База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. Впервые олимпийский огонь был зажжён на церемонии открытия Олимпийских игр в городе...
- 5. Какой момент можно назвать кульминационным и трогательным на церемонии закрытия Олимпиады-80?
- 4. Естественный изгиб позвоночника назад называется...
- 3. Что из перечисленного относится к субъективным показателям?
- 2. Укажите упражнение для развития и укрепления связок голеностопных суставов.
- 1. Как называется специальное помещение, в котором проводился заключительный этап подготовки атлетов к Играм, в Древней Греции?
- 11. На рисунке изображена диаграмма Эйлера для случайных событий А и В в некотором случайном опыте. Точками показаны все равновозможные элементарные события опыта. Найдите вероятность события AUB.
- 10. Игральную кость бросили два раза. Известно, что два очка не выпали ни разу. Найдите при условии вероятность события «сумма выпавших очков окажется равна 4».
- 9. Монету бросили 20 раз. Известно, что орёл выпал 12 раз. Найдите вероятность того, что при втором по счёту броске выпала решка.
- 8. В магазине канцтоваров продаётся 84 ручки, из них 22 красных, 9 зелёных, 41 фиолетовая, остальные синие и чёрные, их поровну. Найдите вероятность того, что случайно выбранная в этом магазине ручка будет красной или фиолетовой.
- 7. Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,22. Покупатель в магазине выбирает одну шариковую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- 6. В лыжных гонках участвуют 11 спортсменов из России, 6 спортсменов из Норвегии и 3 спортсмена из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен не из России.
- 5. В среднем из 80 карманных фонариков, поступивших в продажу, четыре неисправных. Найдите вероятность того, что выбранный наудачу в магазине фонарик окажется неисправен.
- 4. Родительский комитет закупил 10 пазлов для подарков детям в связи с окончанием учебного года, из них 2 с машинами и 8 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом между 10 детьми, среди которых есть Андрюша. Найдите вероятность того, что Андрюше достанется пазл с машиной.
- 3. На экзамене 20 билетов, Саша не выучил 2 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.
- 2. У бабушки 25 чашек: 2 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- 1. В фирме такси в данный момент свободно 20 машин: 3 чёрных, 3 жёлтых и 14 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- 10. Вычислите определенный интеграл ∫(2x + 9)dx от 0 до 2
- 3. Решите уравнения: a) 2^x = 32 б) (1/2)^x = 64
- Верны ли высказывания: А) Расторжение брака в судебном порядке производится, если судом установлено, что дальнейшая совместная жизнь супругов и сохранение семьи невозможны. В) Расторжение брака производится, если меры по примирению супругов оказались безрезультатными и супруги (один из них) настаивают на расторжении брака. Ответы О А – нет. В – нет О А – да. В – да О А – нет. В – да О А – да. В – нет
- Match the functions with their graphs.
- Построить эпюры продольных сил и нормальных напряжений по длине бруса. Определить перемещение свободного конца бруса, если F1=17кН, F2=13 кН, F3=8 кН, А1=2 см², А2=2,5 см².
- Верны ли высказывания: А) Вопросы материнства, отцовства, воспитания, образования детей и другие вопросы жизни семьи решаются супругами совместно исходя из принципа равенства супругов. В) Супруги обязаны строить свои отношения в семье на основе взаимоуважения и взаимопомощи, содействовать благополучию и укреплению семьи, заботиться о благосостоянии и развитии своих детей.
- Установите соответствие между функциями и их графиками. ФУНКЦИИ
- Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,02. Покупатель в магазине выбирает одну шариковую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- Верны ли высказывания: А) Способы и порядок уплаты алиментов по соглашению об уплате алиментов определяются соглашением. В) В соглашении об уплате алиментов может быть предусмотрено сочетание различных способов уплаты алиментов. Ответы ОА - нет, В – да А – да, В – нет А – да, В – да А – нет, В – нет
- (1 балл) Сколькими способами можно купить 6 пирожных, если имеются 2 сорта пирожных по 5 в каждом?
- (1 балл) Цена на автобусный билет - 15 рублей. Сколько билетов можно будет купить на 100 рублей после того, как цена на билет будет повышена на 20%?
- 2. (1 балл) На рисунке показано изменение температуры воздуха на протяжении трех суток. По горизонтали указывается дата и время суток, по вертикали – значение температуры в градусах Цельсия. Определите по рисунку наибольшую температуру воздуха 23 января. Ответ дайте в градусах Цельсия.
