шлюзов. На берегах реки расположены четыре города-миллионера, самые крупные из них — Казань и Нижний Новгород.
- 14. Распределите реки России, приведённые в списке, в соответствии с бассейнами океанов, к которым они относятся. Запишите названия рек в соответствующие ячейки таблицы. Реки: Амур, Обь, Урал, Вилюй, Волга, Анадырь. Бассейн Тихого океана Бассейн Северного Ледовитого океана Внутренний бессточный бассейн
- 15. Посчитай, сколько минут осталось до конца суток, если сейчас время 6ч 23мин утра? А. 1 057 минут Б. 1 043 минуты В. 997 минут Г. 337 минут
- 14. В танцевальном коллективе 16 девочек, что составляет 4/7 от числа всех участников этого коллектива. Сколько мальчиков состоит в танцевальном коллективе? А. 28 мальчиков Б. 44 мальчика В. 4 мальчика Г. 12 мальчиков
- 13. Выберите верное равенство: A. 15a6a = 9a Б. 3k + 11 = 14k B. 5b 2b = 10b Г. 8c : 2c = 4c
- 1. На основании каких признаков семью считают малой группой? 2. Конкретизируйте с помощью примеров указанные в тек- сте признаки семьи как малой группы. 3. Почему семью называ- ют школой человеческих отношений? 4. Какие функции выполняет семья? 5. Приведите примеры ситуаций, иллюстрирующих выпол- нение семьёй своих функций. 6. Существуют ли единые для все представления о семейных ролях? 7. Какие роли в семье може играть подросток? 8. Что учёные называют семейными ценностями Порассуждайте о том, какими они бывают, приведите примеры.
- Расставь цифры (1 — лучший способ, 3 — худший).
- 2. В треугольнике АВС АВ = 4 см, ВС = 7 см, АС = 6 см, а в треугольнике MNK MK = 8 см, MN = 12 см, KN = 14 см. Най- 2026/02/03/09118 треугольника MNK, если ∠A = 80°, ∠B = 60°.
- Ответ: 20-65° Дано= b=10 e=11 LA=650 2-20 2-97 2-07
- Найдите решение системы уравнений {3x - y = 5, {5x + 2y = 23. Введите значение х. Введите значение у.
- * Отметьте словосочетания с глаголами II спряжения флаги ре..т
- * Отметьте словосочетания с глаголами І спряжения свет..т лампочка знания цен..тся сме..шь возражать ветерок ве..т собака обла..т терп..шь наказание потрат..шь время впустую бабушка хлопоч..т сдерж..шь обещания отгоня..т мух
- Fill in the words, 1. The big earthquake ause many buildings ond people were left homeless. 2. A terrible... caused by three days has damaged animals. 3 When the ... hit the area, dozens of people were snowed for many hours
- index = s1.find(s2) if index >= 0: ...
- cnt = s1.count(s2) if cnt > 0: ...
- if s2 in s1: ...
- Вариант 1 1. Начертите вектор х такой, что 2 см. Постройте век- торы 3х-2x-x 2 2. В параллелограмме ABCD на стороне АВ отмечена точка К так, что АК: КB = 2:1. Оточка пересечения диагоналей Выразите векторы Оси СК через векторы = AB: b = AD.
- t 1. 4. HC = CH + KMnO4 +H₂SO₄ → 2. HC ≡CH + KMnO4 + H₂SO₄ → 3. CH3-C≡C-CH2-CH2-CH3 + KMnO4 +H₂SO₄ → 4. HCC-CH2-CH2-CH₃+H₂SO₄ + KMnOy 5.CH3-C=CH+ KMnOy +H₂O ←← 6. CH3-C≡CH + KMnOy+kон → ←
- 63. Обведите слова, в которых есть этот звук.
- 62. Разложите карточки по ящичкам.
- Choose the correct option: 1. Susan cook / cooks really well. 2. My sister doesn't live / doesn't lives / living near the sea. 3. I writing/ am writing/ write a letter to my friend George. 4. My friends play / playing football in the park now. 5. Does a rabbit eat / eats / is eating carrots? 6. I always do/ am doing my homework after school. 7. Frank can't talk. He sleeps / is sleeping now. 8. Aunt Beth work / works / is working in a bank. 9. What are you do / doing? I am baking cookies. 10. My uncle Tom always drives / is driving his red car. 11. Listen! My brother plays / is playing the violin now. 12. Every summer we are visiting / visit our family in London. 13. Where is dad? He watches / is watching a film at the moment. 14. Oh look! It rains / is raining! We can't go to the park. 15. Every spring I buy / am buying flowers for my grandma.
