База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1.3. За счёт какой ткани осуществляется данный процесс?
- 1.2. Какой метод позволит ученику установить произошедшие с растением изменения в ходе данного процесса?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- Выполните почленное сложение уравнений -3x + 2y = 11 и 16x - 19y = -15.
- Задание 2: Подпиши названия растений и животных. Отметь стрелками, какие из них находятся только в Европе, а какие — только в Азии.
- Имена героев произведения
- 20 вариант, Задание 12. Решите систему уравнений: 3x-2y = 7; 4y - 6x = -14
- 16 вариант, Задание 12. Решите систему уравнений: 4x= -7y-16; x= -2y-5
- 13 вариант, Задание 12. Решите систему уравнений: 6x+y+16=0; 4y-3x+10=0
- 9 вариант, Задание 10. Найдите значение выражения (5x²+2y³)(2y³-5x²) при х⁴=1/5, y²=2
- 8 вариант, Задание 10. Найдите значение выражения (3х²+y³)(у³-3x²) при x⁴=1/9, y²=4
- 4 вариант, Задание 10. Найдите значение выражения x²+6xy+9y²-4x-12y+12, если х+3y=6
- 3 вариант, Задание 10. Найдите значение выражения x²-4xy+4y²-4x+8y+7, если x-2y=4
- Решите систему уравнений: 1) {4x - 5y = -22, 3x + 7y = 5; 5) {2(3a - 4b) - 4(b + 5) = 4, 3(8b - 5) - (7 - 2a) = -42;
- 5.2. Сделайте описание лемминга по следующему плану.
- 5.1. В каких предложениях текста описывается внешнее строение лемминга? Запишите номера выбранных предложений.
- Выберите один из нескольких вариантов Выполните почленное сложение уравнений -16х + 2y = 11 и 16х - 19y = -28.
- Сколько существует путей, являющихся цепями, из вершины А в вершину Е?
- Электропоезд длиной 300 м проехал железнодорожную станцию за 20 секунд. Стоящий неподвижно на станции дежурный заметил, что поезд проехал мимо него за 10 секунд. 1) С какой скоростью двигался поезд? 2) Какую длину имела платформа железнодорожной станции? 3) За какое время мимо станции проехал пассажир, находившийся в вагоне поезда?
- Определите страну по её краткому описанию.
- 3. Периметр квадрата, описанного около окружности, равен 16 дм. Найдите периметр правильного пятиугольника, вписанного в эту же окружность.
- 2. Вычислите длину дуги окружности с радиусом 10 см, если ее градусная мера равна 150°. Чему равна площадь соответствующего данной дуге кругового сектора?
- 1. Найдите площадь круга и длину ограничивающей его окружности, если сторона квадрата, описанного около него, равна 6 см.
- Саша хочет обвести граф, изображённый на рисунке, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Саше стоит начать обводить граф?
- (ОБЗ) Сколько километров проедут Полина с дедушкой от деревни Камышёвка до села Майское, если они поедут по шоссе через деревню Хомяково?
- 1. (ОБЗ) Пользуясь описанием, определите, какими цифрами на плане обозначены населённые пункты. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность трёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 5. (ОБЗ) В таблице указана стоимость (в рублях) некоторых продуктов в трёх магазинах, расположенных в деревне Ясная, селе Майское и деревне Камышёвка. Полина с дедушкой хотят купить 3 л молока, 1 кг сыра «Российский» и 1 кг картофеля. В каком магазине такой набор продуктов будет стоить дешевле всего? В ответ запишите стоимость данного набора в этом магазине.
- 4. (ОБЗ) Сколько минут затратят на дорогу из деревни Ясная в село Майское Полина с дедушкой, если они поедут сначала по шоссе, а затем свернут с него через деревню Камышёвку на прямую тропинку, которая проходит мимо пруда?
- 3. (ОБЗ) Найдите расстояние от деревни Камышёвка до села Майское по прямой. Ответ дайте в километрах.
- Сколько существует путей, являющихся цепями, из вершины Е в вершину А?
- Как называется кратчайший путь из вершины А в вершину Е?
- Сколько существует путей, являющихся цепями, из вершины А в вершину Е?
- Подпиши названия растений и животных. Отметь стрелками, какие из них находятся только в Европе, а какие — только в Азии.
- В тайге растут Южнее B Европе растут B Азии из лиственных деревьев растут В Уссурийской тайге растут ценные породы деревьев: Растительности в сухих степях и пустынях мало. Это Во влажных субтропиках растут Здесь можно видеть В лесах растут Горы этой зоны покрыты 2. Подпиши названия растений и животных. Отметь стрелками, ка-кие из них находятся только в Европе, а какие — только в Азии.
- Какой город расположен северо-западнее Екатеринбурга?
- 2. Самый северный город России?
