База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Конституция Российской Федерации провозглашает Россию социальным государством. Это означает, что 1) каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность 2) народы, проживающие на территории России, имеют равные права 3) человек, его права и свободы признаются высшей ценностью 4) политика государства направлена на создание условий для достойной жизни челове
- Установите соответствие между предметами ведения, полномочиями и уровнями публичной власти в Российской Федерации, к ведению которых они относятся: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца. ПРЕДМЕТЫ ВЕДЕНИЯ, полномочия А) федеральная государственная собственность и управление ею Б) внешняя политика и международные отношения Российской Федерации В) природопользование, охрана окружающей среды Г) социальная защита, включая социальное обеспечение Д) охрана памятников истории и культуры УРОВНИ ПУБЛИЧНОЙ ВЛАСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1) исключительное ведение Российской Федерации 2) совместно Российская Федерация и субъекты Российской Федерации Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д
- Верны ли следующие суждения о политике? А. Политика — это искусство управления государством. Б. Политика учитывает интересы различных групп, организаций, в ряде случаев предотвращая социальные конфликты. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ: 1
- Глава государства получает власть по наследству, законы принимаются законодательным собранием, оперативное управление осуществляется правительством страны. Какова форма правления в этом государстве? 1) республика 2) демократическое государство 3) монархия 4) унитарное государство Ответ: 4
- В ходе социологического опроса совершеннолетним гражданам задавали вопрос о том, какой способ сбережений они считают лучшим (можно было дать несколько ответов). Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в графическом виде, % 60 50 40 30 20 10 0+ 30-летние 60-летние Покупать недвижимость • Вносить сбережения на банковский депозит • Покупать ценные бумаги • Хранить накопленные наличные деньги дома Покупать золотые слитки Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
- Для определения социального положения человека значимым признаком являются А. Особенности темперамента. Б. Потребности и интересы. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ: 2
- И патриархальная, и демократическая семья характеризуется 1) обязательным возложением домашних обязанностей на женщину 2) возможностью влиять на подрастающее поколение 3) обязательным наличием в семье нескольких детей 4) экономической зависимостью женщины от мужчины Ответ: 2
- 1. Подчеркните верные суждения о вегетативной нервной системе. 1) Вегетативная нервная система управляет работой внутренних органов. 2) При стрессе активен симпатический отдел вегетативной нервной системы. 3) Первые нейроны симпатического отдела вегетативной нервной системы находятся в боковых рогах грудных сегментов спинного мозга. 4) Симпатический отдел вегетативной нервной системы учащает сокращения сердца. 5) Парасимпатический отдел вегетативной нервной системы уменьшает слюноотделение. 2. Впишите пропущенные слова. 1) В покое образование желудочного сока 2) Вторые нейроны парасимпатического отдела вегетативной нервной системы находятся в _______________ ганглиях. 3) В крестцовом отделе позвоночника находятся центры _______________ отдела вегетативной нервной системы.
- География, 7 класс Практическая работа №6 «Сравнение особенностей климата Африки, Южной Америки и Австралии по плану» Цель работы: уметь сравнивать климаты разных (южных) материков по климатическим картам. Оборудование: рис. 26 и 29 учебника География, 7 класс, Алексеев А.И. (на стр. 41 и 44); Атлас, География, 7 класс, стр.8-9, стр.12. ХОД РАБОТЫ Определите черты сходства и различия климатов Африки, Южной Америки и Австралии (заполнить таблицу) Сравниваемые признаки 1. В каких климатических поясах расположен материк? 2. Какой климатический пояс занимает большую площадь? 3. В каких тепловых поясах расположен материк? 4. Какой тепловой пояс занимает большую площадь? 5. Распределение осадков, их среднегодовое количество 6. Главная особенность климата материка. ВЫВОД (Сделайте вывод о чертах сходства и различия климатов Африки, Южной Америки и Австралии)
- 6. ∠2+∠3=130° ∠1=?
- 5. a||b, ∠1:∠2=2:7 ∠3=? ∠4=?
- 16. Постройте четырёхугольник АВСД по координатам его вер- шин: А(-1;2); В (4; 2); C(4; -2); D(-1;-2).
- 15. 1) Постройте на координатной плоскости точки А(-5; 7); B(1; 5), C(4; 2), D(-1;-1). 2) Укажите, в каких четвертях лежат отмеченные точки: точка А B четверти; точка В B четверти; точка С B четверти; точка D-B четверти. 3) Какие точки расположены выше оси абсцисс? Какие точки расположены ниже оси абсцисс?
