База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Как звали хана, утвердившего ислам государственной религией Золотой Орды?
- 4. Способствовала ли исламская религия приобщению башкирского народа к мировой культуре? Аргументируйте свой ответ с опорой на текст параграфа.
- 3. Когда исламская религия стала проникать в башкирское общество?
- 2. Что объединяет исламскую, иудаистскую и христианскую религии?
- 1. Когда появилась исламская религия и кто стал её проповедовать?
- Сегодня в южных районах Башкортостана, а также на территории Оренбургской и Челябинской областей найдены развалины 10 мавзолеев XIV-XV вв. Лучше всех сохранился Варненский мавзолей («Башня Тамерлана») на юго-востоке Челябинской области.
- 4) ABCD – квадрат, OR = 3√2, AB = x.
- 3) ABCD – квадрат, AB = 2, OR = x.
- 2) ABCD – квадрат.
- 1. ABCD - квадрат, AB = 6.
- Органи, що виконують спільну роботу, утворюють:
- 29. I'm sorry, I ______ help you right now. I'm doing my homework, my mum called me. a) can, b) can't, c) mustn't
- 28. There is very ______ water in the bottle. a) a few, b) many, c) little
- 27. We don't ______ wear a uniform on Fridays. a) have to, b) must, c) may
- 26. He has a headache. He ______ take a pill. a) should, b) can, c) may
- 25. ______ I open the window? It's very hot in here. a) Must, b) May, c) Need
- 24. You ______ smoke here. Look at the sign "No smo..." a) must, b) mustn't, c) can
- 23. I have ______ friends, but not a lot. a) a few, b) a little, c) much
- 22. How ______ oranges in the bag? a) any, b) some, c) a
- 21. There are ______ oranges in the bag. a) good, b) better, c) best
- 20. Who is the ______ student in your class? a) cheap, b) cheaper, c) cheapest
- 19. This car is ______ than that one. a) have / been, b) is / going, c) has / been
- 18. She ______ never ____ a) did, b) was doing, c) do
- Решите систему уравнений способом подстановки: {2x - y = 11, 3x - 4y = 24}
- Решите систему уравнений способом подстановки: {-3x + y = -4, x + 5y = 12}
- Решите систему уравнений способом подстановки: {4x + y = 7, -x + 3y = 8}
- Решите систему уравнений способом подстановки: {x + 2y = 4, 3x - y = -9}
- Решите систему уравнений способом подстановки: {x - y = 5, x + 2y = 20}
- Решите систему уравнений способом подстановки: {x + y = 3, 2x + 3y = 12}
- Simplify the expression $\sqrt{\frac{25x^{29}}{x^{23}}}$ if $x = -10$.
- В2 Лодка прошла по течению реки 10 км, а затем 2 км против течения, затратив на весь путь 1,5 часа. Найдите собственную скорость лодки (в км/ч), если скорость течения 3 км/ч.
- В1 Решите систему уравнений: \(\begin{cases} 2x+y=1 \\ \frac{x-2}{3} + \frac{y}{4} = -1 \end{cases}\)
- А8 Решите уравнение: \(\frac{3}{x-4} = \frac{4}{x-3}\)
- А7 Упростите выражение: \(\left( \frac{16b}{a} - \frac{16a}{b} \right) \cdot \frac{1}{4a+4b}\)
- А6 Выписаны первые несколько членов арифметической прогрессии: 3; 6; 9; 12;.... Какое из следующих чисел есть среди членов этой прогрессии? Варианты ответа: 1. 83, 2. 95, 3. 100, 4. 102
- А5 Решите неравенство \( x+4 \ge 4x-5 \) и укажите, на каком рисунке изображено множество его решений.
- А4 На одном из рисунков изображен график функции \( y = \frac{3}{x} \). Укажите номер этого рисунка.
- А3 Найдите второй двучлен в разложении на множители квадратного трехчлена: \(3x^2 + 15x + 12 = 3(x+1)(...)\)
- А2 Расположите в порядке возрастания числа: \(\sqrt{30}\), \(3\sqrt{3}\), \(5,5\).
- А1 Найдите значение выражения 0,2*0,7 / 0,42
- Решить систему. 3(x+y)= 6 6-5(x-y)= 8x-2y
- Решить систему подстановкой: x-2y = 3 5x+y = 4
- Решить систему сложением: 5x-2y = 6 7x+2y = 6
- На 167 кг картофеля, со второго в 2 раза больше, чем на 98 кг меньше, чем со второго. Сколько килограммов картофеля на каждом? (Задача №1) --- Вычислите: 2418 : 62 = --- 37 ц 58 кг · 6 = --- (Задача №2) Длина прямоугольника 80 мм и 3 см. Вычислите его периметр.
