Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 449. На рисунке 144 \(\angle BAC = \angle BED.\) Подобны ли треугольники ABC и EDB? В случае утвердительного ответа укажите пары соответственных сторон.
- cos(x + pi/2) = cos(pi/6)
- В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО
- Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова УСЛОВИЕ. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению.
- Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово.
- 4) Изначальная целесообразность — это представление о том, что каждый вид организмов создан с определённой целью, для выполнения определённых функций на основе
- 3) В основе метафизического мировоззрения, формировавшегося с древних времён, лежит мысль о постоянстве и изначальной целесообразности живой природы, в соответствии с этой мыслью каждый вид организмов создан для выполнения определённых функций в определённых условиях.
- 2) Древнее мировоззрение базировалось на убеждении, что живая природа характеризуется постоянством и человек не вправе это постоянство нарушать.
- 1) Метафизическое мировоззрение — это убеждённость в изначальной целесообразности живой природы, движущей силой которой является изменчивость организмов.
- Решите уравнение: 2^x * 3^x = 36
- В каком пространстве АМК может найти актуальные планограммы?
- 5. Вычисли. 4\(\frac{2}{5}\) т - 800 кг
- Множественный регрессионный анализ является подобием ... регрессионного анализа
- Посчитай буквы и звуки в словах.
- Вставь пропущенные буквы в слова и спиши предложения. Найди границы предложений. Спиши.
- Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из пред
- Верны ли данные утверждения? А) Отличительная особенность FMCG-рынка - стабильность во время кризисов. В) Отличительная особенность FMCG-рынка - неустойчивость во время кризисов. Подберите правильный ответ.
- Лекция 3_2. Показательные уравнения Решите уравнение 3^(x+2) + 3^(x+1) + 3^x = 39
- Как часто необходимо формировать отчет "Задвоенные и пустые штрих-коды"?
- WRITE THE VERBS ON THE LINE.
- PUT THE VERBS INTO THE RIGHT SQUARE.
- 13. Начертите луч AB. Постройте дополнительный луч AB, и обозначьте его. На каждом луче отложите от его начала отрезок длиной 3 см 5 мм.
- 5. Расставьте скобки так, чтобы равенство было верным. 6 \(\cdot\) 14 + 16 : 2 \(\cdot\) 9 = 810
- 3. Найдите значения выражений. 23 \(\cdot\) (10 601 - 919) : 47
- 2. Решите уравнения. 24 \(\cdot\) x = 2400
- Вычислите сумму элементов главной диагонали матрицы 222 2 -13 4 0 53-1-3 048 2 O a. 6 b. -1 c. 2 d. 9
- сите, какие из нижеперечисленных матриц второго порядка являются треугольни 10 02 4) 10 01 2) 00 5) 21 12 3) 12 6) 00 00 а. Матрица 1 b. Матрица 5 с. Матрица 2 d. Матрица 3 е. Матрица 6 f. Матрица 4
- Диаграмма, изображенная на рисунке (см. рисунок ниже), — это (укажите 2 варианта ответа)
- Расставь верные равенства. (Не закончено)
- У Пети было 50 р. и 20 к. Он купил ручку за 40 р. Сколько рублей осталось у Пети? (Реши несколькими способами.)
- На пришкольном участке высадили вишни. Их оказалось на 3 меньше, чем слив. Сколько слив посадили на пришкольном участке, если вишен посадили 15?
- Solve the equation: (8 + 1) + 9 = 8 + (1 + 9)
- Если в ходе анализа 7 предприятий были получены следующие знаки отклонения индивидуальных величин от соответствующих средних (см. таблицу ниже), следовательно, значение коэффициента Фехнера равно ...
- Укажите пары подобных треугольников, изображённых на рисунке 147, найдите длину отрезка х (размеры даны в сантиметрах).
- В какой срок АМК оформляет заявку через АРМ "Претензия по качеству отгрузки с РЦ" при расхождениях по качеству?
- 38. First say and then write questions and answers as in the example: используя стр 20.
- N2. Задача
- Дано t=1 с VO=0 м/с V1=3 м/с V2=4,5 м/с
- x⁴-5x³8x-5x+1=0
- N 1. Решить уравнение x³+x+3√2=0
- 18 RL-14, RK-12, KL-10. R y K T L M N
- Наука, которая рассматривает методы получения, обработки и анализа количественных данных, — это ...
- Вычислите определитель матрицы (3 0) (12 5)
- Пусть дифференциальное уравнение является многочленом относительно старшей производной этого многочлена:
- числите определитель Д₁ в формуле Крамера для системы линейных уравнении X1 + x2 - X3 = 1, 8x1+ 3x2-6x3 = 2, 4x1-x2+3x3 = -3 a. 2 b. 8 c. 1 d. 6
- 8 Where ______ the words tamam shud ______ (find) in the Somerton Man case? [8F]
- 7 Where ______ meetings ______ (someti / hold), if Aaron Levie is choosing the venue? [7F]
- 6 Why ______ Terry Alderton ______ (laugh) after sunbathing? [6F]
- 5 Why ______ Jo Unsworth ______ (allow) to go to sleep at work? [5F]
- 4 Who ______ (nearly / kill) by a storm at a paragliding event? [4F]
- 3 What skills ______ (improve) by playing online vid games, according to a report? [3F]
- 2 Dan and Kate Suski ______ (rescue) by helicopter after their boat sank? [2F]
- 1 Why ______ Ashlyn Blocker ______ (watch)
- Подмножество с определенными свойствами из элементов множества А - это комбинаторный ...