- 1. Какие города расположены в восточной части России?
- 6. Согласно рецепту, для приготовления молочного коктейля лучше всего использовать молоко, имеющее температуру +17 °С. На рисунке изображены три термометра. Укажите цену деления того термометра, который подойдёт для измерения температуры молока при приготовлении коктейля.
- 5. Кружок по физике у Кати начинается ровно в 16:30. Перед тем как войти в класс, она посмотрела на настенные часы в школьном коридоре. На сколько секунд Катя опоздала на занятия?
- 4. Для приготовления пудинга Насте нужно 90 мл молока. На рисунке изображены три мерных стакана. Чему равна цена деления того стакана, который подойдёт Насте для того, чтобы наиболее точно отмерить нужный объём? Ответ дайте в миллилитрах.
- 1.3. В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к объекту, изображённому в задании 1.1 над буквой В. Выпишите характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор. Фотосинтез, активный образ жизни, клеточное строение, половое размножение.
- 1.2. Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- Выполните деление: a) 19,44 : 7,2; б) 1,972 : 5,8; в) 41,666 : 8,3; г) 1,8315 : 4,5; д) 213,9 : 9,3; е) 0,0825 : 0,33; ж) 0,03472 : 0,028; з) 15,39 : 4,05; и) 86,496 : 21,2.
- В. растения
- Choose the right answer. Dinosaur fossils have been found in ______ Sahara desert.
- Цена Деления. В каждом задании, для каждого прибора определить цену деления.
- 4. Чем стала для семьи Мерцаловых помощь профессора Пирогова?
- 3. Сколько всего было детей у Мерцаловых (перечислите)?
- 2. Чем занималась Елизавета Ивановна?
- 1. Опишите обстановку в доме Мерцаловых.
- 5. Кем оказался человек, которого встретил Мерцалов?
- 4. Какая мысль посетила Мерцалова в саду?
- 3. Где живет семья Мерцаловых?
- 2. Почему отец семейства не работает?
- 1. Что случилось в семье Мерцаловых три месяца назад?
- Рассмотри изображённый на рисунке ориентированный граф и определи степень входа вершины D.
- 1. Используя текст учебника на с. 186—192 и рисунки в Приложении на с. 26-27, дополни предложения. В зоне арктических пустынь растут только В тундре растут
- Умножьте обыкновенные дроби, а потом сократите: 4/12 * 18/20 = ? 21/15 * 12/21 = ? 25/14 * 42/16 = ? 24/21 * 25/21 = ?
- Умножьте обыкновенные дроби, а потом сократите: 3/10 * 2/6 = ? 17/11 * 10/6 = ? 33/7 * 34/6 = ? 30/21 * 3/7 = ?
- Умножьте обыкновенные дроби, а потом сократите: 2/3 * 6/7 = ? 5/4 * 3/7 = ? 6/11 * 10/7 = ? 14/22 * 3/5 = ?
- В зоне арктических пустынь растут только ___________. В тундре растут ___________ и ягоды: ___________.
- Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке, обозначенной на карте буквой А.
- В каком из перечисленных регионов средняя плотность населения наибольшая?
- Определите величину миграционного прироста населения Владимирской области в 2021 г.
- В каком из регионов в 2022 г. показатель рождаемости населения превышал показатель смертности?
- What is the mathematical equation shown in the image?
- 2. Найдите в тексте глагол, обозначающий повторяющееся действие. Укажите его время и вид.
- 1. Объясните, почему автор использует в начале текста глаголы в настоящем времени.
- 3. Занесите в таблицу следующую информацию, представленную в текстовой форме (информация приведена за 2004 г.): В Марий-Эл количество осадков в июле составило 79 мм. В Пермской области средняя температура в июле была +18 град. В Красноярском крае средняя температура в январе была -18 град. В Московской области количество осадков в январе составило 45 мм. В Оренбургской области средняя температура в январе была 11 град. В Удмуртии количество осадков в июле составило 61 мм. В Марий-Эл количество осадков в январе со- ставило 26 мм. В Оренбургской области средняя температура в июле была +21 град. В Красноярском крае количество осадков в июле составило 55 мм. В Оренбургской области количество осадков в январе составило 35 мм. В Пермской области коли- чество осадков в январе составило 52 мм. В Марий-Эл средняя температура в январе была 10 град. В Оренбургской области количество осадков в июле составило 89 мм. В Московской об- ласти средняя температура в июле была +20 град. В Удмуртии средняя температура в январе была 13 град. В Красноярском крае количество осадков в январе составило 36 мм. В Удмуртии средняя температура в июле была +19 град. В Московской об- ласти количество осадков в июле составило 66 мм. В Удмуртии количество осадков в январе составило 41 мм. В Пермской об- ласти количество осадков в июле составило 45 мм. В Марий-Эл средняя температура в июле была +20 град. В Красноярском крае средняя температура в июле была +17 град. В Пермской области средняя температура в январе была 14 град. В Мос- ковской области средняя температура в январе была -8 град. 4. Сохраните таблицу в личной папке под именем Климат.