- 14. Запишите недостающие координаты точек. A( ;3) B(3; ) C(-3; ) D( ; ) M( ;- 5) N( ;0) K( ;- 4) P(-1;
- Два жука вылетели одновременно в противоположные стороны со скоростью 8 м/мин и 6 м/мин. Они удалились друг от друга на 70 м. Сколько времени они летели? Ответ:
- Из деревни одновременно выехали в противоположных направлениях два велосипедиста со скоростью 30 км/ч и 28 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 3 ч? Ответ:
- Лыжник прошёл 3 км за 50 мин. Найди скорость лыжника. Ответ:
- A V Ход работы R R1 C -D R2 Рис. 1. C D 1. Собрать схему, состоящую из Γ соединённых последовательно источника тока, реостата, амперметра, одного резистора и вольтметра, подключенного к точкам С и Д, параллельно резистору (Рис. 1). Снять показания амперметра, вольтметра (1, U₂). Схему изобразить. 2.В собранной схеме заменить 1-й резистор 2-м (схему изобразить) и снять показания приборов (12 U₂). 3. Подключите между точками С и D оба резистора последовательно. Параллельно им подключите вольтметр (схему изобразить). Измерить силу тока Із и напряжение Из. 4. Соедините резисторы параллельно, подключите их между точками С и D, затем параллельно им подключите вольтметр (схему изобразить). Измерить силу тока 14 и напряжение U4. 5. Результаты измерений записать в таблицу 1. 1, A U1,B 2,A U2,B 6. Провести расчёты и заполнить таблицу 2. 13, A U3, B 14, A U4,B U1 U2 U3 U4 Rnoc = R1 + R2 R1R2 R1 = R2= R = Кпар = Rnap = R1+R2 11 12 пос 13 14 Ом Ом Ом Ом Ом Ом
- 2) Йогурт ОТБОРИ ГРЕЧНЕВАЯ КРУПА 4. Проведите игру-соревнование: кто назовёт боль- ше продуктов растительного происхождения. Сле- дуйте правилу: тот, кто ошибётся (назовёт продукт животного происхождения), выбывает из игры. По- бедители в командах соревнуются между собой, следуя тому же правилу. 5. Отметь (закрась кружок), на дисплее какого элек тронного термометра показана нормальная темпера тура. 35.2℃ 4011 36.6℃ 40
- Как называется часть цветка, обозначенная цифрой 7? В ответе запишите только название.
- Vocabulary practice. Compound nouns about holidays Fill in the gaps with the correct words from the box. sunscreen backpack guide hitchhike campsite sunglasses sunburns 1. I have never had ______ because I always try not to stay in the sun for more than 20 minutes. 2. I have a very heavy ______ I'm afraid it will be too hard to go hiking with it. 3. Last weekend we went hiking and we stayed at a nice ______ for a night and put up our tents there. 4. I need new ______ because yesterday my dad accidentally sat on my old ones and broke them. 5. We're going to visit the Fristoric centre of Vienna next week, so we're looking for an experienced travel ______ 6. We're planning to go on a bus trip around Europe next spring. However, I think we will also ______ sometimes because in some places there aren't any buses. 7. I think I won't take a ______ on my holiday next week because the weather is going to be cloudy and rainy. 18 Interactive task
- План характеристики страны Mouna Оразилия НИПЕР. 1. Географическое поло положение (в какой части материка расположена стра- на, с какими странами граничит, как называется столица). 2. Особенности рельефа (общий характер поверхности, основные формы рельефа, преобладающие и максимальные высоты), полезные ископаемые. 3. Климатические условия в разных частях страны (климатические по- яса, средняя температура января и июля, среднегодовое количество осадков, их различия по территории и по сезонам). 4. Крупные реки и озёра. Moига 5. Природные зоны и их основные особенности. 6. Народы, населяющие страну, их быт и основные занятия. 7. Памятники природы и культуры, находящиеся в стране. 8. Основные экологические проблемы. План характеристики природной зоны 1. Географическое положение природной зоны. 2. Климатические условия и особенности сочетания тепла и влаги. 3. Типы почв. Растительный и животный мир. 4. Примеры взаимосвязей между компонентами природы. 5. Виды хозяйственной деятельности человека.
- (4)那个人 帽子*吗?
