База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Пассажирский поезд, двигаясь со скоростью 48 км/ч, полностью проезжает туннель за 45 секунд. Сколько метров составляет длина этого туннеля, если длина поезда 450 метров?
- 5. 18 - 10 + 6
- 5. 14 - 10 + 7
- 5. 12 - 2 - 6
- 5. 10 - 7 + 8
- 4. 8 - 2 + 4
- 4. 7 + 3 - 9
- 3. 8 + 2
- 3. 9 - 1
- 3. 8 + 3
- 3. 6 + 4
- 3. 9 - 4
- 3. 3 + 10
- 2. У продавца было 12 книг. Утром он продал 2 книги, а днём ещё 7 книг. Сколько книг осталось у продавца?
- 1. У веры у Люды, если у неё было меньше, чем у Веры? Что известно из условия задачи? Что нужно узнать? Реши задачу.
- Определите протяжённость (в километрах) полуострова Индостан по параллели 21° с. ш., если известно, что эта параллель пересекает западное побережье полуострова в точке с координатами 21° с. ш. 73° в. д. и восточное побережье полуострова в точке с координатами 21° с. ш. 87° в. д. Длину дуги 1° параллели 21° с. ш. считать равной 104 км.
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 40° з. д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- Решите систему уравнений
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. Обоснуйте Ваш выбор.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
- Определите по этим данным удельную теплоёмкость металла, из которого он сделан.
- На графике отражена зависимость температуры этого образца от времени. Сколько времени длился процесс охлаждения образца в твёрдом состоянии?
- Определите страну по её краткому описанию. Эта страна омывается водами двух океанов и не имеет сухопутных границ с другими государствами. По площади территории она входит в десятку крупнейших стран мира. Рельеф преимущественно равнинный, но на востоке протянулись средневысотные горы. Для большей части территории характерен засушливый климат. Обширные территории занимают пустыни. Страна богата полезными ископаемыми. В ней ведётся добыча нефти, природного газа, каменного угля, руд чёрных и цветных металлов, золота, алмазов. Плотность населения в стране одна из самых низких в мире. Столица — не самый крупный по числу жителей город страны. Население говорит на английском языке.
- В январе весы стоили 2500 рублей. В феврале они подешевели на 5%, а в марте подешевели ещё на 20%. Сколько рублей стали стоить весы в апреле?
- Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации.
- 10.2. Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.
- 10.1. Подпишите названия растений и укажите среду их обитания.
- На меньший поршень гидравлической машины действует сила 2500 Н. Какая сила действует на больший поршень, если система находится в равновесии, а площади поршней равны 20 см² и 200 см²?
- На заводе по производству подшипников работнику отдела контроля качества понадобилось проверить, различается ли материал подшипников по плотности. Вначале экспериментатор убедился в том, что подшипники имеют одинаковые размеры. Объём каждого подшипника оказался равен 2,2 см³. Далее он решил использовать весы. Работник каждый раз добавлял на чашу весов по одному подшипнику и записывал показания весов, соответствующие общей массе подшипников на весах. Определите, можно ли по имеющимся данным считать, что подшипники изготовлены из материала одинаковой плотности. Ответ кратко поясните.
- Ответ:
- Объясните, почему на территории штата Гояс бывают заморозки, несмотря на то что он располагается в субэкваториальном климатическом поясе.
- К какой сфере экономики относятся виды хозяйственной деятельности человека, которые упоминаются в тексте?
- Решить систему уравнений: x + 3y = 8, 5x - 3y = 4.
- На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, одновременно проведены измерения температуры воздуха. Полученные значения приведены в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря. Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- Как называется слой атмосферы, обозначенный на рисунке цифрой 1?
- Объясните, какие качества личности, по мнению А.С. Пушкина, помогут его соратникам преодолеть тяготы заточения.
- Определите, куда направлены стрелки на рисунке.
- Дан прямоугольный треугольник АВС с гипотенузой АВ, у ∠B = 52°. Найдите угол между высотой СН и биссектрисой СМ
- Решите неравенство (х - 5)(x + 2) - (x + 3)² ≥ 7-14x
- Внутренние односторонние углы при двух параллельных прямых и секущей относятся как 11:4. Найдите меньший из этих углов.
- Упростите выражение a<sup>4</sup> · a<sup>3</sup> / a<sup>8</sup> · a
- Запишите число в стандартном виде. Укажите неверное равенство:
- Списать и вставить пропущенную букву
- Задание 6: Списать и вставить пропущенную букву.
- Задание 6: Списать, вставить и подчеркнуть пропущенные буквы. Выделить приставки.
- Задание 5: Списать и вставить пропущенные буквы. Выделить приставки.
- Задание 4: Выписать в две колонки слова с и и ы после Ц. Обозначить условия выбора орфограммы (корень, суффикс, окончание или оканчивается):
- Задание 3: Списать, вставив пропущенные буквы, объяснить их написание.
- Автомобиль ехал по городу со скоростью 55 км/ч, а затем по шоссе. По шоссе он проехал на 355 км больше, чем по городу, и ехал на 30 км/ч быстрее. Сколько минут он ехал по городу, если вся поездка заняла ровно пять часов?
- Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое сообщение о рынке, используя все приведённые ниже понятия. Частная собственность, спрос, равновесная цена, прибыль.
- Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что сумма выпавших очков окажется не больше 8.
- 1.3. Какой клеточный пигмент обеспечивает данный процесс?
- 1.2. Какой метод исследования помог установить, что для этого процесса необходим свет?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- 12. Используя нижеприведенный топографический план, ответьте на вопросы:
- 11. Изобразите внутреннее строение Земли.
