База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 36:3 = 24.4-56 34.2=68 56:14 = 78:13 = 12.7=84 48: 3 = 64:16 = 72:6= 91:13 = 64: 4 = 19.4=76 72:12 = 39:13 = 78:6= 65:13 = 47.2=94 98:14 = 84:6 = 57:19 = 56:14 = 78:13 = 12.7=84 85:17 = 65:13 = 18.5=80 11.8=88 54:3 = 14.3=42 96:8 = 14.5=+0 153:9 = 6.13=78 13.3=39
- 120:15 = 68:4= 48:4= 17.4=68 13.6=78 60: 12 = 72:18 = 34:17 = 48:3 = 64:16 = 91:13 = 64: 4 = 19.4=76 72:6 = 51:3 = 18×3=54 56: 4 = 72:12 = 51:17 = 25.3=75 33.3=99 72:4 = 84:14 = 90:15 = 48:12 = 14.5=70 153:9 = 90:15 = 6.13=78 13.3=58 81:3= 4.13=32 8.12=2 76:4=
- 133: 19 = 72:12 = 112:16 = 80: 5= 52:4 = 16.4=64 66:6 = 11.9= 60:5 = 84:12 = 136: 17 = 33:11 =
- 42:3=14 12.8=96 117: 13 =9 51:17 = 126: 14 = 96:12 = 108:12 = 70:5 = 19.4=76 13-5-65 16:1=16 66:11 = 153:17 = 78:13 = 13.7=91 95: 5 = 13.339 15.5=75 105:7 = 12.6=72 22:11 = 65:13 =
- 120:8=15 19.8=152 14.3=42 96:8=12 14.5=70 13:13=7 48:16 =3 153:9=17 6.13=78 13-3=3 81:3=27 85:17=5 57:19=3 4.13-52 8.12= 76:4=19 76:19-4 152: 19=8 36:3=12 24.4=96 34.2=68 24:12=2 64:16=4 72:18 =4 36:3=12 84:7=12 52:4=43 13.791 105: 15 =7 48:12 A 96:16=6 64:4=16 88:8=11 17.9=133
- Пожар! 1. Обведи красным цветом номера телефо по которым вызывают пожарных. 101 102 103 104 112 2. Художник нарисовал условные знаки к па ке «Чтобы не было пожара». Но одно правило пропустил. Нарисуй к этому правилу свой ус ный знак.
- Какие походы против еретиков организовывала католическая церковь?
- 5. Как католическая церковь преследовала с еретиками?
- в² = (а - в)2 1) x² + 2x + 1 16) t²-32t + 256 2) a²-4a + 4 17) 289 +34u + u² 3) y² + 6y +918) 324-36v + v2 4) b28b+16 19) 361 + 38w + w² 5) c² + 10c + 20) 400-40z 25 + z2 6) 36-12d + 21) 4x² +4xy + d2 y2 7) 49 + 14g + 22) 9a2-6ab g2 + b² 8) 64-16h + 23) 16c² + 16c h² +4 9) 81 + 18k + 24) 25d² - k2 30d + 9
- У одного из растений гаметы образуются на заростке
- Оба растения выделяют в воздух кислород
- У обоих растений прямостоячие стебли и простые листья
- В коробочках обоих растений созревают семена
- Одно из растений не имеет проводящих тканей и корней
- Оба организма относятся к одному отделу царства Растения
- 500-\frac{3}{10} = ?
- Электричка из Санкт-Петербурга в Строганова идёт 100 минут. Когда электричка отправилась из Санкт-Петербурга, если в Строганова она прибыла в 15 часов 40 минут?
- 13. (-2a + 3) (a + 2)
- 12.(3a + 3)(3а – 2)
- 11.(0,5– 2a)(-2a + 1)
- 10.(11-4a)(-3a + 10)
- 9. (10-a)(3a + 1)
- 8. 2(m– n)(x + c)
- 7. (m– 3n)(x + 2c)
- 6. (-m – n)(3x + c)
- 5. (2m-n)(-x + c)
- 4. (2a+3) (a-5)
- 3. (1 – 2a)(3a + 1)
- 2. (a + 3)(a – 2)
- 1. (m – n)(x + c)
- 5. Охарактеризуйте причины реформ братьев Гракхов. Используйте слова: земли, бедность, рабы, легион, крестьяне.
