База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- ДЗ 157. Понятие объёма; единицы измерения объёма. Задание №1. Выразите в литрах: 28 см³ + 250 мм³ = ? л.
- 320. Отметьте в координатной плоскости точки А(6; 4), В(-5; 5), M(-3; -4), N(3; −5), К(0; 2,5) и Р(-3,5; 0).
- 5 Заполни пропуски такими цифрами, чтобы вычисления стали верными.
- 4 У продавца было 230 газет. До обеда он продал 110 газет, а после обеда — ещё 70. Сколько газет осталось у продавца?
- Кому принадлежат слова:
- Что характерно для эпохи Дворцовых переворотов?
- Что такое «ротация товара»?
- Зазор между тележкой и стенкой фургона
- Рейтинговое агентство определяет рейтинг микроволновых печей на основе средней цены P (в рублях за штуку), а также показателей функциональности F, качества Q и дизайна D. Рейтинг R вычисляется по формуле \( R=8(F+Q)+4D-0,01P \). В таблице даны цены и показатели четырёх моделей микроволновых печей. Найдите наименьший рейтинг микроволновой печи из представленных в таблице моделей.
- Помещение освещается фонарём с двумя лампами. Вероятность перегорания одной лампы в течение года равна 0,05. Найдите вероятность того, что в течение года обе лампы перегорят.
- Перевести температуру из шкалы Фаренгейта в шкалу Цельсия позволяет формула \( t_C = \frac{5}{9}(t_F - 32) \), где \( t_C \) — температура в градусах по шкале Цельсия, \( t_F \) — температура в градусах по шкале Фаренгейта. Скольким градусам по шкале Цельсия соответствует 392 градуса по шкале Фаренгейта?
- Берингов пролив соединяет Берингово море и...
- Пролив Дмитрия Лаптева соединяет моря Лаптевых и...
- Изобразите прямоугольный параллелепипед FHTNOKPL. Обозначьте его, выпишите рёбра, вершины и грани. Найдите площадь и объём, если его стороны равны 10 см, 20 см, 5 см.
- Наполеон, вторгаясь в Россию, рассчитывал использовать противоречия между русскими помещиками и крестьянами. Почему эти расчеты оказались иллюзорными?
- 4. Скорость автобуса на 26 км/ч меньше скорости легкового автомобиля. Автобус за 5 ч проходит такой же путь, как легковой автомобиль за 3 ч. Найдите скорость автобуса.
- 3. В одном зале кинотеатра в 2 раза больше зрителей, чем в другом. Если из первого зала уйдут 37 человек, а во второй придут 50, то зрителей в обоих залах будет поровну. Сколько зрителей в каждом зале?
- 2. Найдите корень уравнения \(\frac{y-2}{8} = \frac{3y-4}{3}\).
- 1. Решите уравнение: a) 17x - 34 = -170; б) 7x + 5 = 9x - 11; в) 5(x - 6) = 15(x - 8); г) 5/6 y - 1 = 2/3 y - 1/6
- 9524
- 6455
- 5793
- 4822
- 9684
- 8542
- Вариант 2, №6. На одно платье и 3 сарафана пошло 9м ткани, а на 3 таких же платья и 5 таких же сарафанов 19м ткани. Сколько ткани потребуется на одно платье и сколько на один сарафан?
- Вариант 2, №5. Решите систему уравнений: 1) $\begin{cases} 4x - y = 11 \\ 6x - 2y = 13 \end{cases}$; 2) $\begin{cases} 7x + 6y = 29 \\ 3x - 5y = 20 \end{cases}$.
- Вариант 2, №4. Постройте график функции y = -3х+4. Пользуясь графиком, найдите: 1) значение функции, если значение аргумента равно 2; 2) значение аргумента, при котором значение функции равно 7.
- Вариант 2, №3. Вычислите: a) $\frac{4^{12} \cdot 4^{20}}{4^{29}}$; a) $\frac{32 \cdot 2^6}{4^4}$.
- Вариант 2, №2. Преобразуйте выражение в одночлен стандартного вида: 1) $3x^5y · (-5)y^2x^7$; 2) $(-4a^3b^5)^2$.