- 10. Задача. На карте, имеющей масштаб 1:3 500 000, расстояние между двумя городами составляет 5 см. Каково это расстояние на местности?
- 9. Определите географические координаты объектов:
- 8. При столкновении литосферных плит образуются:
- 7. Из каких слоев состоит материковая земная кора?
- 6. Какие из современных материков входили в состав древнего материка Лавразия?
- 5. Как называется воронкообразное отверстие на вершине вулкана?
- 4. Как называются подводные горы, лежащие на границах литосферных плит?
- 3. Как называются горные породы, образовавшиеся при разрушении других горных пород
- 2. Какова толщина материковой земной коры?
- Задание 2. На основе карт и текста выявить распределение монархий в субрегионах Зарубежной Европы. Результаты оформите в виде таблицы.
- Задание 1. Рассмотрите ЭГП стран Зарубежной Европы. Какие благоприятные и неблагоприятные черты ЭГП вы обнаружили? Результаты оформите в виде таблицы.
- 5. на «5». Вычислите массу хлорида кальция, полученного при взаимодействии соляно кислоты с оксидом кальция массой 50 г, содержащего 5% примесей.
- 4. на «4». В схеме ОВР расставьте коэффициенты методом электронного баланса, укаж окислитель и восстановитель: Cu + HN03(раз6) →
- 3. Дайте сравнительную характеристику азотной и фосфорной кислот, указав: а) агрегатное состояние, б) растворимость и силу, в) химические свойства. Составьте уравнения реакций взаимодействия фосфорной кислоты с натрием и азотной кислоты (концентрированной) с серебром.
- 2. С какими из этих веществ будет взаимодействовать разбавленная азотная кислота: CO2, Ag, NaOH, H2O, Na2CO3.
- 1. Осуществите превращения: S→ H2S → SO2 →SO3 → Na2SO4 → BaSO4 Превращение 1 рассмотрите в свете ОВР, 5 – в свете ТЭД.
- На координатной прямой отмечены числа a, b и с. Отметьте на этой прямой какое число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: a-x<0, b-x>0, -x+c>0
- Сумма двух чисел равна 7, а сумма их квадратов равна 29. Найдите эти числа.
- Решите уравнение x²+18=11x.
- Найдите значение выражения
- 9. В семи группах было 36, 41, 16, 72, 31, 24 и 39 человек. Их рассадили поровну за семь столов. Сколько человек оказалось за каждым столом?
- Решите уравнение (2x-9)² = (4x-3)².
- Алексей Николаевич Коротков – хирург, его жена преподаёт биологию в школе. Старший сын Коротковых поступил в машиностроительный колледж и получает стипендию, младший учится в начальной школе. Семья владеет автомобилем и квартирой, купленной в прошлом году с использованием ипотечного кредита. Супруги Коротковы имеют значительную сумму денег на банковском депозите. Какой факт из условия задачи свидетельствует об обязательных расходах семейного бюджета Коротковых? Какие денежные доходы получает семья Коротковых? (Укажите три различных дохода.)
- Сергей Самохвалов работает в сфере поставок продуктов в кафе и рестораны. В 2025 году он отказался от закупок молочных товаров, так как работа с поставщиками сезонных овощей приносила ему более высокую прибыль. Какое экономическое явление иллюстрирует данный пример?
- Что из перечисленного является признаком командной экономики?
- Какую функцию семьи можно проиллюстрировать с помощью этой фотографии? Какие функции характерны для семьи как домохозяйства? (Укажите любые две функции.) Какое значение в жизни человека имеют семейные традиции? Какие права есть у ребёнка в семье? (Укажите любые два права.)
- Верны ли следующие суждения о значении традиционных российских ценностей? А. Традиционные ценности – это нравственные ориентиры, формирующие мировоззрение граждан России. Б. Российская Федерация рассматривает традиционные ценности как основу российского общества, позволяющую защищать и укреплять суверенитет России.
- 6)
- Россия обладает крупнейшими в мире запасами древесины, однако эти запасы в разных регионах России существенно различаются. Какой из перечисленных регионов России обладает наибольшими запасами древесины?
- Студенты геологического факультета анализировали профиль геологического строения территории, показанный на рисунке. Установите соответствие между слоями горных пород, обозначенными на рисунке буквами, и геологическими эрами, к которым относится их образование: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 7. Требуется экспериментально определить, зависит ли количество теплоты, сообщаемое телу при плавлении, от его объёма. Имеется набор предметов, сделанных из свинца и цинка.
- 6. На рисунке изображен проволочный виток, по которому течет электрический ток в направлении, указанном стрелкой. Виток расположен в горизонтальной плоскости. Как направлен вектор индукции магнитного поля тока в центре витка?
- 5. Длина колебаний звуковой волны равна 17 см. Скорость звука в воздухе 340 м/с. Период колебаний в этой звуковой волне равен
- 4. Мотоцикл «Иж П5» имеет массу 195 кг. Каким станет его вес, если на него сядет человек массой 80 кг?
- 3. С какой силой притягиваются два автомобиля массами по 2000 кг, находящиеся на расстоянии 2000 м один от другого?
- 2. Зависимость координаты от времени для тела, движущегося прямолинейно, имеет вид х = 150-15t. Это тело движется
- 1. Автомобиль за 2 мин увеличил скорость с 36 км/ч до 122,4 км/ч. С каким ускорением двигался автомобиль?
- Какую функцию она выполняет?
- Напишите название структуры пыльцы сосны, обозначенной на рисунке цифрой 4.
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на месте пропусков в тексте.
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.