- Установите соответствие между характеристиками и органами. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Ответьте в таблице.
- Заполните таблицу «Воздухоносные пути».
- 14. Выпишите 5 интересных фактов из своего реферата на выбранную
- 13. Литературная основа музыкального спектакля, оперы, балета А) Сценарий Б) Повесть В) Либретто
- 12. Автор оперы «Иван Сусанин» А) Г. Свиридов Б) Л. Бетховен В) М Глинка
- 11. Жанры вокальной музыки А) Прелюдия, песня, романс Б) Концерт, серенада, увертюра В) Вариации, симфония, вокализ
- 10. «Увертюра» - это: А) определение темпа Б) название балета В) оркестровое вступление
- 9. Симфония - это: А) крупное музыкальное произведение для оркестра Б) песня без слов В) крупное вокальное произведение
- 8. Автор инструментального концерта «Времена года» А) П. И. Чайковский Б) А. Вивальди В) Ф. Шопен
- 7. В каком стиле музыки сочинял И.С.Бах? А) гомофония Б) додекофония В) полифония
- 6. Музыкально-поэтическое произведение для голоса с инструментальным сопровождением называется? А) Романс Б) Песня В) Опера Г) Кантата
- 5. Жанры инструментальной музыки: А) соната, былина, увертюра Б) фуга, концерт, романс В) концерт, симфония, увертюра
- 4. Сила звучания в музыке это А) динамика Б) мелодия В) темп
- 3. Вокализ - это: А) песня без слов Б) крупное музыкальное произведение для оркестра В) крупное вокальное произведение
- 2. Вид многоголосия, который основан на одновременном сочетании двух и более самостоятельных мелодий. а) додекафония б) гомофония в) полифония
- 1. Музыка – это: А) искусство, воздействующее на человека посредством звуков Б) искусство, основанное на изображении окружающего мира посредством красок В) искусство, воздействующее на человека словом
- 1. Дополните: 1) Россия расположена на материке 2) На востоке нашу страну омывают и 3) На юге наша страна граничит с моря 2. Перечислите названия трех городов европейской части России. 3. О какой реке идет речь? 1) Эта река протекает на границе России и Китая. Впадает в Охотское море. 2) На берегах этой реки стоит город Красноярск. 3) Эта река вытекает из озера Байкал и впадает в Енисей 4. Выберите верные утверждения: 1) Белые медведи встречаются в зоне арктических пустынь. 2) Река Печора протекает по территории степной зоны. 3) Полярное сияние бывает в зоне арктических пустынь и в зоне пустынь. 4) Жаркое и сухое лето, короткая и малоснежная зима характерны для зоны степей. 5) Города Нарьян-Мар и Нальчик находятся на территории степной зоны. 6) Многолетняя мерзлота характерна для зоны тундры.
- М.А. Шолохов «Судьба человека» 1. Сопоставьте части рассказа с композиционными частями: 1. Автор описывает весну 46 года 2. Автор встречает Андрея с мальчиком 3. Андрей рассказывает о своей жизни: начало ВОВ 4. Все события военных лет 5. Гибель сына 6. Встреча с Иваном 7. Прощание с автором А. Развязка Б. Авторский зачин В. Кульминация Г. Экспозиция Д. Развитие действия Ж. Завязқа 3. Концовка
- Над точкой А пролетел самолёт со скоростью 400 км/ч. Через 30 минут в том же направлении пролетел второй самолёт со скоростью 600 км/ч. В момент пролёта точки А второй самолёт мгновенно изменил свою скорость. После пролёта точки А самолёты не меняют своей скорости и направления движения. 1) Какое расстояние было между самолётами в момент пролёта над точкой А первого самолёта? 2) Какое расстояние было между самолётами в момент пролёта над точкой А второго самолёта? 3) С какой скоростью летел второй самолёт после пролёта точки А, если самолёты догнали друг друга на расстоянии 1200 км от точки А? Округлите Ваш ответ до целого числа.
- 2. Изучив текст параграфа и рисунки 110–114, заполните таблицу. Природные зоны.
- В коробке лежат одинаковые на вид шоколадные конфеты: 5 с карамелью, 4 с орехами и 6 без начинки. Вася наугад выбирает одну конфету. Найдите вероятность того, что он выберет конфету без начинки.
- Say how things happened some time ago and how they happen now.
- 5. Прочитайте утверждения, выберете номера верных утверждений
- 4. На рисунке представлена нервная система беспозвоночного животного. Укажите тип данного животного, дайте характеристику животного.