- 4. Расположите в хронологической последовательности события. 1. Гибель Тиберия Гракха; 2. избрание Гая Гракха народным трибуном; 3. принятие земельного закона; 4. гибель Гая Гракха
- 2. Выбери фотографии, на которых показаны подобные организмы.
- 3) На карте полушарий Земли два материка обозначены б вами А и Б. 3.1. Запиши соответствующие названия материков. Название материка А: Название материка Б:
- Задание 3. Рассмотри сезонные изменения в природе в каждом варианте. Запиши в Бланк ответов номера вариантов ответа, в которых все изменения принадлежат одному сезону. (1) Набухание почек, начало сокодвижения, прилёт скворцов, появление проталин. (2) Ледоход, цветение черёмухи, гололёд, прилёт грачей. (3) Утренние заморозки, цветение одуванчиков, отлёт гусей, первый иней. (4) Короткий день, морозы, снегопад, спячка медведей.
- Задание 2. Определи строку, во всех словах которой есть звук [б]. Запиши в Бланк ответов верный вариант ответа. (1) Бабочка, рубашка, победа, обувь (2) Ребус, кабина, сугроб, бутыль (3) Рябина, шубка, улыбка, бисквит (4) Бусы, собака, труба, облако
- На рисунке изображены диван и шкаф. Высота шкафа 1,1 м. Какова примерная высота дивана? Ответ дайте в сантиметрах.
- Вычислите: 2,5 3,44,2.
- 1 2 3 4 Задача № 1 Если справа от робота нет стенки, ему нужно сделать шаг вправо. В противном случае — остаться в исходной клетке. Посмотреть все тесты move_left() Сделать шаг влево move_right() Сделать шаг вправо move_up() Сделать шаг вверх move_down() Сделать шаг вниз fill_cell() Закрасить клетку free_from_up() Проверить, свободно ли сверху free_from_down() Проверить, свободно ли снизу free_from_left() Проверить, свободно ли слева free_from_right() Проверить, свободно ли справа wall_from_up() Проверить, есть ли стена сверху wall_from_down() Проверить, есть ли стена снизу wall_from_left() Проверить, есть ли стена слева wall_from_right() Проверить, есть ли стена справа cell_is_filled() Проверить, закрашена ли клетка
- 1. Жёлтые корочки на стволе дерева – это: симбиотический организм скопление мелких насекомых паразитическое растение отслоившаяся кора колония патогенных бактерий одноклеточные водоросли
- 14. What can you see _______ the photo? a) in; b) on; c) at; d) on to.
- 13. Nobody _______ hungry. a) is; b) isn't; c) aren't; d) are.
- 12. He watched TV _______. a) today morning; b) today in the morning; c) this morning; d) morning.
- 11. Your car is better _______ mine. a) then; b) as; c) than; d) that.
- 10. He hasn't got _______. a) a lot of luggages; b) many luggages; c) much luggage; d) a great number of luggage.
- 9. As soon as I shut the front door I realised that I _______ my key in the house. a) had left; b) have left; c) left; d) was leaving.
- 8. About half an hour _______ I saw Mr Brown. a) for; b) since; c) before; d) ago.
- 7. What _______? Is she a lawyer? a) does she; b) she does; c) does she do; d) is she doing.
- Задание 2. Определи строку, во всех словах которой есть
- Задание 1. У друзей Кирилла и Антона дни рождения в одном и том же летнем месяце. В этом году день рождения Кирилла приходится на первую субботу месяца, а Антона - на третью субботу. Известно, что первая суббота этого месяца чётная, всего в месяце пять суббот и две их них с нечётными числами. Какого числа день рождения Антона? Выбери номер верного варианта ответа. (1) 9 (2) 16 (3) 18 (4) 26
- 4 Найди свой населённый пункт на карте или ближайший город, запиши название и определи координаты. Название населённого пункта Географические координаты
- 3 Определи объект по географическим координатам. Запиши название объекта в таблицу. Географические координаты Название объекта (физическая карта полушарий) 128 с.ш. 77 в.д. 132 ю.ш. 70 з.д. Географические координаты Название объекта (физическая карта России) 165 с.ш. 60 в.д. 148 с.ш. 135 в.д.