- 2 Между фирмой М. и фирмой А. был заключён договор купли-продажи. Хотя фирма М. заплатила за товар определённую договором сумму, продавец А. товар покупателю вовремя не передал. В какой суд следует подать иск фирме М.? Свой ответ обоснуйте.
- Определите, какой судебный орган вправе рассматривать каждый из указанных ниже вопросов: а) рассмотрение по первой инстанции дел о разделе между супругами совместно нажитого имущества при цене иска, не превышающей пятидесяти тысяч рублей; б) рассмотрение ходатайства следователя об избрании в отношении обвиняемого меры пресечения в виде заключения под стражу; в) рассмотрение ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств актов районного суда по гражданскому делу, по уголовному делу; г) рассмотрение в апелляционной инстанции приговора суда по уголовному делу о государственной измене; д) рассмотрение по первой инстанции уголовного дела об убийстве в состоянии аффекта.
- 2. Назовите основные принципы судопроизводства. 3. Укажите, какие суды представляют каждый из уровней судебной системы РФ. 4. Какие дела рассматривают конституционные суды? суды общей юрисдикции? арбитражные суды? 5. Как гражданин РФ может осуществить своё конституционное право на участие в отправлении правосудия? 6. Какие требования предъявляются к лицу, претендующему на должность судьи?
- 5. Из предложения 2 выпишите все сложные прилагательные. 2-3 выпишите все относительные прилагательные.
- 4. Среди предложений 1-7 найдите сложноподчиненное предложение. Запишите его номер.
- 3. Среди предложений 1-6 найдите простое неосложненное. Запишите его номер.
- 2. Выпишите грамматическую основу предложения 4.
- 1. Из предложения 3 выпишите слово, образованное бессуффиксным способом (нулевая суффиксация).
- 16. Укажите слово, написание которого определяется правилом: «Приставка ПРИ пишется в словах со значен действия». 1) приклеить 2) прикупить 3) приобрести 4) привстать
- 15. В каком варианте допущена ошибка в употреблении формы слова? 1) добрейший 2) более добрее 3) самый добрый 4) добрее
- 14. В каком ряду во всех словах пишется одна и та же буква? 1) пр..терпевать лишения, непр..ступная крепость 2) пр..терпеться к трудностям, радиопр..ёмник 3) пр..одолеть пр..граду, морской пр..бой 4) пр..творить мечту в жизнь, пр..ступить к урокам
- 13. Выберете правильное написание слова. 1) изсиня-черный 2) иссиня-черный 3) иссиня черный 4) иссине-черный
- 12. В каком ряду все слова пишутся через дефис? 1) сельско (хозяйственный) техникум, ярко (зеленая) краска, северо(западный) циклон 2) железно (дорожная) станция, трудо (любивый) ученик, черно (морский) пляж 3) средне(русские) леса, юго(восточный) ветер, синие (пресиние) глаза 4) Испанско (русский) словарь, научно (фантастическая) повесть, красно (рубиновые) ягоды.
- 11. Какое слово образовано при помощи суффикса -СК-? 1) дер..ий 2) францу...ий 3) тка..ий 4) рыба..ий
- 10. От какого слова НЕЛЬЗЯ образовать краткую форму? 1) зеленый 2) лунный 3) прекрасный 4) жгучий
- 9. В каком ряду во всех словах пишется НН? 1) лави..ая опасность, дли..ая дорога, льня..ая ткань, тума..ая даль 2) пламе..ая речь, пусты..ая улица, берестя..ой ковш, глуби..ые бомбы 3) царстве..ый жест, време..ая работа, бесце..ая рукопись, дикови...ый случай 4) овчи..ый тулуп, окраи..ый район, мыши..ый писк, серебря..ый кубок.