- Имеются 9 различных книг, четыре из которых – справочники. Сколькими способами можно расставить эти книги на полке так, чтобы все справочники стояли рядом? Образец ответа: 87345
- Определите, является ли числительное одиночным членом предложения или входит в состав неделимого словосочетания подчеркните. Наступил седьмой день. Я прочитал две страницы. Прозвенел третий звонок. Прошло семь дней. Я открыл вторую страницу. Мы ждали три звонка.
- 1. Выполните действия: a) =+ b) c) = + d) 4 2 3 3 8 6 1–3 1 - 6 1 2 3–4 9 10 4 e) f) 8–151–30 ++ g) 3_1 4 12
- Выбери существующие прямоугольные треугольники.
- * 12. Одна буква Н пишется в слове: Неожида(н/нн)ый подарок
- * 11. В какой строчке все слова написаны верно: СоцАпека, цОкот, глянцевый ТанцОр, облицОвка, зеркальцЕ Цыган, цЁколь, цеплять КонцЕрт, блицОпрос, птицОй
- * 10. В какой строчке все слова написаны верно: РешОтка, врачОм, тушОный КапюшОн, ночОвка, жёлудь МажОр, жёлтый, крыжОвник Дирижёр, чЁпорный, жёсткий
- * 9. НИ со словом пишется слитно в предложении: НИ_крошки дома не осталось Я не знаю НИ_где он, НИ_когда вернётся Он НИ_с кем не дружил до того случая НИ_что не вечно
- § 22. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ СТРАНЫ В ПОРЕФОРМЕННЫЙ ПЕРИОД Задание 1. Проанализируйте материал параграфа, посвящённый раз- витию сельского хозяйства в пореформенный период, и письменно от- ветьте на вопросы. В чём заключалась взаимозависимость крестьянских и помещичьих хо- зяйств в пореформенный период? Какую роль в пореформенном сельском хозяйстве играла аренда зем- ли? Почему в этот период её нельзя рассматривать как меру капита- листического переустройства сельского хозяйства?
- Турист прошёл 20 км, двигаясь со скоростью 5 км/ч. На остановки во время пути он за- тратил 45 мин. Сколько времени занял весь путь?
- Машина сначала ехала 30 мин со скоростью 90 км/ч, а затем 1 ч 30 мин со скоростью 80 км/ч. Какое расстояние проехала машина?
- Масса ящика с вафлями 18 кг, 4 ящика с вафлями имеют такую же массу, как 6 ящиков с изюмом. Вычислите массу 15 ящиков с изюмом.
- В поваренной книге написано: «Для приготовле- ния блинчиков взять три четверти килограмма муки...» Сколько граммов муки нужно взять?
- В океане плывут голубой кит массой 150 т и его детёныш, масса которого составляет две пятых массы кита. Какова масса обоих китов?
- Для какого из перечисленных городов зимой наиболее характерен циклональный тип погоды?
- Какое утверждение отражает политику изображённого на картине князя по взаимоотношениям с Ордой?
- 265. Составьте программу вычисления выражения 883 336 : 218 +2967.305 и найдите его значение.
- 3 Match 1-4 with a-d. 1 d Does Karen have to see the dentist? 2 Do we have to go to bed now? 3 Does Dad have to go to work? 4 Do they have to do any homework today? a No, he doesn't. It's Sunday. b Yes, they do. c No, you don't. It isn't late. d Yes, she does. She has got toothache.
- Построить график y=cosx На миллиметровой бумаге построить графики заданных функций, в масштабе по оси абсцисс п= 3см, по оси ординат 1=2см: y=cosx y= 2cosx y= 3cos0.5x Фотографию работы прислать.
- Точечный заряд q, помещенный в точку E, создает в точке B электростатическое поле, потенциал которого Ф₀ (рис. 55). Определите потенциал в точке А в случае, если заряд q по- местить в точку С, а заряд -2q в точку D.
- 13. Используя прочитанный текст, выполните на отдельном листе ТОЛЬКО ОДНО из заданий (1, 2 или 3). Перед написанием сочинения запишите номер выбранного задания (1, 2 или 3). 13.1. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какие средства языка использовал автор, чтобы создать картины природы?».
- 12. Лексический анализ. В предложениях 1-7 найдите слово с лексическим значением «обещающий успех, выгоды, удовольствие». Напишите это слово.
