База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В школе танцев продаются два вида абонементов на посещение занятий. Абонемент «Базовый» рассчитан на 8 занятий и стоит 4000 рублей, абонемент «Интенсив» рассчитан на 16 занятий и стоит 7000 рублей. На сколько процентов дешевле будет стоить одно занятие по абонементу «Интенсив», чем одно занятие по абонементу «Базовый»?
- Сколько дней суммарная выручка магазина не превышала 12 тыс. руб.?
- B B 7. 6. 5. X 350 X C X A A 0 C 130°
- В ящике лежат 10 шаров: 3 красных и 7 синих. Из ящика поочерёдно достают два шара. События: • А – первый шар синий, • В - второй шар синий. Что можно сказать про события А и B?
- Кубик подбросили 2 раза. События: • A – в первом броске выпало 3, • B – во втором броске выпало 5. Что можно сказать про события А и B?
- 3* Проверьте, верно ли равенство: 333-3 a) - 5 8 5.8 222.2 6)3.7
- 11 6)+( 56 8
- 15 г) 36 - 11
- 2 Найдите значение выражения: a) 3+ + 14 7
- 1 г) - 9 3
- 1 в) - 3 7
- 32 6) - 10 7
- 55 д) 6 12 ; 2 e) -0. 13
- Проверочная работа № 3 1 Найдите разность: 43. a) - 5 4
- 1 3 Домашнее задание по математике Петя делал з ч, задание по истории - 1 ч, а задание по русскому языку - 4 5 ч. 12 а) Сколько времени ушло у Пети на выполнение всех домашних заданий? б) На сколько больше времени ушло у Пети на выполнение задания по рус- скому языку, чем задания по истории? в) Сколько времени ушло у Пети на выполнение заданий по истории и мате- матике вместе?
- + 2+3+5+7 3 18 6 18
- ; 2+3+5+7 3 18 6 18
- 2-3 + 1-7 2 Найдите сумму: г) 1+2+3+7; a) + 5 11 5 11
- 88:22 99:33 72:4-8-2 96:8+3.7 13.(87-82) 4436+
- 29:5= (ост. ) 62:17 = (ост. ) 35: = 4 (ост. 3) 35:= 2 (ост. 5)
- Для уроков труда купили 3 набора цветной бумаги, по 12 листов в каждом, и 50 листов белой бумаги. Сколько всего листов бумаги купили?
- На сколько произведение чисел 12 и 8 больше их суммы? Во сколько раз оно больше, чем 8?
- Сколько сантиметров в 1 м? в 2 м? в 10 м?
- На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: -а+x>0, b-x>0, -x+c>0.
- Сумма двух чисел равна 25, а их произведение равно 150. Найдите эти числа.
- Решите уравнение 6-4x²-5х=0.
- ВПР. Математика. 8 класс. Вариант 2. Часть 1 Найдите значение выражения 4,2: (1,82-4,82).
- За огородами следовали крестьянские избы, которые хотя были выстроены врассыпную, но показывали довольство обитателей.
- Хозяйством он не занимался, даже никогда не ездил на поля; хозяйство шло как-то само собою.
- Он был большой добряк и даже сам вышивал иногда по тюлю.
- Город Б расположен на шоссе между городами А и В. Расстояние между городами А и Б равно 45 км. Одновременно в сторону города В из города А выехал автомобиль, а из города Б – автобус. Скорость автобуса равна 39 км/ч, а автомобиля – 60 км/ч. Какое расстояние будет между автобусом и автомобилем через 3 часа после начала движения? Ответ дай в километрах.
- 1) Определение и формула плотности вещества, расписать все физические величины и их единицы измерения согласно СИ; 2) Определение и формула силы тяжести, расписать все физические величины и их единицы измерения согласно СИ; 3) Определение силы упругости. Формула закона Гука, расписать все физические величины и их единицы измерения согласно СИ; 4) Определение и формула веса тела, расписать все физические величины и их единицы измерения согласно СИ; 5) Определение равнодействующей сил и три правила нахождения R 6) Определение и формула давления твердых тел, расписать все физические величины и их единицы измерения согласно СИ; 7) Формула расчета давления жидкости на дно стенки сосуда, расписать все физические величины и их единицы измерения согласно СИ;
- 11. Тип 11 № 7499 i Граф, не содержащий ни одной замкнутой ломаной, называется лесом. Пусть лес состоит из трех деревьев и имеет В вершин и Р ребер. Чему равно В - P?
