База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. С помощью боковой линии рыба воспринимает 1) запах предметов 3) звуковые сигналы
- 4. Беспозвоночных животных с лучевой симметрией тела, добывающих пищу и защищающихся от врагов с помощью стрекательных клеток, относят к типу 1) членистоногих 3) кольчатых червей
- 3. Приспособлением к расселению и перенесению неблагоприятных условий у многих простейших служит способность 1) активно передвигаться 3) размножаться путем деления
- 2. Клетка простейших 1) выполняет определенную функцию 3) является составной частью тканей
- 1. При изменении температуры окружающей среды существенно изменяется температура тела: 1) у пингвина 3)у тюленя
- 5) Два одинаковых металлических шара на пластмассовых подставках имеют заряд +5нКл и – 2нКл. Их сдвигают до соприкосновения и разводят на большое расстояние. Каков заряд шаров после этого? Ответ объясните.
- 4) На рисунке представлен график зависимости температуры t твёрдого тела от полученного им количества теплоты Q. Масса тела 2 кг. Чему равна удельная теплоёмкость вещества этого тела? t, °C 200 100 0 25 50 Q, Дж
- 3) Кубик льда, помещенный в стакан и имеющий температуру 0° С, начинает таять в теплом помещении. Как изменится время плавления льда и энергия, необходимая для плавления, если предварительно кубик расколоть на мелкие части? Время плавления Энергия, необходимая для плавления 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится
- 2) Почему каменный пол кажется более холодным, чем деревянный в одном и том же помещении?
- 1) Установите соответствие между физическими величинами и единицами измерения этих величин в системе СИ. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго. ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА А) электрическое напряжение Б) сила тока В) мощность тока ЕДИНИЦА ИЗМЕРЕНИЯ 1) ньютон (Н) 2) ампер (А) 3) ватт (Вт) 4) джоуль (Дж) 5) вольт (В) Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В
- 12. Художник, изображающий море?
- 11. Как называется жанр тематических картин, в основу которых легли мифы?
- 10. Картина И. Шишкина «Утро в сосновом лесу» относится к какому жанру изобразительного искусства
- 9. В парадном портрете изображают ...
- 8. Выбери вид изобразительного искусства, где изображен человек.
- 7. Что такое каллиграфия?
- 6. Соотнеси стили садово-паркового дизайна и их определения
- 5. Перечислите стили архитектуры (не менее 5)
- 4. Батальный жанр — это
- 3. У взрослого человека размер головы занимает
- 2. Перечислите виды дизайна, изученные в 7 классе
- 1. Виды композиции
- Решите систему уравнений: 2x+9y=-14, 4x-3y=-7.
- Решите уравнение: а) x² - 0,64 = 0; б) 9x² - 25 = 0
- Найдите значение выражения: а) 54² - 44²; б) 63,9² - 63,8²; в) 27²/70 - 22²/70
- Разложите на множители многочлен: а) p² - q²; б) b² - 36; в) 16х² - 0,09y²; г) n² - 25/49
- Решите уравнение: а) x² - 0,36 = 0; б) 4x² - 81 = 0
- Найдите значение выражения: а) 72² - 62²; б) 36,8² - 36,7²; в) 16²/56 - 12²/56
- Разложите на множители многочлен: а) m² - n²; б) a² - 49; в) 25х² - 0,01y²; г) a² - 9/16
- 5. Решить уравнение: a) x² -2x = 8 б) x² + 7x - 18 = 0
- 4. Найти значение выражений: a) 3-10 * (33)4; 244 б) 32 * 83
- 3. Между какими числами заключено число √11? а) 20 и 22; б) 7 и 8; в) 59 и 61; г) 3 и 4.
- 2. Какому промежутку принадлежит число √51? a) [4; 5]; в) [6; 7]; б) [5; 6]; г) [7; 8].
- 1. Вычислить: а) (19/8 + 11/12) : 72/5 б) 14/11 * (1/10 + 17/15) в) 4,8*0,4 / 0,8 г) 5,4 * 0,9 + 0,06.
- 5) На рисунке изображены два одинаковых электрометра. Шар электрометра А заряжен отрицательно и показывает 3 единицы заряда, шар электрометра Б заряжен положительно и показывает 2 единицы заряда. Каковы будут показания электрометров, если их соединить тонкой алюминиевой проволокой?
- 4) На рисунке изображён график зависимости температуры t некоторой жидкости от сообщаемого ей количества теплоты Q. Чему равна удельная теплоёмкость этой жидкости? Масса жидкости 2 кг. t, °С 40 30 20 10 0 32 Q, кДж
- 3) Из-за испарения вольфрама с нити накаливания лампы нить становится тоньше. Как при этом меняются электрическое сопротивление лампы и потребляемая мощность? Сопротивление Мощность 1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется
- 2) Виноград, дыни и другие южные растения лучше всего растут и созревают в средних широтах около стен зданий, каменных заборов и т.п., обращенных на юг. Почему?