- 1. (1 балл) Вычислить: arcsin(-1/2) + arccos (-1/2)
- 7. Дана функция y = 4x³ - 8x² + 6x -1 Чему равна производная в точке х = 1?
- 6. Найдите предел функции lim (5x²-6x+1) r→2
- 3. Решите уравнения: a) 2^x=32 б) (1/6)^x = 64
- Заключение брака производится в личном присутствии лиц, вступающих в брак, по истечении ______ и не позднее ______ месяцев со дня подачи заявления в орган записи актов гражданского состояния в дату и во время, которые определены лицами, вступающими в брак, при подаче ими заявления о заключении брака.
- 1. Решите уравнение: a) x + 162 = 211; б) x - 141 = 346; в) 48 - x = 44.
- На координатной прямой отмечены точки А, В, С и Д. Одна из них соответствует числу √33. Какая это точка? 1) А; 2) В; 3) С; 4) D.
- Analyze the provided image and describe its content.
- 10. Решите задачу: У Пети и Саши карие глаза, а у их сестры Маши – голубые. Мама этих детей голубоглазая, ее родители имели карие глаза. Какой признак доминирует? Какой цвет глаз у папы? Напишите генотипы всех перечисленных лиц.
- 8. Вычислите C²₂₁ - A³₃₅ .
- 5. Вероятность попадания мяча в корзину, брошенного один раз некоторым баскетболистом, равна 0.7. Найдите вероятность того, что, бросив мяч в корзину, этот баскетболист промахнётся.
- 4. Решите задачу. Цилиндрическая дымовая труба с диаметром 65 см имеет высоту 18 м. Сколько жести нужно для ее изготовления, если на заклепку уходит 10% материала?
- 3. Многогранники и тела вращения. Объясните, что такое круговой цилиндр (образующая цилиндра, основания цилиндра, боковая поверхность цилиндра). Какой цилиндр называется прямым?
- 2. Вычислите интеграл \( \int_{-1}^{2} x^4 dx \)
- 1. Найдите производные функций a) f(x) = 2x³ + 5x – 3; б) f(x) = x / sin x
- 19. Какое из следующих утверждений верно? В ответ запишите номер выбранного утверждения.
- 17. Высота равнобедренной трапеции, проведённая из конца меньшего основания, делит большее основание на отрезки длиной 3 и 5. Найдите меньшее основание трапеции.
- 16. Точка О является серединой стороны CD квадрата ABCD. Радиус окружности с центром в точке О, проходящей через вершину А, равен 2. Найдите площадь квадрат ABCD.
- 15. Биссектриса равностороннего треугольника равна \( 13\sqrt{3} \). Найдите сторону этого треугольника.
- 12. Перевести значение температуры по шкале Фаренгейта в шкалу Цельсия позволяет формула \( t_c = \frac{5}{9} (t_f - 32) \), где \( t_c \) — температура в градусах Цельсия, \( t_f \) — температура в градусах Фаренгейта. Скольким градусам по шкале Цельсия соответствует 5 градусов по шкале Фаренгейта?
- Решите задания для индивидуальной практической работы.
- Найдите значение выражения: \( \frac{7}{6} : \frac{9}{5} \).
- У Саши на 3 конфеты меньше, чем у Жени. Сколько конфет у Жени, если всего у них 31 конфета?
- 13. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова гораздо КРАСИВШЕ несколько ПОЛОТЕНЕЦ три ПОМИДОРА ПОЕЗЖАЙ вперёд СЕМЬЮДЕСЯТЬЮ килограммами
- 12. Вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания. Запишите пученные предложения. Сероватая мгла ещё висит между веток а мы осторожно стараясь не задеть мокрых стов спускаемся к воде. Рассвет на плёсах пор..жает тишиной и яркостью. (Н..) что не рщит бл..стящих зеркал, и з..ря ра..писывает их мудро и пёстро. На громадное пространство, точно на гладкий ч..рный лёд, л..жатся все краски мира. мне чудится, что каждая краска имеет свой звук. Закат зап...вает розовым ненько (?) тоненько как голосок скрипки. У леса голубое звучание виолончели. Тяжёлая (педно) зелёная чаща камышей словно вторит им флейтой. Вода это струны арфы которых саются мягкие тёплые пальцы. Только белый, похожий на бинт туман ре..ко, как звук убы, нарушает стройную симфонию ра..света. От проходящ..й в тёмную рань моторной лодки пойдёт первая волна, и что(то) (Се) громко скаж..т камышам. И те забеспоко..тся и будут передавать странную новость дальше и дальше.
