Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выпиши все свои планы на завтра. Распредели их по последовательности выполнения (приоритеты). Пропиши для каждого действия свой временной промежуток. Проживи завтра по своему плану, вложившись в срок и не потеряв качество.
- Подумай/вспомни своё заветное желание. Вспомни глобальные желания (переехать в другую страну, купить машину). Определи цель этого желания. Что ты получишь, когда реализуешь его? Какие действия необходимо сделать для его достижения? Какие есть риски и что останавливает тебя? Запланируй действия по реализации и сроки для реализации. Пропиши всё в комментариях.
- Обсуди с коллегами/близкими любую задачу/планы. Обменяйтесь мнениями и опытом. Прийдите к заключению общей реализации. Запланируй действия и сроки для реализации. Пропиши всё в комментариях.
- Автомобиль выехал из дома и через некоторое время вернулся назад. На рисунке изображён график изменения расстояния от дома в зависимости от времени. С какой скоростью автомобиль двигался последние два часа?
- 3. Реши задачу с пояснениями: Купили 5 стульев по 70 руб. и 3 кресла по 200 руб. Сколько рублей заплатили за всю покупку?
- 2. Реши примеры: а) 67 + 18; б) 35 + 38; в) 23 + 48; г) 53 + 28; д) 43 − 25; е) 98 − 49; ж) 52 − 34; з) 47 − 19.
- На изображении виден только фрагмент страницы с частью иллюстрации и рукописной надписью; текст самостоятельного задания не читается.
- Задание 2. На рисунке 5 изображены прямая a и точки A, B, C и D. Точки A и B лежат на прямой a, а точки C и D не лежат на этой прямой. Можно ли сказать, что прямая a проходит через точки A и B, но не проходит через точки C и D? Отметим, что через точки A и B нельзя провести другую прямую, не совпадающую с прямой a.
- Задание 1. Отметим, что через любые две точки можно провести прямую, и притом только одну.
- Составь план «Крестьянские дети».
- Напиши десять имён существительных женского рода с мягким знаком после шипящих.
- Напиши десять имён существительных мужского рода с шипящими на конце слова.
- На диаграмме представлены сведения о числе проданных акций четырёх фирм за период сентябрь — февраль. Из диаграммы следует, что в сентябре были проданы акции только второй и третьей фирмы. Остальные фирмы приступили к продаже акций с октября. На сколько объём продаж в 4-й фирме превысил объём продаж во 2-й фирме в феврале?
- Разминка. В строках таблицы уместилось по 2–3 словарных слова. Найди их, возьми цветной карандаш и заштрихуй клеточки со слогами одного слова — каждое слово своим цветом. Обведи слова внизу по контуру, вставь проблемные буквы. Сверь правильность написания со слогами в таблице. Объясни значения слов.
- 2. Реши примеры: 240700 · 9 = ; 30084000 · 8 = .
- 1. Из большего произведения вычти меньшее произведение: 406000 · 4 и 204500 · 8.
- На изображении видна только часть страницы с заголовком «Насколько горда». Текст самостоятельного задания не читается.
- 4. У Сережи и Пети всего 69 марок. У Пети марок в 1 7/8 раза больше, чем у Сережи. Сколько марок у каждого из мальчиков?
- 3. Решите уравнение: а) y − 7/12 y = 4 1/6; б) (3,1x + x):0,8 = 2,05.
- 2. За 5/9 кг конфет заплатили 15 р. Сколько стоит 1 кг этих конфет?
- 1. Выполните действия: а) 5/7 : 3/8; б) 5/9 : 10/27; в) 4 4/9 : 2 2/3; г) 32 : 8/9; д) 12/13 : 6.
- Мама принесла 15 роз и расставила их поровну в 3 вазы. Сколько роз поставила мама в каждую вазу?
- Купили 5 стульев по 70 рублей и 3 кресла по 200 рублей. Сколько рублей заплатили за всю покупку?
- Вычислите: а) 67 + 18; б) 35 + 38; в) 23 + 48; г) 53 + 28; д) 43 − 25; е) 98 − 79; ж) 52 − 34; з) 47 − 29.
- Где началась дружба трёх товарищей в романе Э. Ремарка «Три товарища»? Варианты: 1) в детском саду; 2) в школе; 3) во дворе; 4) в университете; 5) на фронте.
- В каком числительном пишется мягкий знак на конце? Варианты: 17, 77; 45, 20; 77, 96; 20, 17; 96, 15.
- Разминка. В строках таблицы записаны названия цветов. Найди их, впиши в клеточки по стрелкам длину каждого слова. Обведи буквы, соответствующие написанию со слогами в таблице. Объясни их значения слов.