- 10. Тип 10 № 7469 i Основания трапеции равны 7 и 63, одна из боковых сторон равна 18, а косинус угла между ней и одним из Найдите площадь трапеции. оснований равен 4√3 7
- 9. Тип 9 № 7318 i Один угол параллелограмма в два раза больше другого. Найдите меньший угол. Ответ дайте в градусах.
- 8. Тип 8 № 4273 i В коробке лежат одинаковые на вид шоколадные конфеты: 6 с карамелью, 8 с орехами и 6 без начинки. Соня наугад выбирает одну конфету. Найдите вероятность того, что она выберет конфету без начинки.
- 7. Тип 7 № 3967 i Найдите значение выражения xy+xy6 2(2x-3y) 5(3y-2x) x+ys 1 при х и х = - и у = -8. 8
- 5. Вспомните, по каким улицам и переулкам
- Что из перечисленного по Конституции РФ относится к ведению Правительства РФ?
- Найдите значение выражения x : 5,37, при х = -21,48.
- Укажите вариант ответа, в котором в словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
- 17 Задумали трёхзначное число, которое делится на 22 и последняя цифра которого в 3 раза меньше первой. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получен- ная разность оказалась больше 300. Какое число было задумано"
- 16 Один из углов равнобедренного треугольника равен 70°. Какие зна- чения могут принимать величины двух других углов?
- 15 Расстояние между пунктами А и В равно 150 км. Из пункта А в пункт В выехал легковой автомобиль. Одновременно с ним из пунк- та В в пункт А выехал грузовой автомобиль, скорость которого на 30 км/ч меньше скорости легкового. Через час после начала движе- ния они встретились. Через сколько минут после встречи грузовой автомобиль прибыл в пункт А?
- 14 Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол СМЕ равен 131°. Найдите угол BKF.
- 13 Ира потратила в книжном магазине 700 рублей. На покупку книги она израсходовала 55% этой суммы, а на покупку блокнота - 10% этой суммы. Сколько рублей стоили остальные товары, купленные Ирой?
- 12 Решите систему уравнений 5x+2y = 2, 2x-y-10.
- 11 Нужно изготовить каркасную модель куба за- данного размера с диагональю (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нуж- но, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- 10 Найдите значение выражения (3х2 + 2y³) (2у³ - 3х2) если х4 = y² = 3.
- 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- Всемирный день охраны окружающей среды важнейших экологических праздников. В 2025 году этот день приходится на первый четверг июня. Обведи эту дату в календаре. Запиши, какого числа ежегодно отмечается Всемирный день охраны окружающей среды.
- 196. При каких значениях а можно разложить на линей- ные множители квадратный трёхчлен: 1) -2x²-3x + a; 2) ax² - x + 2?
- 195. При каких значениях х имеет смысл выражение: 1) √5x-3; 2) √1-4x; 3) 5/√2-3x; 4) √x-3 + 2/(x-7); 5) √7x-9 - 3/(x²-16); 6) 3/√(4x + 20) + 1/|x-3|?
- 194. Решите неравенство: 1) 5x - 2 > 3(3x - 1) - 4x; 2) 2(1,3x-4) - 5(1 - 3,2x) ≥ 3(6,2x - 4) - 1; 3) (2x + 3)² - x(2x - 1) ≥ 2x(x + 6) + 10 + x; 4) -3x(x + 2) + (x + 2)(4-x) < 10 - (2x + 1)².
- 193. Найдите наименьшее целое решение неравенства: 1) 5(x - 4) > x + 8; 2) 2x(3x-4) - 3x(2x + 5) <7.
- 192. Решите неравенство: 1) 9-7(x+3) ≥ 5-6x; 2) 3/4 (1/6 y - 1/3) > 3x - 11 1/2; 3) (x-3)/4 + x/3 ≥ 2; 4) (5x-2)/3 + (2x-1)/5 ≤ (4-x)/4.
- Решите линейные неравенств с одной переменной 191. Решите неравенство: 1) 2x > -6; 2) -5x < 20; 3) -2/3 x > -4; 4) -0,2x < 2; 5) 8,7x ≥ 0; 6) -3x ≥ 0; 7) 2 2/3 x > 9/16; 8) 3x +1 > 4x - 6; 9) 5x +8 ≤ 2-3x; 10) 5-4x ≥ 3x + 8; 11) 2,3x-0,8 <1-0,4x; 12) 2/3 x + 12 > -1/6 x + 9.