- 2 Определи географические координаты объектов. Внеси данные в таблицу. Объект (физическая карта полушарий) г. Вашингтон влк. Котопахи г. Эверест г. Сидней Объект (физическая карта России) г. Омск г. Анадырь Широта Долгота
- 105. Выполните деление: 1510: 0,01 1,2:0,1 3,65: 0,001 64: 0,01 1:0,01 50: 0,001 21,2: 0,01 0,65: 0,1 6,4: 0,01 123: 0,1 15,1: 0,1 19,2: 0,01 3,5: 0,001 640:0,1 10: 0,01 8:0,1 0,001:10 8:0,0001 0,8:10 0,1:0,01 0,0002: 10 5,9:0,1 0,12:100 0,0004: 0,1 5,9:100 1,2:10 000 99,3: 100 34,7: 0,01 1,2: 0,01 0,01: 0,1
- 3) Рассмотри рисунок на следующей странице и ответь на вопрос: сколько рублей стоит покуп- ка, состоящая из трёх пакетов молочного кок- тейля и двух бутылок кваса? Запиши решение и ответ.
- 2) Найди значение выражения 73-6・7-26.
- 1) Найди значение выражения 94-35.
- Параграф 14-15 прочитать. Сравни и проанализируй правление Юрия Долгорукого и Андрея Боголюбского. В чём заключались сходства и различия их внутренней и внешней политики? Какой из князей, на твой взгляд, внёс больший вклад в укрепление Владимиро-Суздальской земли? Свой ответ обоснуй.
- 7. Установите соответствие. а) Эк б) Инл в) Экв г) Инвел
- В пачке бумаги было 500 листов. В первый день израсходовали всей пачки, а во второй день — в 2 раза меньше. Сколько листов бумаги израсходовали за два дня?
- 2) Вычислите: 4,75 + 0,052.100.
- 6. Определите верное утверждение. а) Масштаб 1:5000 крупнее, чем 1:500. б) Масштаб «в 1 см 500 км» мельче, чем «в 1 см 150 км».
- Масштаб, записанный в виде выражения 1:10 000, называется: а) линейный; б) именованный; в) численный.
- Какой масштаб крупнее: 1:10 000 или 1:50 000; 1:500 000 или 1:40 000?
- 5. Изучите в учебнике рубрику «Шаг за шагом» (стр. 49) и выясните, умеете ли вы определять расстояние с помощью масштаба. Определите, что означает масштаб плана 1:100.
- 4. Рассмотрите рисунок 35 (стр. 48) учебника. Определите, на аэрофото- снимке или на топографической карте предметы более похожи на их дей- ствительный вид? Почему, как вы думаете?
- 3. Заполните таблицу. Виды масштаба Вид масштаба Что обозначает Пример
- 2. Какую роль выполняет масштаб на плане?
- 1. Дайте определение понятий. Масштаб - этогоотношение которое пока на семёны засва досва е во сколько раз каждая линия пункта меньше не Условные знаки мои врш меньше символы болдодрые примена от Адме условного изофоже
- Перпендикуляр, который проведён из вершины прямоугольника к его диагонали, делит прямой угол в отношении 4 : 1. Вычисли острый угол между диагоналями прямоугольника. Острый угол между диагоналями равен
- 2 ☆☆ Read about Louise's typical Friday afternoon. Then write what she did last Friday. On Fridays, she walks home from school and changes her clothes. Then she starts her homework. She studies for about two hours and she stops doing her homework at about eight o'clock. When she finishes, she calls her friend and they chat for about 20 minutes. They decide what to do on Saturday. Then Louise watches a series until it's time for bed. Last Friday, she walked home from school and....
- В два ящика разложили 16 кг вишни. В первый ящик уложили 3/8 всей вишни. Сколько килограммов вишни во втором ящике?
- Вычислите: (2/7 + 1/4) * 2/5
- Между улицей и параллельным ей тротуаром сделана зелёная зона шириной 1,6 м. В середине газона посажена клумба шириной 0,6 м и длиной 2,7 м. Вычисли, на каком расстоянии от края улицы находится край клумбы. Край клумбы расположен в м от края улицы.
- 20. Соедини стрелками изображения и названия фигур. Какая фигура не указана? Запиши название в пустой рамке.
- Задание 2. По пути на работу вы поскользнулись, подвернули ногу и были вынуждены после обращения к врачу взять больничный лист. Опишите ваши действия и действия ответственных лиц по оформлению данного случая.