- 3. Рассмотрите изображение кровеносной системы позвоночных животных, подпишите классы к соответствующей букве.
- 2. Вставьте в текст пропущенные элементы из предложенного перечня
- 1. Установите соответствие
- 14. К окружности с центром О и радиусом 15 см проведена касательная АК (А - точка касания). Найдите длину отрезка АК, если ОК = 17 см.
- 13. Два туриста отправляются одновременно в город, расстояние до которого равно 12 км. Первый турист проходит в час на километр больше второго. Поэтому он приходит на 1 час раньше. Найдите скорость второго туриста.
- 12. Решите систему неравенств { 3(x + 2) - x > 7; 1 - 5(x - 1) < -9.
- 11. Упростите выражение (x/y - y/x) * (x+y)/y и найдите его значение при x = 0,6; y = -42
- 10. Какие из следующих утверждений верны? В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и иных знаков. Два треугольника называются подобными, если 4) Их углы равны 5) Углы и стороны одного треугольника пропорциональны сходственным углам другого треугольника 6) Стороны одного треугольника пропорциональны сходственным сторонам другого треугольника.
- 9. На каком чертеже изображен график функции y = 3/x?
- 8. Найдите значение выражения 158 / 56*36
- 7. Решите неравенство 3 - x ≥ 3x + 5 и определите, на каком рисунке изображено множество его решений. В ответе укажите номер правильного варианта.
- 6. Решите уравнение 3х² - 7x + 4 = 0. Если в уравнении более одного корня, в ответ запишите больший из корней.
- 5. Упростите выражение (4√5 - √20)√5
- 4. Какое из чисел принадлежит промежутку [6; 7] 5) √7 6) √8 7) √42 8) √61?
- 3. Найдите значение выражения 1/2-19/216
- 2. Найдите значение выражения (5/6 + 1) * 18
- 1. Интернет-провайдер (компания, оказывающая услуги по подключению к сети Интернет) предлагает три тарифных плана. Пользователь планирует, что его трафик составит 800 Mb и, исходя из этого, выбирает наиболее дешевый тарифный план. Сколько рублей заплатит пользователь за месяц, если его трафик действительно будет равен 800 Mb?
- 816:6
- 95
- 583-94
- 7. Найди разными способами площади данных фигур. Какой способ самый короткий?
- 6. В машину погрузили 9 бидонов с молоком, по 40 л в каждом. Когда часть молока отвезли в детскую больницу, в машине осталось 4 бидона. Сколько литров молока отвезли в больницу? Сколькими способами можно решить эту задачу?
- 5. Вычисли и сделай проверку. 368+256, 756-348, 267+128, 859-427
- 420-x=210, 26*x=78
- 15. Определите страну Северной Америки по краткому описанию: Эта страна полностью расположена в Западном полушарии и имеет выход к трём океанам. На материке, где страна расположена, она является первой по площади территории и третьей по численности населения. В стране хорошо развиты отрасли как добывающей, так и обрабатывающей промышленности. В международном географическом разделении труда она выступает как поставщик продукции горнодобывающей промышленности, машиностроения, металлургии, топливной, химической и лесной промышленности, а также сельского хозяйства. Укажите также название столицы данной страны
- 14. Определи страну Евразии по краткому описанию: Эта страна расположена в двух частях света: большая часть в Азии и меньшая — в Европе. Самый крупный город этой страны также лежит в двух частях света, по обе стороны пролива, разделяющего Европу и Азию. Благодаря субтропическому климату в стране хорошо развито сельское хозяйство, быстро развивается промышленность. Страна является крупным центром пляжного туризма. Укажите также название столицы данной страны
- 13. Расставьте страны мира в порядке уменьшения в них численности населения: Великобритания, Индия, США
- 12. Укажите название столиц следующих стран Северной Америки, а также укажите официальный язык данных стран: США, Канада, Мексика, Гондурас
- 11. Укажите к какой языковой семье и группе относятся следующие народы Евразии (с. 20-21): русские, немцы, японцы
- 10. Соотнесите моря и реки Евразии, которые в них впадают: А) Обь Б) Лена В) Меконг Г) Инд 1) Море Лаптевых 2) Южно-Китайское море 3) Аравийское море 4) Карское море Также укажите к бассейнам каких океанов принадлежат данные реки
- 9. Установите соответствие между полуостровами и странами Евразии в пределах, которых они расположены: А) Скандинавский Б) Индостан В) Индокитай Г) Балканский 1) Индия 2) Вьетнам 3) Греция 4) Норвегия
- 2. Используя данные таблицы, определите среднюю плотность населения в Республике Коми в 2007 г. Ответ запишите цифрами (с точностью до 0,5).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.