- Какое стихотворное произведение о родной природе, прочитанное Вами на уроках литературы или самостоятельно, Вам близко?
- Задание 24. На рисунке изображены графики функций вида у = ах²+bx+c. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффи- циентов. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- Задание 23. На рисунке изображены графики функций вида y=ax2+bx+c. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффи- циентов. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Airplanes Humans have always watched birds. Birds could fly, but humans couldn't. Many years ago people started creating different gadgets that could help them to fly. In the 1700s and 1800s humans flew in balloons, but in 1903 people built the first airplane. The word "plane" is a shortened name for "airplane". There is a fairy tale about the airplane that only thought about itself. In the middle of a big city there was a large airport. One plane there was unhappy. One day people got into the plane to travel and the pilot controlled the plane. Everything was fine. But soon the plane decided that it wanted to be free and flew up and down in the sky. The pilot didn't know what to do. The plane went where it wanted. Suddenly some black clouds appeared in the sky and it started to rain heavily. The plane was afraid of the strong wind and everything. It didn't know where the airport was. But the pilot knew. Soon they
- 1164 вектор а. четырёхугольник ABB₁D ВС параллельным переносом на вектор СБ. б) Докажите, что AD. а) Постройте отрезок В₁D, который получается из отрезка и такая точка D на прямой АС, что точка с лежит на отрезке Даны равнобедренный треугольник АВС с основанием АС равнобедренная трапеция. носом на данный вектор а. ры, которые получаются из этих фигур параллельным пере- 1165 Даны треугольник, трапеция и окружность. Постройте фигу
- Прямые с и d параллельны, АО – биссектриса ДВАС. Най- дите градусные меры углов 21, 22, 23. 1) 40°, 40°, 50° 2) 40°, 70°, 110° 3) 70°, 100°, 110° 4) 60°, 60°, 120° 5) 40°, 80°, 100°
- Из двух односторонних углов при параллельных прямых и секущей один в 4 раза больше другого. Чему равен каж- дый из углов? 1) 1° и 4° 2) 36° и 144° 3) 36° и 36° 4) 144° и 144° 5) 90° и 90°
- Укажите соответственные углы при прямых в и с и секущей а (см. рисунок к заданию 6). 1) 27 и 28; 25 и 26; 29 и 210; 211 и 212 2) 26 и 27; 25 и 28; 29 и 211; 210 и 212 3) 25 и 211; 26 и 27; 28 и 29; 210 и 212 4) 27 и 210; 28 и 29; 25 и 211; 26 и 212 5) 27 и 211; 28 и 212; 25 и 210; 26 и 29
- Укажите накрест лежащие углы при прямых а и с и секущей в. 1) 23 и 24; 25 и 26 2) 23 и 25; 24 и 26 3) 23 и 27; 24 и 28 4) 23 и 26; 24 и 25 5) 21 и 23; 25 и 27
- in, or even a room with a swimming pool. A lot of people take part in building a house. An architect has to design the structure, a builder does the construction, a plumber hooks up pipes for hot and cold water, and an electrician makes sure the house is connected to electricity and that there are plug sockets for computers, televisions, lamps, refrigerators and more. TI Who builds a house? Types of houses The house I want What is inside? Materials for a house What is a home?
- В первый день мама сварила пятую часть всех запасов яблочного варенья на зиму, во второй — третью часть. После выходных она сварила оставшиеся 2 кг 100 г яблочного варенья. Сколько всего яблочного варенья сварила мама?
- Длина прямоугольника равна 28 мм, а ширина - в 4 раза меньше. Найдите площадь прямоугольника.
- 5. Расставь знаки препинания. Подчеркни грамматические основы. Тля живет на листьях и сосет сок из растений.
- 4. Расставь знаки препинания. Подчеркни члены предложения. Сморщились молодые побеги и цветы завяли. Зарябила вода и на воде поплыли листья. Солнце уже довольно высоко стояло на чистом небе но поля еще блестели росой. Сад был густой и ветвистый но листья уже опали. Ветер спит птица дремлет не колышется ни одна ветка.