- Вставь предлоги on, at:
- При отсутствии поступления товара по целой РО при доставке из транзитного РЦ необходимо:
- Вычислите: 2/23 * 3 5/6 - 1 1/6 : (7/15 + 1 1/6).
- 8) 2x-0,7x=0
- 7) 2,6-0,2b = 4,1-0,5b
- 6) 2/7 x = 1/2
- 5) 1/6 y - 1/2 = 3 - 1/2 y
- 4) 0,8-y = 3,2+y
- 3) 7a-10 = 2-4a
- 2) p - 1/4 = 1/8 + 1/2 p
- 1) 3x-8=x+6
- 1. Когда были образованы ГДР и ФРГ. Почему это произошло? 2. Причины государственного переворота на Украине. 3. Практическая часть: Расположи в хронологическом порядке Расставь события от самого раннего к самому позднему: Куликовская битва Принятие Соборного уложения Основание Москвы Отмена крепостного права
- Маша выше Саши на 12 см, Саша ниже Кости, а Таня ниже Саши. Укажите номера истинных утверждений. 1) Саша выше Кости. 2) Таня ниже Маши. 3) Костя ниже Тани. 4) Маша выше Тани более чем на 10 см.
- Вычислите определитель матрицы коэффициентов системы уравнений: \( \begin{cases} 2x_1 + x_2 = 3, \\ 2x_1 - 3x_2 = 1 \end{cases} \)
- Вычислите скалярное произведение двух векторов с координатами \( \{-1; 0; 2\} \) и \( \{4; 3; 1\} \)
- Вычислите сумму элементов первого столбца матрицы, которая получится в результате г
- Для описания закономерностей прироста экономических показателей от времени в эконометрике используется лог - линейная модель линейная относительно фактора времени X: ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Вопрос 19/50 В какие сроки должен быть оформлен в ТС возврат товаров, согласованный в АРМ КОРЦ?
- 18/50 информацию можно увидеть в разделе Тандер-Склада: Операции — Движение товаров, столбец «Расход»?
- Если в группе 9 человек, то при условии, что в подгруппу входит не менее 2 человек, можно образовать ... разных подгрупп
- В каждой из пяти корзин лежат яблоки. В первой - 18, во второй — 82, в третьей - 35, в четвёртой - 71, и в пятой - 64. Все яблоки разложили в пять коробок поровну. Сколько яблок в каждой коробке?
- Вычислите сумму элементов первого столбца матрицы, которая получится в результате произведения
- Вычислите определитель матрицы $$ \begin{vmatrix} 2 & 2 & 3 \\ 3 & 7 & -1 \\ 0 & 2 & 4 \end{vmatrix} $$
- Вычислите сумму элементов результирующей матрицы C=A+B $$A = \begin{pmatrix} 1 & 2 \\ 4 & 10 \end{pmatrix}, B = \begin{pmatrix} 4 & 6 \\ 3 & 5 \end{pmatrix}$$
- Производные: а. линейное дифференциальное уравнение б. простейшие дифференциальные уравнения первого порядка в. обыкновенное дифференциальное уравнение г. дифференциальные уравнения в частных производных
- 5. Найди в тексте четвёртого задания местоимения. Подчеркни неопределённое местоимение.
- Пространственные данные – это данные, полученные от ... времени
- Задача № 4. Расчет транспортного налога, на основании исходных данных. На основании исходных данных рассчитать и определить налог, подлежащий уплате за налоговый период: юридическое лицо занимается оптовой торговлей. На балансе у него числятся два легковых автомобиля (мощность двигателя 95 и 125 л.с.) и один грузовой автомобиль (мощность двигателя 120 л.с.). В феврале текущего года эта организация взяла в аренду грузовой фургон с мощностью двигателя 120 л.с., который оформила в собственность в июле.
- 3. Запиши в виде десятичной дроби. a) 3 3 4 б) 1 50 в) 11 1 10 г) 7 2 5 д) 1 7 100
- Шины какой наибольшей ширины можно устанавливать на автомобиль, если диаметр диска равен 17 дюймам? Ответ дайте в миллиметрах.
- 4. Реши: тся-ться: Простыни крахмалят_ся, метет_ся пыль, шкура палит_ся, можешь перепачкат_ся, опасается поранит_ся, осоке свойственно резат_ся, (краска) никак не отскоблит_ся, требуется еще пять дней, обязан учится.
- 3. Напиши падежное окончание существительных: Для матер_, на сидень_, при варени_, по арми_, для гварди_, об ине_, в постел_, в постельк_, при знамен_, дорог_.
- 2. Напиши суффикс существительных чик/щик: Асфальт_ик, доклад_ик, забой_ик, клеиль_ик, размет_ик, лет_ик, пулемет_ик, рассказ_ик, свар_ик, халтур_ик.
- 1. Расскажите правило 3/С на конце приставок
- Put the words below in the correct order. (Remember where to put the adverb.)
- Make the active sentences passive. Include the word by.
- Вычислите определитель матрицы: $$ \begin{pmatrix} 2 & 3 & -1 \\ 0 & 0 & 0 \\ 4 & 8 & 8 \end{pmatrix} $$
- Решите систему уравнений: 5x₁ + x₂ + x₃ = 7 4x₂ - x₃ = 3 x₃ = 1
- Find and correct the mistakes with the present continuous
- 15. Найдите значения выражений (14-15):
- 14. Найдите значения выражений (14-15):
- 13. Упростите выражения:
- Что такое совокупность материально-вещественных и нематериальных элементов, используемых в производстве товаров и услуг?
- Решите уравнение: x^2 + 8x + 1 = 0.
- x^2 + 8x + 1 = 0
- 27+0,9×(-2⅓)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