- Вариант 2, №1. Решите уравнение: 1) $\frac{3x+7}{12} - \frac{x+3}{18} = 1$; 2) $12x - (5x-8) = 8+7x$.
- Вариант 1, №6. Чтобы накормить 4 лошадей и 12 коров, требуется 120 кг сена в день, а чтобы накормить 3 лошадей и 20 коров — 167 кг сена. Найдите дневную норму сена для лошади и для коровы.
- Вариант 1, №5. Решите систему уравнений: 1) $\begin{cases} -x + 4y = -25 \\ 3x - 2y = 30 \end{cases}$; 2) $\begin{cases} 5x - y = 6,2 \\ 0,8x + 3y = 13 \end{cases}$.
- Вариант 1, №4. Постройте график функции y = 5х – 4. Пользуясь графиком, найдите: 1) значение функции, если значение аргумента равно 1; 2) значение аргумента, при котором значение функции равно 6.
- Вариант 1, №3. Вычислите: a) $\frac{6^{15} \cdot 6^{11}}{6^{24}}$; б) $\frac{3^{11} \cdot 27}{9^6}$.
- Вариант 1, №2. Преобразуйте выражение в одночлен стандартного вида: 1) $-6a^4b^5 · 5b^2a^6$; 2) $(-6m^3n^2)^3$.
- Вариант 1, №1. Решите уравнение: 1) $\frac{x+8}{3} - \frac{x-2}{5} = 2$; 2) $(18-3x) - (4+2x) = 10$.
- 7. Почтовый ящик teacher находится на сервере shkolai.mos.ru. В таблице фрагменты адреса электронной почты закодированы цифрами от 1 до 6. Запишите последовательность цифр, кодирующую этот адрес. 1) @ 2) .ru 3) shkola1 4) . 5) teacher 6) mos
- Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и k вводились следующие пары чисел: (2, 2); (5,9); (7, -12); (5,5); (2, 12); (-10, -13); (-11, 11); (1,4); (2,6). Сколько было запусков, при которых программа напечатала «ДА»?
- 5. Корабль вышел из порта города Коломбо и двигался строго по меридиану, а затем, повернув на восток, ...
- 4. Отметьте на карте точку В, которая расположена на той же параллели, что и точка Б, но восточнее её; точку Д, которая расположена на том же меридиане, что и точка Б, но южнее её на 30°.
- 1. Используя масштаб карты и длину дуги одного градуса меридиана, определите расстояние от точки до Северного и Южного полюсов. Результаты внесите в таблицу. Обсудите в классе причины возможны расхождений.
- Определите, кто из животных избыточен: 1. Кот, 2. Собака, 3. Лев, 4. Воробей.
- 20. Перепишите предложения, раскрыв скобки и определив части речи выделенных слов.
- 19. Перепишите предложения, раскрыв скобки и определив части речи выделенных слов.
- 18. Распределите на два столбика: слитно и раздельно.
- 17. Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.
- 16. Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Запишите номера ответов.
- 15. Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Запишите номера ответов.
- 4. Выполни вычисления. 91616 : 56 - (4320 - 4317) · (877 - 866) + 4=
- 3. Округли до тысяч 653284, 21746, 323037, 963487, 401545.
- 2. Реши задачу. В книге 600 страниц. Мальчик прочитал 23% книги. Сколько страниц прочитал мальчик?
- 1. Разложите на простые множители число 510.
- 6.3. Формы (источники) права. Задание 1. Установите соответствие между понятием и определением.
- построили Белогорскую крепость в в После окончания съёмок масштабна лась в Ландшафтно-этнографический кого казачества. Узнайте, где в Орен места, связанные с деятельностью Е овьте презентацию «По местам пуга
- ИЗУЧАЕМ ИСТОРИЧЕСКИЕ Распоряжение Коллегии иностранных атору А. Р. Давыдову о введении 1763 г., в изложении историка А. Мператрица Екатерина II, заботяс своих подданных, не упустила и тки к образованию и киргизов. В престол, а именно 8 апреля 1763 г. редисписала оренбургскому губерна асию Романовичу Давыдову, что е урге содержащиеся аманаты от и старшин берутся по введён зательства их верности и возде
- 1. На рисунке изображены четыре точки: R и М. а) Определите их координаты. б) На этом же рисунке изобразите точки K(1; 5), X(-1; 1), Z(-4; -5), P(1; -1), O(0; -4), C(-1; 0).