- 8. В каком ряду во всех словах пишется одна буква Н? 1) лимо..ый, соч..ый, глиня..ый 2) ветре...ый, сви..ой, румя..ый 3) безветре..ый, ветря..ая (мельница) ю..ый 4) кухо..ый, пчели...ый, оловя..ый
- 7. На месте каких цифр в предложении пишется НН? Это был огромный деревя(1)ый сундук с серебря(2)ыми замочками, стари(3)ой росписью и стра(4)ыми рисунками на крышке. 1) 1, 3 2) 2, 4 3) 1, 2, 441, 3, 4
- 6. В каком варианте ответа Не со всеми словами пишется раздельно? 1) Его (не)уважительный и резкий ответ привел к (не) обратимым последствиям. 2) (Не)вежда тот, кто (не) желает быть умным. 3) (Не) большой, но уютный наш дом еще (не) построен. 4) Он еще (не)рассказал мне свою совсем (не)веселую историю.
- 5. В каком варианте ответа НЕ с прилагательными пишется слитно? 1) (Не) далекий наш поход закончился сегодня утром. 2) Совсем (не) интересную книгу я прочел. 3) В этом (не) глубоком, а мелком озере много рыбы. • Он показался отнюдь (не) вежливым.
- 4. Выберете слово, которое образовано не при помощи суффикса, 1) принаряженный 2) сильнейший) белее 4) куриный
- 3. Укажите верное суждение. 1) ПРЕКРАСНЕЙШИЙ – прилагательное в форме простой сравнительной степени. 2) БОЛЕЕ УЮТНЫЙ – прилагательное в форме составной сравнительной степени. 3) МЕНЕЕ СИЛЬНЫЙ – относительное прилагательное в форме составной сравнительной степени. 4) САМЫЙ СМЕЛЫЙ – качественное прилагательное в форме простой превосходной степени.
- 2. Укажите ошибочное суждение. 1) Прилагательное КРАСНЫЙ является качественным. 2) Прилагательное БАБУШКИН (дом) является притяжательным. 3) Прилагательное ВОЛЧИЙ (аппетит) является притяжательным. 4) Прилагательное ДЕРЕВЕНСКИЙ является относительным.
- 1. Укажите качественные прилагательные: 1 одинокий) улыбчивый 3) садовый 4) перьевой 5) облачный 6) лисья (нора)(7) беленький 8) березовый
- 4) ым ы испарилась из чашки при отсутствии теплообмена с окружающей -мпература воды, оставшейся в чашке, чилась еньшилась не изменилась ь или уменьшилась в зависимости от скорости испарения ную бутылку, которая наполовину заполнена квасом, из тёплой ереносят на холодный балкон. Через некоторое время устанавлива кое из приведённых ниже утверждений верное?
- 3. Вода может испаряться 1) только при кипении 2) только при нагревании 3) при любой температуре, если пар в воздухе над поверхностью воды является ненасыщенным 4) при любой температуре, если пар в воздухе над поверхностью воды является насыщенным
- 2. Хаотичность теплового движения молекул жидкости приводит к тому, что 1) жидкость в открытом сосуде испаряется при любой температуре 2) температура жидкости во время её кипения не изменяется 3) жидкость трудно сжать 4) жидкость при охлаждении кристаллизуется
- 1. При какой температуре молекулы могут покидать поверхность воды? 1) только при температуре кипения 2) только при температуре выше 100 °С 3) только при температуре выше 20 °С 4) при любой температуре выше 0 °С
- 3. Какой пар называется насыщенным?
- 2. Приведите примеры динамического равновесия, подобного динамическому равновесию насыщенного пара и жидкости.
- 1. Почему в жару собака высовывает язык?
- Где строит гнёзда: На земле под кустами или в траве
- Чем питается: Цветы, листья, травы. насекомые.
- Где обитает: В хвойных лесах, в тайле.
- Чем питается: Семена разных диких и культурных растений
- Где обитает: В хвойных лесах, в тайче.
- 7. Лес даёт пищу и кров всем своим обита телям. Рассмотри изображения животных, обитаю- щих в хвойном лесу — тайге. Напиши, что им даёт лес для жизни. Если затрудняешься, используй дополнительные источники информации. Чем питается: Мелкие грызуны, лисы.