- 11. Запишите предложение, расставляя пропущенные знаки препинания. Горный воздух (1) наполненный звонкой тишиной (2) привлекает людей (3) емлящихся к единению с природой и (4) получающих прилив новых сил и энергии.
- 32. Дайте характеристику диетическим и национальным хлебобулочным изделиям (классификация, особенности состава, основные группы диетических хлебобулочных изделий, виды национальных хлебобулочных изделий, требования к качеству, условия и сроки хранения).
- 31. Дайте характеристику хлебу и хлебобулочным изделиям (особенности химического состава, классификация, требования к качеству, дефекты и болезни хлеба, условия и сроки хранения).
- 30. Дайте характеристику макаронным изделиям (особенности химического состава, группы, классы, типы, требования к качеству, условия хранения).
- 29. Дайте понятие выборке, объединенной, средней пробы, лабораторного образца. Опишите особенности отбора проб муки.
- 28. Дайте характеристику крупам (особенности химического состава, виды круп из кукурузы, пшеницы, бобовых, требования к качеству, условия и сроки хранения).
- 27. Дайте характеристику крупам (особенности химического состава, виды круп из гречихи, риса, ячменя, требования к качеству, условия и сроки хранения).
- 26. Дайте характеристику ржаной муке (особенности химического состава, опишите сорта, требования к качеству, условия хранения).
- 25. Дайте характеристику пшеничной муке (особенности химического состава, классификация по типам, сортам, требования к качеству, условия хранения).
- 24. Дайте характеристику особенностям химического состава, показателям пшеничной муки (белизна, сырая клейковина, зольность).
- 23. Дайте характеристику видам, особенностям химического состава, строения зерна.
- 22. Дайте характеристику свежим и переработанным грибам (особенности химического состава, классификация, требования к качеству, условия хранения).
- 21. Дайте характеристику плодовым консервам (особенности химического состава, группы, виды, требования к качеству, условия хранения).
- 20. Дайте характеристику овощным консервам (особенности химического состава, группы, виды, требования к качеству, условия хранения).
- 19. Дайте характеристику способам переработки овощей, плодов пищевая ценность переработанных овощей, плодов, способы переработки: квашение, мочение, соление, маринование, сушка, замораживание).
- 18. Дайте характеристику орехоплодным (особенности химического состава, классификация, отличительные особенности видов, требования к качеству, условия хранения).
- 17. Дайте характеристику ягодам (особенности химического состава, классификация, отличительные особенности сортов, требования к качеству, условия хранения).
- 5. В среднем из 100 карманных фонариков, поступивших в продажу, четыре неисправных. Найдите вероятность того, что выбранный наудачу в магазине фонарик окажется исправен.
- 4. Найдите корень уравнения -2x - 7 = -4x.
- 3. Найдите значение выражения (√50 + √2) ⋅ √2.
- 2. На координатной прямой отмечены числа p, q и r. Какая из разностей q - p, r - q, p - r отрицательна?
- 1. Найдите значение выражения 1/10 - 23/20
- Вариант 5: [-3;-1]
- Вариант 5: [-10;-1]
- Вариант 2: 1. y = -2 + 3x - x^3 2. 3x^5 - 20x^3 - 16
- Вариант 1: 1. y = 4 - 2x - 7x^2 2. 3x^5 - 20x^3 + 9
- GLOSSARY
- Lentil As Anything, Melbourne, Australia
- Soul Kitchen - Red Bank, New Jersey, USA
- Der Wiener Deewan, Vienna, Austria
- 15. Нефтеэкспортирующие страны расположенные в районе:
- 14. К НИС не относится страны:
- 13. К «ключевым странам» не относится:
- 12. В «большую восьмерку» не входит страна:
- 11. Показатель, характеризующий стоимость всей продукции, выпущенной на территории данной страны за год (в долларах США) называется:
- 10. Страна Зарубежной Европы, не имеющая выхода к морю:
- 9. Полуостровное положение не имеет страна:
- 8. Страна-архипелаг – это:
- 7. Приморское положение не имеют страны:
- 6. Укажите верный вариант ранжирования стран по численности населения:
- 5. К микрогосударствам Европы не относится:
- 4. Расставьте следующие страны по мере убывания площади:
- 3. Политически независимыми государствами называются:
- 2. В ХХ века количество стран и территорий достигло:
- 1. Главный объект политической карты мира – это:
- . Нефтеэкспортирующие страны расположенные в районе: Персидского залива; 2. Бенгальского залива; 3. Средиземного моря; Аравийского моря.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.