- 1) Установите соответствие между физическими величинами и единицами их измерения в системе СИ. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ А) количество теплоты Б) удельная теплоёмкость В) удельная теплота плавления ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ 1) Дж/(кг · °С) 2) Дж/кг 3) Дж/(кг · °С) 4) Дж/кг 5) Дж
- 5. Тележка массой 100 г движется со скоростью 5 м/с. Чему равен ее импульс?
- 4. Брусок массой 0,2 кг равномерно тянут с помощью горизонтально расположенного динамометра по горизонтальной поверхности стола. Показания динамометра 0,5 Н. Чему равен коэффициент трения?
- 3. Трамвайный вагон движется по закруглению радиусом 50 м. Определите скорость трамвая, если центростремительное ускорение 0,5 м/с².
- 2. По графику определите ускорение и уравнение скорости движения тела.
- 1. Движение двух велосипедистов заданы уравнениями: х = 5t и х = 150-10t. Найдите время и место их встречи.
- Что контролирует стандарт EHS 03 "Управление подрядчиками"?
- Запишите выражение в виде многочлена стандартного вида: a) (7d – 2)²; б) (2t + 5r)²; в) -40qs + (4q + 5s)²; г) 49y² – (3 – 7y)²; д) -3 · (3a – 5)².
- Какую функцию выполняет эта ткань?
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- 3. Choose the correct item. 1. I take my camera with me on holiday so that I . can . can't 2. You use a credit card. We only accept . can
- 2. Fill in the missing letters. 1. sc_bad ving 2. wndsurfing 3. fi hing 4. h king 5. whit w ter raf ing 6. et skiing 7. beach h l day 8. b plane 9. tr in
- 1. e.g. Happy Feet is a fantasy film 1. The story takes place in Antarctica. 2. All penguins can sing. 3. Mumble cannot dance very well. 4. Other penguins like Mumble's dancing. 5. Happy Feet is a film only for teens.
- Неоценимый вклад в Великую Победу внесли метеорологи и синоптики. От точного прогноза погоды и его учёта во многом зависел исход военной операции. Установите соответствие между условными знаками и явлениями природы, которыми они обозначаются.
- 3) Отметьте знаком «+» верные, знаком «-» неверные утверждения: 1. Вегетативные органы отвечают за бесполое размножение растения, 2. Зерновка, коробочка — сочные плоды, 3. К генеративным органам относятся цветок, плод, семя 4. Основная функция листа — фотосинтез, 5. Для прорастания семян обязательно нужна почва 6. Ветроопыляемые растения имеют мелкую, лёгкую пыльцу.
- 2) Соотнесите видоизменения (выпишите буквы и подберите к ним цифры) А) лист Б) побег 1. Колючка 2. Усики 3. Ловчие аппараты 4. Почечные чешуи 5. Клубень 6. Корневище 7. Корнеплод
- Часть Б. 1) Выпишите лишние слова из предложенных терминов: 1 Венчик, чашечка, околоцветник, сколоплодник. 2 Пестик, семя, завязь, рыльце. 3 Почка, черешок, пластинка, жилки. 4 Семядоли, зародышевый побег, пестик, эндосперм
- 9. Подземный побег можно отличить от корней по наличию у него А- корневых волосков Б- почек В- корневого чехлика
- 8. Многосемянной плод А) семянка б) зерновка в) орех г) стручок
- 7. Плод подсолнуха: а) ягода б) костянка в) коробочка г) семянка
- 6. Побег состоит из А) стебля Б) стебля и листьев В) стебля, почек, листьев
- 5. Рост стебля в толщину происходит благодаря А) камбию б) сердцевине в) древесине
- 4. Листорасположение, когда в одном узле находятся два листа один напротив другого, называется: А) очередное Б) прикорневая розетка В) мутовчатое Г) супротивное
- 3. Основная функция листьев состоит в... А) Переносе питательных веществ; б) Водно-минеральном питании растений, В) В размножении растений; г) Фотосинтезе;
- 2. Корневая система с хорошо развитым главным корнем называется: А) боковой Б) придаточной В) мочковатой Г) стержневой
- Тест «Органы растений» 6 класс. Вариант 1. Часть А. При решении заданий части А выберите один правильный ответ на вопрос. 1. Зародыш семени пшеницы состоит А) из зародышцевого корешка и зародышевого побега Б) из зародышевого корешка, зародышцевого побега и эндосперма В) из зародышевого корешка, зародышевого стебелька и семядолей Г) из эндосперма, зародышевого корешка и листьев
- Сборка модели проекционного аппарата.
- В стакан с мыльным раствором опустим кольцо и осторожно вытащим. Видим радужную окраску плёнки. Мы наблюдаем
- Which of the sentences (1-4) are O (opening) and which are C (closing) remarks for a letter of advice?