- * Отметьте словосочетания с глаголами I спряжения
- * Отметьте словосочетания с причастиями прошедшего времени
- 12. Сколько раз нужно умножить число 100 само на себя, чтобы получить триллион? А. 4 раза Б. 5 раз В. 6 раз
- 11. Посчитайте, сколько натуральных чисел будет в ряду, где первое число равно 46 656, а каждое последующее в 6 раз меньше предыдущего? А. В ряду будет 6 чисел Б. В ряду будет 7 чисел В. В ряду будет 8 чисел Г. В ряду будет 9 чисел
- 10. Найдите площадь баскетбольного поля, если его периметр равен 84м, а длина в 2 раза больше ширины. А. 392 м² Б. 420 м² В. 784 м² Г. 1 568 м²
- 9. Миша, Дима, Антон и Вася друзья. Один из них гитарист, другой пловец, третий футболист, четвёртый поэт. В тот день, когда гитарист выступал с концертом, Миша и пловец сидели в зрительном зале. Дима и поэт вместе поддерживали пловца на соревнованиях. Поэт написал стихотворение о своих друзьях Васе и Мише. Кто из мальчиков пловец? А. Антон Б. Дима В. Вася Г. Миша
- 8. Число называется совершенным, если оно равно сумме всех своих делителей, кроме самого себя. Какое из следующих чисел не является совершенным? A. 6 Б. 28 B. 48 Г. 496
- 7. Если перечислять все числа по порядку, начиная от 1, при этом затрачивая на одно число две секунды, то до какого числа можно дойти спустя 4 часа? А. До числа 120 Б. До числа 240 В. До числа 1 800 Г. До числа 7 200
- 6. В швейном ателье заказали 4 одинаковых сарафана и несколько одинаковых пиджаков. При пошиве на один сарафан потребовалось 2 м 25 см ткани, а на пиджак - на 65 см меньше. Сколько пиджаков было заказано, если всего использовано 17 м ткани? А. 4 пиджака Б. 5 пиджаков В. 6 пиджаков Г. 7 пиджаков
- В. 12 чисел Г. 18 чисел
- 30. Если тело массой т кг подвешено на высоте һ м над горизонтальной поверхностью земли, то его потенциальная энергия в джоулях вычисляется по формуле P=mgh, g=9,8 м/с² – ускорение свободного падения. Найдите массу тела, подвешенного на высоте 20 м над поверхностью земли, если его потенциальная энергия равна 1568 джоулям. Ответ дайте в килограммах.
- 29. Если тело массой т кг подвешено на высоте һ м над горизонтальной поверхностью земли, то его потенциальная энергия в джоулях вычисляется по формуле P=mgh, g=9,8 м/с² – ускорение свободного падения. Найдите массу тела, подвешенного на высоте 40 м над поверхностью земли, если его потенциальная энергия равна 3528 джоулям. Ответ дайте в килограммах.
- 28. Если тело массой т кг подвешено на высоте һ м над горизонтальной поверхностью земли, то его потенциальная энергия в джоулях вычисляется по формуле P=mgh, g=9,8 м/с² – ускорение свободного падения. Найдите массу тела, подвешенного на высоте 10 м над поверхностью земли, если его потенциальная энергия равна 686 джоулям. Ответ дайте в килограммах.
- 27. Если тело массой т кг подвешено на высоте һ м над горизонтальной поверхностью земли, то его потенциальная энергия в джоулях вычисляется по формуле P=mgh, g=9,8 м/с² – ускорение свободного падения. Найдите массу тела, подвешенного на высоте 6 м над поверхностью земли, если его потенциальная энергия равна 1764 джоулям. Ответ дайте в килограммах.
- 26. Если тело массой т кг подвешено на высоте һ м над горизонтальной поверхностью земли, то его потенциальная энергия в джоулях вычисляется по формуле P=mgh, g=9,8 м/с² – ускорение свободного падения. Найдите массу тела, подвешенного на высоте 3 м над поверхностью земли, если его потенциальная энергия равна 588 джоулям. Ответ дайте в килограммах.
- 25. Если тело массой т кг подвешено на высоте һ м над горизонтальной поверхностью земли, то его потенциальная энергия в джоулях вычисляется по формуле P=mgh, g=9,8 м/с² – ускорение свободного падения. Найдите массу тела, подвешенного на высоте 8 м над поверхностью земли, если его потенциальная энергия равна 784 джоулям. Ответ дайте в килограммах.