- На изображении виден только фрагмент страницы с разлиновкой и надписью «Реши примеры». Условия примеров отсутствуют.
- В каком числительном пишется мягкий знак на конце? Варианты: 1) 17, 77; 2) 45, 20; 3) 77, 96; 4) 20, 17; 5) 96, 15.
- Коэффициент полезного действия (КПД) некоторого двигателя определяется формулой η = (T₁ − T₂)/T₁ · 100%, где T₁ — температура нагревателя (в кельвинах), T₂ — температура холодильника (в кельвинах). При какой температуре нагревателя T₁ КПД этого двигателя будет 75%, если температура холодильника T₂ = 275 К? Ответ дайте в градусах Кельвина.
- 5. Решите задачу с помощью составления уравнения. С трёх участков собрали 90 мешков картофеля. С первого участка собрали в два раза больше мешков картофеля, чем со второго, а с третьего — на 15 мешков меньше, чем с первого. Сколько мешков картофеля собрали с каждого поля?
- 4. Решите уравнение: \(\frac{6x-5}{7}=\frac{2x-1}{3}+2\).
- 3. Разложите на множители: а) \(3x^3y+27x^2\); б) \(c^5-0{,}16c^3\).
- 2. Решите систему уравнений: \(3x+2y=7,\ x-2y=5\).
- 1. Упростите выражение: \((2a-3)^2-4a(a-2)\).
- Какой эпизод является кульминацией поэмы А. А. Блока «Двенадцать»? Варианты: 1) Встреча двенадцати с буржуем и псом на перекрёстке; 2) Убийство Катьки Петрухой; 3) Все ответы равны; 4) Появление «товарища-попа»; 5) Шествие красногвардейцев по улицам Петрограда.
- F. Preposition check. Choose from: of, in, against, for, around, towards, about, with, out, at. 1) The prisoners were ... chains so they could not fly away. 2) Hook took a step ... Wendy. 3) Instead he heard the terrible tick-tick ... the crocodile. 4) The pirates stood ... Hook to hide him from the crocodile. 5) The children stared ... each other. 6) “Something blew ... the light,” he said. 7) They began to talk ... how it must be the devil on board. 8) The pirates admired Hook ... his clever idea. 9) “There’s never luck on a pirate ship ... a woman on board.” 10) Peter was a superb swordsman, but his shorter height was ... him.
- D. Match the sentences. 1) On the deck of the pirates’ ship ... 2) Wendy was tied to the mast ... 3) Hook took a step ...
- C. Match the underlined phrases to their meanings. 1) He wanted to turn her face so that she would see the boys walking the plank one by one. 2) Everyone realised the same thing: the crocodile was about to get on the ship. 3) “What’s the matter with Bill Jukes, you coward?” 4) “The cabin has black air.” 5) They began to talk about how it must be the devil on board. 6) And he took her place by the mast. 7) “There’s someone on board bringing us bad luck.” 8) Suddenly Hook found himself face to face with Peter. 9) Half-way home, Captain Pan decided that it would save time to fly the rest of the way. Meanings: a) what is wrong with; b) one after another; c) making bad things happen; d) the remaining part of; e) going to; f) went where she had been; g) too dark to see anything; h) looking straight at; i) on the ship.
- B. Read these sentences about the story. Decide if they are true or false. 1) Hook wanted Wendy to watch the children fall into the ocean. 2) Peter Pan pretended to be the crocodile. 3) “Ay, ay” in pirate language means “yes”. 4) Cecco wasn’t afraid of going into the cabin. 5) The pirates thought the devil was in the ship’s cabin. 6) Peter is very clever. 7) The pirates won the battle against the boys. 8) Flying is faster than sailing. 9) Mrs. Darling was waiting for the children to come home.
- A. Read this short version of the chapter. There are a few things wrong. Find and change the mistakes.
- Заполни пропуски так, чтобы получились верные равенства: 7 мм = … мм; 5 ч. = … ч.
- Ширина прямоугольника 4 см. Чему равна площадь этого прямоугольника, если его периметр равен 26 см?
- Придумай и запиши 10 имён существительных мужского (с нулевым окончанием) и среднего родов.
- Сделай фонетический разбор слова «якорь».
- Екатеринбургскому времени. Напишите десять существительных мужского рода с шипящими на конце слова.
- Дайте определение утверждению: «…спор, при котором стороны представляют определенные точки зрения с целью убедить третью сторону (зрителей, судей и пр.)». Варианты: дебаты, дискуссия, интервью, беседа, доклад.