- 11.Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет. 1) На солнце стали наползать вечерние тягучие тучи. 2) Мы с тобой катались на велосипедах через лес в старые монастыри? 3) Хозяином избы оказался дед, поначалу смотревший на нас с опаской. 4) Это было прекрасно: уже нежаркий, пятичасовой, такой милый и лопоухий день, блики на воде, стремительное скольжение вперёд. 5) Потом отец вернулся в нашу деревню, приехал за мной на велосипеде и отвёз домой.
- 10. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Идею сплавиться по реке к монастырям подал рассказчик. 2) Сплав по реке продолжался около шести-семи часов. 3) Корин на берегу подвернул ногу, поэтому не мог двигаться дальше. 4) Когда рассказчик с отцом добрались до избы, они остались там на ночлег. 5) «Путешественники» решили сплавляться по Истье на надувных чёрных камерах.
- y=2x², y=?
- Решите уравнение х4=(2x-3)2. Если корней несколько, то запишите меньший из корней.
- 11. Какой цвет в цветовой модели RGB кодируется как 0 0 0?
- 10. В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите информационный объем в байтах следующего предложения в данной кодировке: Мама мыла раму. Единицы измерения писать не нужно.
- 9. Через некоторое соединение со скоростью 5120 бит в секунду в течение 24 секунд передается файл. Определите скорость соединения (в битах в секунду), через которое этот же файл будет передаваться 15 секунд. В ответе укажите одно число скорость передачи в битах в секунду. Единицы измерения писать не нужно.
- 8. Сообщение, записанное буквами 32-символьного алфавита, содержит 256 символов. Чему равен информационный объем этого сообщения в байтах?
- 7. Сколько аудиофайлов размером 512 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 32 Гбайт?
- 6. От разведчика была получена следующая шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе: При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы: Определите текст радиограммы.
- 2 K KM - MN = 10 P = 26 MK, KN, MN - ? M N
- 4) x: \frac{6}{11} = \frac{3}{7}; 3) 4x = \frac{5}{7}; 4) x: 2\frac{2}{15} = 1\frac{9}{16}; 6) \frac{3}{8} x = 2,4. 5) 4\frac{4}{9}: x = \frac{5}{27} 6) 1\frac{4}{9} x = 5,2.
- 48. Для приготовления маринада для огурцов на 1 литр воды требуется 7 г 15 г. Какое лимонной кислоты. Лимонная кислота продаётся в пакетиках по 5 литров маринада?
- 47. Для приготовления маринада для огурцов на 1 литр воды требуется 20 г лимонной кислоты. Лимонная кислота продаётся в пакетиках по 15 г. Какое наименьшее число пакетиков нужно хозяйке для приготовления 10 литров маринада?
- 77. Стоимость полугодовой подписки на журнал составляет 640 рублей, а стоимость одного номера журнала 29 рублей. За полгода Аня купила 25 номеров журнала. На сколько рублей меньше она бы потратила, если бы подписалась на журнал?
- 76. Стоимость полугодовой подписки на журнал составляет 560 рублей, а стоимость одного номера журнала в киоске 27 рублей. За полгода Аня ку- пила 25 номеров журнала. На сколько рублей меньше она бы потратила, если бы подписалась на журнал?
- 70. Выпускники 11 "А" покупают букеты цветов для последнего звонка: из 7 роз каждому учителю и из 11 роз классному руководителю и директору. Они собираются подарить букеты 15 учителям (включая директора и клас- сного руководителя), розы покупаются по оптовой цене 25 рублей за штуку. Сколько рублей стоят все розы?
- 69. Выпускники 11 "А" покупают букеты цветов для последнего звонка: из 5 роз каждому учителю и из 11 роз классному руководителю и директору. Они собираются подарить букеты 19 учителям (включая директора и клас- сного руководителя), розы покупаются по оптовой цене 25 рублей за штуку. Сколько рублей стоят все розы?
- 52. Для покраски 1 кв. м потолка требуется 200 г краски. Краска продаётся в банках по 2 кг. Какое наименьшее количество банок краски нужно для покраски потолка площадью 64 кв. м?
- 51. Для покраски 1 кв. м потолка требуется 170 г краски. Краска продаётся в банках по 3 кг. Какое наименьшее количество банок краски нужно для покраски потолка площадью 58 кв. м?