- 372. Образуйте от данных слов наречия с помощью указанных в скобках приставок и суффиксов. Запишите их в составе словосочетаний (см. образец). В словах со слитным написанием выделите приставки и суффиксы. до смерти на лету на ходу
- 371. Раскройте скобки. Составьте предложения с данными словосочетаниями. Какие словосочетания можно использовать при описании действий наездника? Поймать (на)лету, работа (в)одиночку, трудиться (без)устали, бежать (без)оглядки, вскочить (на)ходу, прыгнуть (c)разбегу, вести (под)уздцы, показаться (на)миг, поднять (на)скаку, сделать (на)глазок, говорить (без)умолку, удариться (с)налёту, идти (в)обнимку.
- Пенал дороже папки на 120 руб. Сколько стоит пенал, если за 5 пеналов заплатили столько же, сколько за 9 папок?
- Choose the correct option: 1. Susan cook / cooks really well. 2. My sister doesn't live / doesn't lives / living near the sea. 3. I writing/am writing/write a letter to my friend George. 4. My friends play / playing football in the park now. 5. Does a rabbit eat / eats / is eating carrots? 6. I always do/ am doing my homework after school. 7. Frank can't talk. He sleeps / is sleeping now. 8. Aunt Beth work / works / is working in a bank. 9. What are you do / doing? I am baking cookies. 10. My uncle Tom always drives / is driving his red car. 11. Listen! My brother plays / is playing the violin now. 12. Every summer we are visiting / visit our family in London. 13. Where is dad? He watches / is watching a film at the moment. 14. Oh look! It rains / is raining! We can't go to the park. 15. Every spring I buy / am buying flowers for my grandma.
- 4 Отметьте, какая страна (территория) первой подверглась нападению монгольских войск в ходе западного похода. 1. Польша 2. Волжская Булгария 3. Половецкая степь 4. Венгрия
- 3 Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки. В 1230 г. на курултае монгольская знать приняла решение о походе на запад. Войскам предстояло дойти «до последнего моря». Общемонголь- ский поход на запад возглавил хан Бату. На Руси его называли Батыем. Правой рукой Батыя стал опытный полководец Джучи. Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом:
- Как следует понимать слова «завоевание Рима и дальнейшего»?
- 2 Прочитайте фрагмент из рассказов о путешествиях в Восточную Европу в 1230-х гг. венгерского монаха-доминиканца Юлиана и ответьте на во- просы. «Многие передают за верное, и князь суздальский (Юрий Всеволодо- вич) передал словесно через меня королю венгерскому, что татары днём и ночью совещаются, как бы прийти и захватить королевство венгров-хри- стиан. Ибо у них, говорят, есть намерение идти на завоевание Рима и дальнейшего. Поэтому он (Батый) отправил послов к королю венгер- скому. Проезжая через землю суздальскую, они были захвачены князем суздальским. А письмо, посланное королю венгерскому, он у них взял; самих послов... я видел со спутниками, мне данными...» Верно ли рассказал о планах монголов путешественник? Обоснуйте свою точку зрения.
- 1 Заполните схему, используя имена Батый, Джучи, Чингисхан, Угедей.
- 24. Какая масса углерода необходима для получения метана в реакции с 10 граммами водорода?
- 23. Сколько граммов ртути можно получить при разложении 43,4 граммов оксида ртути(II)?
- 22. Сколько граммов серы необходимо для получения 128 граммов оксида серы (IV)?
- 21. Какая масса фосфора необходима для получения 71 грамма оксида фосфора (V)?
- 20. Какой объем кислорода потребуется для полного сжигания 48 граммов угля (чистого углерода)?
- 13. Сколько граммов кальция взаимодействует с кислородом, массой 32 грамма, если образуется оксид кальция.
- 12. Определить объем углекислого газа, вступающего в реакцию с гидроксидом кальция, если образуется 150 граммов карбоната кальция и вода.
- 11. Сколько граммов железа вступает в реакцию с 96 граммами серы?
- 10. Сколько литров водорода затратится на восстановление железа из 80 граммов оксида железа (III)?
- 9. Сколько граммов гидроксида натрия требуется для реакции с 126 граммами азотной кислоты?
- 8. Сколько граммов железа и моль серы потребуется для образования 132 грамма сульфида железа (ІІ).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.