- 6. Известно, что 2/5 класса пошли в кино, а 3/7 — на выставку. Сколько учащихся в классе, если их меньше 40?
- 5. Учитель проверил 20 тетрадей. Это составило 4/5 всех тетрадей. Сколько тетрадей осталось проверить учителю?
- 4. Посадили 56 семян, 7/8 посаженных семян взошли. Сколько семян взошло?
- 3. Вычислите: а) 3/11 + 5/11; б) 2/3 − 3/5; в) 7/16 + 1/2; г) 5/12 − 1/3.
- 2. Сравните дроби: а) 3/8 и 5/8; б) 1/3 и 2/7; в) 21/22 и 22/23.
- 1. Сократите дроби: а) 35/42; б) 38/100; в) 111/370.
- Что нужно сделать с DBS товаром после отказа или приема возврата из дома? Варианты: 1) Перепринять товар для создания возврата поставщику; 2) Утилизировать; 3) Добавить товар в возвратную коробку и отправить на склад.
- Ты, наверное, видел фантастические фильмы или читал книги, в которых рассказывается об отважных астронавтах, отправляющихся к далёким звёздам с риском для жизни. А ты хотел бы отправиться в такое путешествие? С какой целью ты бы отправился в Космос, какие проблемы хотел бы решить, на какие вопросы найти ответ? Запиши.
- Вставь в слова пропущенные буквы. Составь по одному предложению с каждым словом: АСТР..НО..ИЯ; ВС..ЛЕННАЯ.
- Гротеском в русской литературе называется расположение слов в порядке убывания или нарастания эмоционально-экспрессивного значения?
- Какие самостоятельные задания представлены на изображении?
- Коэффициент полезного действия (КПД) некоторого двигателя определяется формулой η = (T₁ − T₂) / T₁ · 100%, где T₁ — температура нагревателя (в кельвинах), T₂ — температура холодильника (в кельвинах). При какой температуре нагревателя T₁ КПД этого двигателя будет 75%, если температура холодильника T₂ = 275 K? Ответ дайте в градусах Кельвина.
- Вычислите: \(-\frac{7}{9} : \left(-\frac{14}{15}\right) - 1\frac{2}{3}\).
- Что изображено на фотографии?
- Почему Онегин уехал из Петербурга и начал жить в деревне? Варианты: 1) Евгению стало скучно в большом городе; 2) Евгений получил от покойного дяди имение в деревне; 3) Онегина сослали в деревню после скандальной дуэли; 4) Онегина в деревню позвал его друг, рассказчик; 5) Евгений поехал в деревню вслед за дамой, в которую был влюблён.
- 26) Вычислите: а) 231,3 · 0,1; б) 367,23 · 0,1; в) 4599,2 · 0,001; г) 5,3 · 0,1; д) 8,7 · 0,01; е) 0,05 · 0,1; ж) 42 · 0,001; з) 17 · 0,0001; и) 0,01 · 0,0001.
- 25) Вычислите: а) 71,4 : (12,43 − 5,43) + 0,609; б) (72,5 − 18,62) : 30 + 8,16; в) 39,76 + 14,21 : (2,4 + 4,6); г) 31,7 + 22,8 : (4,673 + 5,327); д) 11,9 · 3 : 7 + 64; е) (5,4 + 2,7 · 9) · 4; ж) 304,2 : 13 − 0,4 · 18; з) (15,8 · 18 − 81,6) : 13.
- В какой вкладке приложения нужно принимать DBS товары? Выберите один вариант ответа: 1) Раздел «Приёмка» → вкладка «Товары»; 2) Раздел «Приёмка» → вкладка «DBS»; 3) Раздел «Возврат» → вкладка «WB MP».
- Чем выражено обстоятельство в предложении: «Машина понеслась как торпеда»? Варианты: 1) причастным оборотом; 2) деепричастным оборотом; 3) существительным; 4) сравнительным оборотом; 5) наречием.
- Вычислить: \(-\frac{7}{9} : \left(-\frac{14}{15}\right)^3 - 1\frac{2}{3}\).
- Какая карта изображена на фотографии?
- Какого писателя XX в. называли «Буревестником революции»? Варианты: С. А. Есенина; В. В. Маяковского; И. В. Тургенева; А. П. Чехова; М. Горького.
- Вставь пропущенные буквы. В скобках запиши проверочное слово: И. п. (м...та); Д. п. (м...); Т. п. (т...); Р. п. (р...); В. п. (в...); П. п. (п...).
- Найдите координату точки A на числовой прямой от 899 до 920.
- Найдите координату точки A на числовой прямой от 743 до 755.