- Какое значение имеют растения семейства крестоцветные, используемые человеком в пищу. Приведи два примера. Ответ:
- Какие полезные вещества содержатся в редисе огородном? Ответ
- Задание 5. Задание в формате ВПР. Найди соответствие название растения и его применение. Запиши в ответе цифры под соответствующие буквам Название растения: А) капуста белокочанная г) ятрышник пурпурный Б) редис огородный Д) соя сорта «Фурио» В) ярутка полевая Е) горох посевной Применение: 1) декоративный 2) пищевой A Б B Г Д E
- Задание 4. Прочитайте текст и найдите в нём ошибки. Исправьте их и объясните, почему вы внесли изменения. 1) Покрытосеменные растения – это растения, которые не образуют цветков и плодов. 2) К ним относятся многие культурные растения, например, пшеница, томат и ель. 3) Эти растения человек использует только в пищу. Ответ:
- 7. Можно ли найти примеры интервенции в истории зарубежных стран периода Нового времени? О чём это свидетельствует?
- 6. Подготовьте сообщение на тему «Деятельность патриарха Гермогена в годы Смуты».
- 5. В каком положении оказались интервенты в Москве в 1612 г.? Почему Второму ополчению удалось их изгнать?
- 4. Что у Второго ополчения общего с Первым, а в чём имелись различия?
- 3. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Что вы видите на картине? Опишите состав изображённого войска.
- 2. Сформулируйте несколько причин агрессии поляков против России в ходе Смуты.
- 1. В чём заключался просчёт Семибоярщины, решившей пригласить королевича Владислава на российский престол? Кто и почему поддержал призыв патриарха Гермогена изгнать поляков?
- 468°. Пробирка закрыта пробкой из м й
- 467. Почему при накачивании воздуха в шину авто- мобиля с каждым разом становится все труднее двиг ручку насоса?
- 466°. Под колоколом воздушного насоса находится стакан, частично наполненный мыльной пеной. Что бу- дет наблюдаться внутри стакана, если воздух из-под ко- локола начать откачивать? Что произойдет, если воздух вновь впустить?
- 465. Массы одного и того же газа, находящегося в разных закрытых сосудах при одинаковой температуре, одинаковы (рис. 113). В каком из сосудов давление газа наибольшее; наименьшее? Ответ объясните.
- 464. Поршень в цилиндре занимал положение А (рис. 112). Цилиндр поместили под колокол воздушного насоса и откачали часть воздуха. Поршень при этом пе- реместился и занял положение В. Чем можно объяснить перемещение поршня?
- Рис. 110 Рис. 111 Рис. 113 7/11 Одинаково ли давление воздуха в верхней и нижней ча- стях трубки?
- Дана площадь прямоугольника $KLMN - 104$ $см^2$. Известно, что точка $B$ – серединная точка отрезка $NP$. Хватает ли данной информации для определения площади треугольника $KPN$? O Данной информации не хватает O Данной информации достаточно Если возможно, определи площадь треугольника $KPN$ (если нет, в окошке ответа пиши 0). Площадь треугольника $KPN$ = ___________ $см^2$.
- 6. Запишите три крупнейших города Латинской Америки и определите, ка- кие из приведенных черт касаются каждого из них. Учитывайте, что неко- торые из этих черт характерны для нескольких городов.
- 5. Какое из утверждений верно? 1) Бразилия самая большая католическая страна мира. 2) Большинство населения Латинской Америки сосредоточено по берегам океанов и крупных рек. а) Правильно первое утверждение; б) правильно второе утверждение; в) верны оба утверждения; г) оба утверждения ошибочны.
- 4. Заполните пропуски: а) Единственная страна Латинской Америки, где государственным языком является португальский, это б) Индейское население составляет больше половины в в) Более площади Суринама покрыто лесом. г) Канал, соединяющий Атлантический и Тихий океаны, проходит по тер- ритории
- 3. Главная религия большинства латиноамериканских стран: а) католицизм; б) ислам; в) протестантизм.
- Задание № 3 Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: циклопропан -X₁-X₂- C₆H₆-X₃- бензойная кислота HBr, t° Na, t° кат., t° CH3Br, t° KMnO4, H2SO4, t° AlBr3 При написании уравнений реакций указывайте преимущественно образующиеся продукты, используйте структурные формулы органических веществ.
- Практическое задание 1 Задание 1. Вы устраиваетесь на работу. Перечислите, какие данные о себе вы должны предоставить при приеме на работу и какие основные пункты должны быть прописаны в трудовом договоре, который обязан заключить с вами работодатель.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.