База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какие изменения произошли в жизни коренных народов с принятием буддизма?
- Когда и при каких условиях буддизм проник на территорию нашего края и получил распространение среди местного населения?
- 3. Choose the right answer. 1. It takes Dave ... to get to the bank.
- 2. Are the statements true (T), false (F) or not stated (NS)?
- 1. Choose the best title for the text.
- Сколько рублей заплатил абонент за услуги связи в июне?
- 15.3. Вика рассмотрела препарат листа кувшинки под микроскопом, под общим увеличением 900. Какое было увеличение объектива, если увеличение окуляра – 15?
- 15.2. Какую функцию выполняет эта деталь микроскопа при работе с ним?
- 15.1. Прежде чем приступать к работе с микроскопом, надо изучить его устройство. Как называется деталь микроскопа, обозначенная на рисунке буквой А?
- Юра обедает в столовой. На обед он взял суп, плов и чай. Плов стоил 60% всей суммы, уплаченной за обед, суп — 30%. Чай стоил 25 рублей. Сколько рублей заплатил Юра за обед?
- Задание 4. Определите значение отрицательных частиц. Номера, соответствующие значениям, запишите в таблицу.
- Задание 3. Заполните таблицу примерами из предложений, записанных ниже.
- Площадь треугольника можно вычислить по формуле S = (a*b*c)/(4*R), где a, b и c - стороны треугольника, а R - радиус окружности, описанной около этого треугольника. Найди b, если a = 7, c = 9, S = 36 и R = 3,5.
- Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- Здесь сколько примерно было продано растений в горшках.
- Какие цветы продают больше всего?
- - 5.8 - 5 = 242
- + 22 + 1 = 657
- - 43 - 3 = 431
- + 63 + 6 = 785
- - 75 - 24 = 535
- + 14 + 3 = 869
- - 9 - 4.5 = 452
- + 63 + 6 = 978
- - 9.9 - 6 = 411
- + 4.3 + 2 = 788
- - 8.6 - 1 = 522
- + 1.5 + 3 = 376
- На клумбе площадью 7,33 м² высадили тюльпаны на площади 3,85 м², а на оставшейся части высадили пионы. На сколько площадь, занятая тюльпанами, больше площади, занятой пионами?
- В грузовик загрузили 10 посудомоечных машин, массой 45,5 кг каждая, и 13 духовых шкафов. Масса всех духовых шкафов на 28,6 кг меньше, чем масса всех машин. Какова масса одного духового шкафа? Ответ укажи в килограммах.
- 4. Тип Прочитайте текст и выполните задание.
- Ответ
- Найдите уравнение прямой, проходящей через точку А(2; 0), если известно, что она задается уравнением вида х = а.
- 61 ап чемь b=3 k>0
- 0,5.4+3=2+3=
- 0,5.2+3=1+3=
- 0,5х+3-Лин. Ф.
- y=2, y=-3; гр. яв прямая, кот. || осн OX.
- y=b - част. случай, лин. ф,
- если k=0
- если b=0
- y=kx+b - мин.ф.
- Начерти на координатной плоскости такую фигуру, абсцисса и ордината любой точки которой удовлетворяют условиям: -1 ≤ x ≤ 4, -2 ≤ y ≤ 2.
- Построй угол, равный 115°. Отметь внутри этого угла точку N и проведи через нее прямые, параллельные сторонам угла.
- Построй угол АОК, равный 50°. Отметь на стороне ОА точку М и проведи через нее прямые, перпендикулярные сторонам угла АОК.
- На координатной плоскости построй отрезок CD и прямую BE, если C(-3; 6), D(-6;0), B(-6; 5), E(8; -2). Запиши координаты точек пересечения прямой BE с построенным отрезком и осями координат.
- 2) Длина одного забора 26 м, это на 8 м больше длины другого. Какова длина двух заборов вместе?
- 85. Сравни задачи и реши их. 1) Длина одного забора 26 м, а другого на 8 м больше. Какова длина двух заборов вместе?
- 84. Вычисли.
- А10. Усики гороха это
- А9. Камбий древесного растения
- А8. На рисунке изображена схема строения цветка. Какой буквой на ней обозначен пестик?
- А7. Растения какого отдела занимают в настоящее время господствующее положение на Земле?
- А6. Тип плода, показанный на рисунке.
- А5. Какую функцию не выполняет лист?
- А4. Главные части цветка это:
- АЗ. К однодольным растениям относится
- А2. Всасывающая зона корня состоит из клеток
- А1. Клубень и луковица - это
- Объясните, как характеризует волхва его ответ вещему Олегу.
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань располагается на кончиках придаточных корней луковицы Тюльпана лесного? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответ соответствующую цифру.
- 2. Какую функцию выполняет сердцевина многолетнего стебля у растений?
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- 1.3. Каково значение данного процесса в жизни растения?
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- 2) -7 < (3a - 2) / 2 < 2
- 1) -1 < a - 3 < 5
- Определите силы взаимодействия между зарядами.
- Запишите соответствующую цифру.
- Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке, обозначенной на карте буквой А.
- Учитель географии дал шестиклассникам задание проанализировать приведённый выше график изменения погоды с сайта Гидрометцентра и выявить зависимость между температурой воздуха и его относительной влажностью 1 ноября. Ниже приводятся их ответы. С каким ответом Вы согласны?
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в субботу 1 ноября 2025 г.
- Расположите эти метеостанции в порядке уменьшения их высоты над уровнем моря (от наибольшей к наименьшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- Объясните, почему зимой на полуострове Индостан дуют ветры из глубины материка.
- Выберите, какие из музыкальных произведений написал Клод Дебюсси.
- 7*. В окружности радиуса 10 см проведён диаметр и на нём взята точка А на расстоянии 5 см от центра. Найдите радиус второй окружности, которая касается диаметра в точке А и изнутри касается данной окружности.
- 6. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Известно, что ∠DBC = 34°, ∠ABD=42° и ∠BDC=52°. Найдите углы четырёхугольника.
- 5. К окружности с центром в точке О проведены касательная АВ и секущая АО. Найдите радиус окружности, если АВ = 12 см, АО = 13 см.
- 4. Дана прямоугольная трапеция ABCD (∠A = 90°), в которую вписана окружность радиусом 12 см. Сторона CD равна 38 см. Найди среднюю линию трапеции.
- 3. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол АВС=80°, угол CAD=45°. Найдите угол ACD.
- 2. Центральный и вписанный углы опираются на дугу окружности в 80°. Чему равен центральный и вписанный углы?
- 1. Какие из углов, представленных на рисунке, равны?
- 451. Существительное кастрюля просклоняйте во множественном числе.
- 450. б) Выделите окончания.
- 450. а) Запишите словосочетания с именами существительными в В.п. множественного числа.
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в воскресенье 21 июля 2024 г.
- Определите цвет поверхности.
- Опишите видимые дефекты или загрязнения.
- Определите тип поверхности.
- А. Жизненная форма
- Выберите из предложенного списка утверждения, характеризующие положительную роль бактерий.
- Ксения и Роман собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетание) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения.
- Каково значение донных водорослей в природе? Назовите одно из них.
- На чем должно основываться сотрудничество между строительными компаниями и энергетическими предприятиями?
- Что помогает энергетическим компаниям поддерживать стабильную работу сетей?
- От чего зависят энергетические предприятия в контексте электромонтажных работ?
- Как взаимодействие строительных компаний и электриков влияет на риски?
- Какую роль играют строительные компании в обеспечении качества электромонтажных работ?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.