- Найдите координату точки A на числовой прямой от 283 до 332.
- Найдите координату точки A на числовой прямой от 630 до 666.
- Найдите координату точки A на числовой прямой от 678 до 698.
- Про целое число x известно, что оно больше 1533, меньше 1543 и делится на 8. Найдите это число.
- Про целое число x известно, что оно больше 1170, меньше 1180 и делится на 7. Найдите это число.
- Про целое число x известно, что оно больше 5192, меньше 5207 и делится на 13. Найдите это число.
- Про целое число x известно, что оно больше 610, меньше 625 и делится на 11. Найдите это число.
- Про целое число x известно, что оно больше 1570, меньше 1580 и делится на 9. Найдите это число.
- Как называется высшая точка в развитии сюжета литературного произведения? Варианты: кульминация, экспозиция, сюжет, гипербола, гротеск.
- В оркестре 20 ударных инструментов: 12 различных барабанов, 4 кубика, а остальные — колокольчики. Сколько колокольчиков в оркестре?
- Что такое DBS товары? Выберите один вариант ответа: 1) Товары, которые поставщик приносит для отправки на склад; 2) Товары, которые поставщик сам приносит в ПВЗ для выдачи и забирает из ПВЗ на возврат; 3) Ранее купленные на ВБ товары, которые клиент желает перепродать.
- В литературе этого направления частный человек сменяется человеком исключительным, страстным. О каком направлении идет речь? Варианты: Реализм; Сентиментализм; Романтизм; Модернизм; Классицизм.
- B20. Стороны основания прямого параллелепипеда относятся как \(3:2\), синус угла между ними равен \(\frac{\sqrt{15}}4\). Диагональ большей по площади боковой грани наклонена к плоскости основания под углом \(45^\circ\). Найдите значение выражения \(48\cdot\tan^2\alpha\), где \(\alpha\) — угол, который образует большая диагональ параллелепипеда с плоскостью основания.
- B19. Найдите сумму наибольшего и наименьшего значений функции \(f(x)=\frac35x^5-x^3+\frac45\) на отрезке \([-2;0,5]\). В ответ запишите полученный результат, умноженный на 5.
- B18. Найдите (в градусах) сумму различных корней уравнения \(\cos^2x+\frac{\sqrt2}{2}\cos x=0\) на промежутке \([0^\circ;250^\circ]\).
- B17. Найдите сумму корней уравнения \(\frac32\sqrt[4]{\frac{1-x}{5x}}-\sqrt{\frac{1-x}{5x}}=\frac12\). В ответ запишите полученный результат, умноженный на 14.
- B16. Через вершину конуса и хорду его основания, равную 6 и стягивающую дугу в 60°, проведено сечение, площадь которого равна \(15\sqrt3\). Найдите значение выражения \(\frac{\sqrt3\cdot V}{\pi}\), где \(V\) — объём данного конуса.
- B15. Найдите произведение наименьшего целого решения на количество всех целых решений неравенства \(\log_{1/3}\frac{(x+2)(x+7)}4\geq\log_{1/3}(x+7)\).
- B14. Найдите значение выражения \(7^{-3\log_7\left(\frac1{3-x_0}\right)}\), где \(x_0\) — корень уравнения \((0,125)^{3x+7}=64\).
- B13. Найдите сумму всех целых чисел из множества значений функции \(y=-5\sin\left(2x-\frac\pi{10}\right)-1,3\).
- B12. Через точку A на поверхности шара проведена секущая плоскость. Площадь полученного сечения равна 17. Угол между секущей плоскостью и радиусом шара, проведённым в точку A, равен 60°. Найдите площадь поверхности шара.
- Запиши число, в котором 8 единиц первого разряда, единиц второго разряда в 2 раза меньше, чем единиц первого разряда, а единиц третьего разряда на 3 меньше, чем единиц второго разряда.
- Реши уравнения: x + 312 = 560; x : 6 = 136.
- Вставь Ь или Ъ. Подъезжавшая, съёживалась, въюга, проехавшую, объявлять, разъяснение, бьют, соловьи, съезд, объяснение, бельё, стулья, листья.
- Ещё в лицейские годы А. С. Пушкин так определил свой путь: «…мой жребий пал, я лиру избираю, пусть судит обо мне как хочет целый свет, сердись, кричи, бранись — а я такой поэт». Укажите, какое это стихотворение: «Зимнее», «Пророк», «Узник», «Деревня», «К другу стихотворцу».
- Какое значение имеют растения в жизни человека?
- Какие разделы выделяют в ботанике?
- Что изучает ботаника?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
