База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Укажите рисунок, на котором изображён сухой многосемянной плод.
- Прочность и упругость организму растения обеспечивает
- Выберите кустарники:
- Выберите многолетнее растение
- Выберите из списка дикорастущее растение
- На рисунке изображена растительная клетка. Какую функцию выполняют органоиды клетки, обозначенные буквой А?
- Каким будет увеличение микроскопа, если увеличение линзы окуляра х 7, а линзы объектива х40?
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде паутины заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Найдите значение выражения а²-10а+25+(а+5)(5-а) при а = 2,3.
- Определи, какими могут быть градусные меры центрального угла ASE и вписанного угла АМЕ, если известно, что ∠ASE на 51° больше вписанного угла АМЕ.
- г) { 8x + y = 19; 6x - 7y = }
- B) { 3x + 2y = 5; 7x - 5y = 2 }
- 6) { 2x - y = -6; 3x + 2y = 26 }
- Задание 4. Отгадай загадки, ответы запиши.
- Пестик
- Тычинки
- Околоцветник
- Тип симметрии цветка
- Пол цветка
- Возрастной состав населения какой страны отражает представленная на рисунке диаграмма? Запишите в ответе название страны.
- Определите по диаграмме какую примерно долю составляет площадь Челябинской области от площади Уральского федерального округа. Ответ дайте в процентах.
- Какие элементы роботизированного конструктора необходимо подключить, чтобы робот мог определять цвет кубиков?
- Определите, какое природное явление отображено на схеме.
- А8. Какое расширение принадлежит текстовому файлу?
- А7. Расположите величины в порядке возрастания:
- А6. Дано дерево каталогов. Определите полное имя файла Doc3.
- А5. Текстовый редактор — программа, предназначенная для:
- А4. Разрешающая способность монитора — это
- АЗ. Какое устройство ПК предназначено для ввода информации?
- А2. Измерение температуры представляет собой
- А1. Информацию, отражающую истинное положение вещей, называют
- № 6. Верны ли утверждения о свойствах атомов? А. Способность атомов отдавать или присоединять электроны определяется числом электронов на внешнем энергетическом уровне и радиусом атома. Б. В главных подгруппах с увеличением заряда атомного ядра неметаллические свойств элементов ослабевают. 1) верно только А, 2) верно только Б, 3) оба утверждения верны, 4) оба утверждения неверны.
- Выпиши глаголы в форме прошедшего времени. Выдели в них суффикс -л-.
- Укажи в первом предложении части речи.
- Определи в тексте падежи слова речка.
- Какой разрез называется местным?
- Как делят простые разрезы в зависимости от положения секущей плоскости?
- Какие бывают разрезы в зависимости от числа секущих плоскостей?
- Что называется разрезом?
- Как заштриховываются металлы и твердые сплавы в разрезах
- Какой линией на чертеже разделяют часть вида и часть разреза?
- Является ли М подмножеством множества числового отрезка [10; 35]?
- Является ли М подмножеством множества нечётных чисел?
- Является ли М подмножеством множества натуральных чисел, кратных 7?
- Является ли М подмножеством множества рациональных чисел, меньших 24?
- Является ли М подмножеством множества простых чисел?
- При каком значении параметра р криволинейный интеграл второго рода ∫L (py dx - x dy) / (x² + 4y²) по дуге параболы y = x² от точки А(1, 1) до точки В(2, 4) не зависит от пути интегрирования в области y > 0 и равен π/12?
- Выбери неверное предложение.
- 15. Если сопротивление резисторов R1 = R2 = R3, а показания второго амперметра 3 А, то показания первого амперметра равны ___ А.
- 14. Полное сопротивление цепи равно ___ Ом.
- 13. Сила тока в полной цепи 6 А, внешнее сопротивление 2 Ом, внутреннее сопротивление 1 Ом. ЭДС источника равна ___ В.
- 12. Полное сопротивление участка цепи равно ___ Ом.
- 11. Сопротивление резистора 2 Ом, сила тока в нем 4 А. Напряжение равно ___ В.
- Complete the sentences with the words from exercise 1.
- Match the halves of the expressions.
- Соотнеси тип соединения костей.
- Какая масса снега падает с горы при снежной лавине, если лавиной совершается работа 3 МДж, а высота горы 500 м?
- Стогометатель поднимает копну сена массой 100 кг на высоту 5 м. Какую работу он при этом совершает?
- Трактор тянет плуг с силой 50 кН равномерно по полю, при этом проходит расстояние 4 км. Какую работу совершает трактор?
- Задание 4. Ответь на вопрос (развёрнуто)
- Задание 3. Тест с выбором одного ответа
- Задание 2. Соедини линиями
- Задание 1. Заполни пропуски
- 3. Можно ли с учётом погрешностей величин утверждать, что катер преодолеет расстояние в 21 км? Свой ответ обоснуйте.