- Which paragraph gives advice? Which phrases does the writer use to give advice?
- 85. Обведите буквы. Напишите соответствующий номер.
- 84. Подпишите картинки. 1. It's ___; 2. It's ___; 3. It's ___; 4. It's ___
- 4. Построить граф из 5 вершин, в котором все вершины с чётной степенью (без петель)
- 3. В равнобедренный треугольник АВС с основанием АС вписана окружность, касающаяся сторон в точках Е, М и К. Известно, что АМ = 4, ВЕ = 9. Найти периметр треугольника АВС.
- 2. В треугольнике АВС ∠ A = 31°, а ∠ B = 59°. Найдите радиус окружности, описанной около треугольника АВС, если АВ = 17,4 см.
- 1. Центральный угол на 83° больше вписанного, опирающегося на ту же дугу. Чему равна градусная мера вписанного угла?
- 150. Для выбора написания пропущенной буквы: надо определять спряжение глагола не надо определять спряжение глагола
- Межскладская накладная Счет-фактура Вопрос 33/61 Кто является ответственным за подачу запроса на доп. расследование при несогласии с оперсводкой? Выберите один правильный вариант Директор магазина Сотрудник ЦО
- №3. Реши пропорцию: x/9 = 5/6. Подсказка: крест на крест умножаем сначала.
- 5. Один из углов прямоугольного треугольника равен 60°, а сумма гипотенузы и меньшего катета равна 36 см. Найдите меньший катет гипотенузу?
- 4. В треугольнике LNK известно, что \(\angle N = 50^\circ\). Биссектриса угла N пересекает сторону LK в точке F, \(\angle LFN = 74^\circ\). Найдите угол LKN.
- 3. Докажите, что \(\angle ACB = \angle BDA\), если \( AD = BC \) и \(\angle BAD = \angle ABC\).
- 2. В равнобедренном треугольнике с периметром 80 см, основание равно 20 см. Найдите длину боковой стороны треугольника.
- 1. В треугольнике BDK известно, что \(\angle B = 55^\circ, \angle D = 110^\circ\). Укажите верное неравенство: 1) BK > BD; 2) BK > DK; 3) DK < BD; 4) BD > DK.
- С2. Укажите главную причину смены погоды.
- 14. Продолжите предложение 1) К числу товаров, которые вывозились из Индии, относились:
- 13. Заслугой индийских ученых в области математики было:
- 12. Из изделий индийского ремесла особенно ценились:
- 11.Заполните таблицу «Делийский султанат»
- 12. Выберите из приведённого ниже списка все утверждения, относящиеся к описанию листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Пшеница мягкая. 1) листья линейные, с параллельным жилкованием 2) листовая пластинка перисто-рассечённая 3) листья игловидные, располагаются по два листа 4) листья влагалищные, охватывают стебель Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам. Ответ: 1, 4
- 11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Пшеница мягкая. 1) Мотыльковые (Бобовые) 2) Розоцветные 3) Паслёновые 4) Злаковые (Мятликовые) 5) Сложноцветные 6) Крестоцветные (Капустные) 7) Лилейные Ответ: 4 По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами семейству? Ответ:
- 11.2. Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится Пшеница мягкая. 1) Хвойные 2) Гинкговые 3) Однодольные 4) Двудольные Ответ: 3 По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами классу? Ответ:
- 1. Что не относится к фольклору? 1) повести 2) былины 3) загадки Ответ: 2. Прочитай отрывок.
- 5*. В двузначном натуральном числе сумма цифр равна 12. Число десятков на 6 меньше числа единиц. Найдите это число.
- 4. В автобусном парке 12 % всех автобусов составляют ПАЗы, а \(\frac{3}{11}\) — ЛиАЗы. Сколько ЛиАЗов в автобусном парке, если ПАЗов 33?
- 3. Постройте треугольник DEF, если D(-6; 1), E(3; -2), F(1; 3). Запишите координаты точек пересечения большей стороны этого треугольника с осями координат.
- 2. Решите уравнение: a) 4,2y + 0,95 = 2,7y - 59,8; б) 5\(\frac{3}{4}\) : 4\(\frac{1}{8}\) = b : 3,3.
- 1. Найдите значение выражения 53:3-\(\frac{8}{15}\)-15,8+1\(\frac{5}{11}\)
- 7. Укажите способ цитирования. «Мудрость есть дочь опыта», — любил говорить великий итальянский художник, учёный, инженер эпохи Возрождения Леонардо да Винчи.
- 6. Укажите неправильно построенное предложение с косвенной речью.
- Запишите перестроенное предложение.
- 5. При замене прямой речи косвенной в предложении Иван Фёдорович попросил: «Назови, Люба, всех членов штаба» необходимо употребить:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.