- Choose the right answer. Nick has broken his leg badly and will have to stay in ____ bed for a few weeks.
- Choose the correct item.
- Fill in the gaps with a few/a little.
- 3. Замените уравнение log0,7 (x² – 6x + 12) = log0,7 x равносильной системой и решите.
- 2. Решите уравнение log3 (x + 4) = 3, применяя определение логарифма.
- 1. Выберите системы, равносильные уравнению log4 (x + 2) = 1/2:
- 3. При каких значениях переменной значение выражения 34-6(8-х) не меньше значения выражения 5х - 20 ? Выберите верный ответ. 1) x <-6; 2) x ≤-6; 3) x ≥-6; 4) x >-6.
- Какое давление на почву оказывает гусеничный трактор массой 3,4 т, площадь пятна контакта одной гусеницы которого с землёй равняется 2,0 м²?
- Какой вывод о зависимости жёсткости пружины от количества витков можно сделать по итогам данного исследования? Поясните свой ответ.
- Школьники получили задание составить план городского парка. Размеры парка составляют 2900 м х 1200 м. План надо начертить на альбомном листе размером 31 см х 21 см. Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать парк на плане как можно крупнее и он поместился на листе весь целиком? Выберите верный ответ. 1) в 1 сантиметре – 250 метров 2) в 1 сантиметре – 200 метров 3) в 1 сантиметре – 100 метров 4) в 1 сантиметре – 50 метров Запишите номер выбранного ответа.
- 13. На каком из рисунков изображено решение неравенства 81x² < 16? В ответе укажите номер правильного варианта.
- 12. Чтобы перевести значение температуры по шкале Цельсия (°C) в шкалу Фаренгейта (°F), пользуются формулой F = 1,8С + 32, где С — градусы Цельсия, F — градусы Фаренгейта. Какая температура по Цельсию соответствует 6° по шкале Фаренгейта? Ответ округлите до десятых.
- 11. На рисунке изображены графики функций вида y = ax^2 + bx + c. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов а и с.
- 10. Миша с папой решили покататься на колесе обозрения. Всего на колесе двадцать четыре кабинки: 5 — синие, 7 — зеленые, остальные — красные. Кабинки по очереди подходят к платформе для посадки. Найдите вероятность того, что Миша прокатится в красной кабинке.
- 9. Найдите корни уравнения x^2+4=5x. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- 8. Найдите значение выражения (37)^-2 / (3-16)
- 7. Какому промежутку принадлежит число √537? В ответе укажите номер правильного варианта.
- На рисунке представлен ход светового луча через четыре прозрачные пластинки, сложенные стопкой. В какой пластинке свет имеет наименьшую скорость распространения? В ответе запишите номер пластинки.
- 3. Тип 3 № 3716 Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска нужную грамматическую форму, выбрав её из выпадающего списка.
- 2. Тип 2 № 4022 Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из четырёх предложенных (1, 2, 3 или 4).
- 12. Тип 8 № 8155 В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АВ угол С в 4 раза меньше угла А. Найдите величину внешнего угла при вершине В. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- 11. Тип 8 № 8139 В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С проведена высота CD. Найдите величину угла, если DA = 12, а АС = 24. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- 10. Тип 8 № 8123 Сторона ВС треугольника АВС продолжена за точку В. На продолжении отмечена точка D так, что АВ = , если угол АСВ равен 70°, а угол ВАС равен 34°. Найдите величину угла BAD. Запишите решение и ответ.
- 9. Тип 8 № 7979 В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АВ угол С в 2 раза меньше угла А. Найдите величину внешнего угла при вершине В. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- 8. Тип 8 № 2591 В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С проведена высота CD. Найдите величину угла, если DB = 3, а BC = 6.
- 7. Тип 8 № 2563 В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С проведена высота CD. Найдите величину угла, если DB = 8, а BC = 16.
- Луч света переходит из воздуха в воду. Установите соответствие между физическими величинами и их возможными изменениями после того, как угол падения луча на границу раздела воды и воздуха увеличили.
- Нарисуй граф с рёбрами АВ, AD, BC, CD, CE, CF, CG, EF, FG и ответь на вопросы. Выбери верные варианты ответов из списков. В этом графе есть вершины с нечётными степенями? Чему равна наибольшая степень вершины этого графа? Чему равна наименьшая степень вершины этого графа? В этом графе существует эйлеров путь?
- Can you make a few / a little sandwiches?
- They've got few / little water.
- There is a few / a lot of lettuce.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.