- 2. Рассчитайте абсолютную погрешность Аз расстояния, которое пройдёт катер, если считать, что время движения известно с абсолютной погрешностью 1 мин, скорость течения реки имеет абсолютную погрешность 1 км/ч, скорость катера в стоячей воде известна точно. Округлите результаты до десятых долей. Кратко поясните вычисления.
- 1. Рассчитайте, какое расстояние пройдёт катер.
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 350 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и автобус. Автомобиль едет с постоянной скоростью 90 км/ч, автобус — с постоянной скоростью 60 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- a flat tyre in his journey? 12) Have your parents ever had an accident anywe here.
- Постройте график уравнения (у + 1)(x + 7) = 0.
- Найдите неизвестное значение x из равенства 10x + 9 = 15.
- 14.2. К каким методам биотехнологии относятся гибридизация соматических клеток и получение рекомбинантной ДНК?
- 14.1. Для каких из перечисленных ниже организмов при селекции не применяется метод полиплоидизации? Запишите в ответе цифры, под которыми они указаны.
- 13.3. Какой тип наследования характерен для гипертрофической кардиомиопатии у кошек?
- Задумали четное трехзначное число, которое делится на 21 и последняя цифра которого не равна нулю. На него вычли трехзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 504. Какое число было задумано?
- 1. Укажите для прямоугольного параллелепипеда (см. рисунок) 4) Какую форму имеют его грани?
- 1. Укажите для прямоугольного параллелепипеда (см. рисунок) 3) Сколько у него граней?
- 1. Укажите для прямоугольного параллелепипеда (см. рисунок) 2) Сколько у него ребер?
- 1. Укажите для прямоугольного параллелепипеда (см. рисунок) 1) Сколько у него вершин?
- Задача 4. «Творческая часть». Нарисуйте в тетради (или в виде схемы в электронном виде) блок-схему «Жизненный цикл перевозки», включив в нее: 3 основных этапа, 5 ключевых документов, 3 действующих лица (отправитель, перевозчик, получатель).
- Кейс: Проблема с документами. Вопросы: 1. Какой документ и в какой момент должен составить грузополучатель? 2. Может ли водитель отказаться его подписывать? Почему? 3. Кто понесет убытки, если акт не будет составлен на месте?
- On what date is St. Valentine's Day celebrated?
- At what time is it usually time for tea and Christmas cake?
- What traditional food do people eat for Christmas dinner?
- What do children often hang up over the fireplace or near their beds for presents?
- Who do little children believe comes with a big bag of toys when they are asleep?
- For whom is Christmas Day a family holiday when all the family gets together?
- За 4 часа пароход прошёл по течению реки 56 км. Скорость течения реки равна 3 км/ч. Сколько часов пароход потратит на путь обратно?
- Рассмотрите рисунок. Определите его тему. Составьте свой текст по данному рисунку. Подготовьтесь его рассказать.
- Выпишите из предложений глаголы, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните глагол в неопределенной форме. Укажите время других глаголов.
- Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за суточной температурой воздуха, если известно, что в 10:00 была самая низкая температура воздуха, а в 14:00 – самая высокая. Запишите значения температуры воздуха в виде целого числа.
- Баллон объёмом 15 л заполнен воздухом, сжатым до давления 200 Бар. На сколько изменится масса баллона, если уменьшить давление воздуха до 50 Бар? 1 Бар = 100 кПа. Воздух в баллоне состоит из 20 % кислорода и 80 % азота. Температуру воздуха в баллоне примите равной 20 °C.
- Установите соответствие между городами и группами по численности населения, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Определите, какая климатограмма построена по данным метеонаблюдений в городе Казани. Укажите в ответе букву, которой она обозначена, и заполните таблицу климатических показателей по этой климатограмме.
- ВАРИАНТ 4. 5. Напишите все целые значения и, если 6 < и < 9.
- ВАРИАНТ 4. 4. Найдите расстояние между точками К (-0,2) и L (0,8) на координатной прямой.
- ВАРИАНТ 4. 3. Решите уравнение: а) x - 8,22 = -8,19; б) 2 + y = -1 1/10;
- ВАРИАНТ 4. 2. Найдите значение выражения 1/80 - 1/15.
- ВАРИАНТ 4. 1. Выполните действие: а) -7,4 - 2,9; б) 8,7 - 9,4; в) -4,1 + 2,8; г) -8,7 + 5,6;
- ВАРИАНТ 3. 5. Напишите все целые значения т, если 4 < т < 8.
- ВАРИАНТ 3. 4. Найдите расстояние между точками М (-7, 1) и К (-0, 2) на координатной прямой.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.