- 61. Установка двух счётчиков воды (холодной и горячей) стоит 3500 руб- лей. До установки счётчиков за воду платили 1700 рублей ежемесячно. По- сле установки счётчиков ежемесячная оплата воды стала составлять 1100 рублей. Через какое наименьшее количество месяцев экономия по оплате воды превысит затраты на установку счётчиков, если тарифы на воду не изменятся?
- 60. Установка двух счётчиков воды (холодной и горячей) стоит 2500 руб- лей. До установки счётчиков за воду платили 1800 рублей ежемесячно. По- сле установки счётчиков ежемесячная оплата воды стала составлять 1200 рублей. Через какое наименьшее количество месяцев экономия по оплате воды превысит затраты на установку счётчиков, если тарифы на воду не изменятся?
- Определите, является ли числительное одиночным членом предложения или входит в состав неделимого словосочетания подчеркните.
- Answer about you. 1 Who's the oldest person in your family? 2 Who's the tallest person in your family? 3 Who's the funniest person in your family? 4 Who's the worst singer in your family? 5 What's the hottest month of the year? 6 What's the coldest month of the year?
- Заполните таблицу (укажите, сколько значений попало в каждый из интервалов группировки): Дальность (м) 240-245 245-250 250-255 255-260 260-265 265-270 270-275 275-280 Количество ударов
- Look, read and complete. Write instructions or warning
- Примеры на соробане
- 4. Чем отличается речная сеть Австралии от речной сети Африки?
- 3. В чём особенности климата Австралии?
- 2. В чём своеобразие географического положения Австралии?
- 1. Найдите на физической карте Австралии (см. Приложение, с. 249) географические объекты, выделенные в тексте параграфа жирным шрифтом.
- Условие задания: 2 Б. Прочитай характеристики этнических общностей, а затем выбери верные. (Обрати внимание, баллы будут засчитаны, если отмечены все правильные варианты ответа.) Если представители этноса переселяются на новую территорию, они перестают быть единой общностью Племя складывается на основе нескольких родов Различия в произношении, наличие диалектов недопустимы для одного этноса Народность исторически сложилась раньше рода Представители этнической группы объединяются традициями, обычаями, особыми нормами поведения, особенностями одежды и ведения быта Ответить!
- 9. Расстояние от экватора до полюсов в градусной мере составляет: а) 90°; б) 360°; в) 180°.
- 8. На карте направление запад–восток совпадает с направлением: а) параллелей; б) меридианов.
- 7. Длина экватора составляет примерно: а) 10 000 км; б) 40 000 км; в) 30 000 км; г) 45 000 км.
- 6. Направление север–юг показывает: а) экватор; б) параллель; в) меридиан.
- 5. Длина параллелей от экватора к полюсам: а) увеличивается; б) уменьшается; в) не изменяется.
- 4. Кратчайшая воображаемая линия, проведённая по поверхности Земли от одного полюса до другого, называется: а) экватором; б) параллелью; в) меридианом.
- 3. Точка пересечения воображаемой оси вращения Земли с её поверхностью называется: а) экватором; б) параллелью; в) полюсом; г) меридианом.
- Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые. Речка (1) которая показалась вдали (2) очень обрадовала путешественников. Наступил март (3) все чаще по утрам пели птицы.
- Выразите давление жидкости, равное 20400000 Па, в мегапаскалях. Результат округлите до десятых.
- Город Сочи и его окрестности считаются малопригодными для занятия виноградарством. Какому из перечисленных условий выращивания винограда не соответствует этот район?
- Почему Первое ополчение не смогло освободить Москву?
- Что такое ополчение? Почему, когда и где было создано Первое ополчение? Руководители Первого ополчения.
- Почему Смута в России была не просто борьбой за власть, а гражданской войной, отягощенной военной интервенцией?
- Как оказались в России польские войска?
- Как и почему войска Швеции оказались в России? Когда это произошло?
- Кого и почему называли «тушинским вором»? Почему представители знати перебегали в лагерь самозванца?
- Даты восстания Болотникова. Причины и участники восстания. Почему восстание потерпело поражение?
- Каковы особенности появления на престоле В. Шуйского?
- Почему правление Лжедмитрия | в России было недолгим? Чем закончилось его правление?
- Кем был Лжедмитрий І. Как правил Лжедмитрий 1?
- Причины появления самозванца Лжедмитрия І.
- Даты правления Бориса Годунова. Как Борис Годунов стал царем?
- Какое событие считается началом Смутного времени, в каком году оно произошло?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.