- От дерева к дереву пробегали робкие зайчата.
- Под листьями деревьев спряталась весёлая стайка синиц.
- 290. Масса трёх ящиков с апельсинами х кг. • Выбери выражение, которое обозначает мас- су одного ящика с апельсинами. 1) x ⋅ 3 2) x + 3 3) x : 3 4) x - 3
- 289. Длина прямоугольника равна а см, ширина 8 см. Запиши выражением его площадь. • Найди значение выражения при а = 14, 18, 25.
- 288. Турист прошёл 18 км за а часов. Запиши выражением его скорость.
- 287. Найди значения выражений. 1) 70 ⋅ b, если b = 350, 1014, 8208 2) 3086 + a, если a = 5783, 2807, 9909 3) y – 5017, если y = 8099, 5919, 5098 4) x : 4, если x = 38728, 5016, 349824
- 355. При равномерном подъеме груза массой 20 т подъемным краном произведена работа 1800 кДж. кую высоту был поднят груз?
- 354. Подъемный кран поднимает две плиты массой 1 т каждая. Работа, совершенная краном, оказалась рав- ной 240 кДж. На какую высоту были подняты плиты?
- 353, Груз массой 5 кг падает с некоторой высоты. За время полета работа силы тяжести оказалась равной 1 кДж. С какой высоты упало тело?
- 352. На полу стоит ящик массой 20 кг. Какую работу надо произвести, чтобы поднять ящик на высоту кузова автомашины, равную 1,5 м?
- 351. На участке какой длины сила 1,5 Н совершает работу 3 Дж?
- 350. Работа двигателя автомобиля, прошедшего путь 2 км, равна 50 МДж. Определите силу тяги дви- гателя.
- 349. Вычислите работу, произведенную силой 1,5 кН, если расстояние, пройденное телом по направ- лению действия силы, равно 40 м.
- Раскрась слова-предметы в желтый цвет, слова-признаки в красный, слова-действия в синий цвет.
- г) 140 % от числа b;
- Решите систему уравнений {5x+4y-14=0, x+2y-4=0.
- Найдите значения выражений: 12.75 ⋅ 1000, 6.4 ⋅ 1000, 0.002 ⋅ 1000, 0.03 . Ответ введите через точку с запятой.
- Укажите номер утверждения, которое является ложным высказыванием. 1) Если при пересечении двух прямых третьей односторонние углы равны, то сумм соответственных углов равна 180°. 2) Если радиусы двух окружностей равны 3 и 5, а расстояние между их центрами равно 1 то эти окружности не имеют общих точек. 3) Если три угла четырёхугольника равны 40°, 80° и 110°, то четвёртый угол равен 120°.
- На рисунке изображён граф. Марта обвела этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Марта начала обводить граф, если она закончила его обводить в вершине D?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1x1 изображён треугольник АВС. Найдите длину его медианы, выходящей из вершины В.
- В треугольнике \(ABC\) известно, что \(AC=BC\), \(AB=20\), \(\tg A = \frac{\sqrt{5}}{2}\). Найдите длину стороны \(AC\).
- Вероятность того, что за год в гирлянде перегорит хотя бы одна лампочка, равна 0,97. Вероятность того, что перегорит больше двух лампочек, равна 0,92. Найдите вероятность того, что за год перегорит одна или две лампочки.
- Найдите значение выражения \(\frac{7b^2}{a^2-9} : \frac{7b}{a+3}\) при \(a = 5\) и \(b = 6\).
- Отметьте на координатной прямой число \(\sqrt{118}\).
- Докажите теорему двумя способами, заполняя пропуски. При доказательстве вторым способом дополните рисунок б. Теорема. Сумма углов треугольника равна 180°. Дано: Δ Доказать: ∠_+_ + ∠_ = 180°. Доказательство.
- Рассмотрите рисунки с изображением представителей различных объектов природы. 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: Растения, Бактерии, Грибы.
- Найдите частное: a) 9,6:6; б) 0,63 : 7; в) 19,2:8; г) 273,6 : 9; д) 12,4:8; е) 86,198 : 7; ж) 901,6 : 14; з) 109,35:27; и) 0,623 : 89.
- Найдите значение выражения 4,28 : x, при х = -5,35.
- Литературное чтение Страницы 98-99 выразительно читать, попробовать сочинить стихотворение.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.