- 425. Постройте график функции y = (x-2)(x²+3)/(2-x) и определите, при каких значениях k прямая y = kx имеет с графиком ровно одну общую точку.
- 2. Определите тип высказывания (общее, частное, единичное). а) Не все книги содержат полезную информацию. б) Некоторые ученики собирают открытки. в) Треугольник имеет три вершины. г) Мой кот — серый.
- 1. Какие из предложений являются высказываниями? Определите их истинность. а) Все ученики — мальчики. б) Кто пойдет в кино? в) Посмотрите в окно. г) Все люди смелые. д) Некоторые собаки не любят кошек.
- Установите соответствие между выделенными примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: для каждой позиции из первого столбца подберите позицию из выпадающего списка.
- Решите уравнение
- Решите уравнение
- Решите уравнение
- Решите уравнение
- Решите уравнение
- 2.3. Почему зелёные листья трудно оторвать от стебля, а пожелтевшие опадают даже при несильном порыве ветра?
- 2.2. Какое значение имеет листопад в жизни растений?
- 2.1. Что такое листопад?
- 1.4. Выделение у растений осуществляется
- 1.3. Специальные органы выделения у растений
- 1.2. Значение выделения для организма заключается в
- 4. Выполни вычисления. 91616 : 56 - (4320 - 4317) · (877 - 866) + 4=
- 3. Округли до тысяч 653284 21746 323037 963487 401545
- 1. Разложите на простые множители число 510
- Выделите слова, которые никогда не бывают вводными и не выделяются запятыми.
- 7. Прочитай. Первый снежок приятно (трещит, скрипит, гремит) под ногами. • Выбери из синонимов глагол, подходящий по смыслу, и запиши предложение. • Подчеркни грамматическую основу предложения. Укажи, какой частью речи выражено сказуемое.
- 346 Найдите длину отрезка AB, касательного к окружности с центром О, где В — точка касания, если угол АОВ равен 45°, а радиус окружности — 12 см.
- 6. На графике функции y = -2x + 15 найдите точку, абсцисса и ордината которой равны.
- 5. Докажите, что при любых значениях переменных верно равенство (p + x)(p-x) - (p-x+c)(p+x-c) - c(c-2x) = 0.
- 4. Три бригады рабочих изготовили за смену 100 деталей. Вторая бригада изготовила на 5 деталей больше, чем первая бригада, и на 15 деталей больше, чем третья. Сколько деталей изготовила каждая бригада?
- 3. Разложите на множители: a) 2x²y + 4xy²; б) 100a - a³.
- 2. Решите уравнение 2(3-2x) = 3x-4(1 + 3x).
- 1. Упростите выражение: a) -7x⁴y⁷ · (3xy²); б) (-2a⁵b)³.
- Установите соответствие между двумя веществами, взятыми в виде водных растворов и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества: к каждой позиции обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой ВЕЩЕСТВА А) Al₂(SO₄)₃ и H₂SO₄ Б) Ca(OH)₂ и CaCl₂ В) K₃PO₄ и NaNO₃ РЕАКТИВ 1) MgCl₂ 2) K₂CO₃ 3) HNO₃ 4) Cu Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Из перечисленных суждений о способах разделения смесей и правилах безопасного обращения с препаратами бытовой химии выберите верное (-ые) суждение(-я). 1) Разделить железные и пластиковые скрепки можно методом намагничивания. 2) Грушевый нектар является однородной смесью. 3) Все препараты бытовой химии следует хранить в холодильнике. 4) При опрыскивании растений средствами для борьбы с вредителями следует использовать защитную маску или респиратор. Запишите в поле ответа номер(-а) верного(-ых) суждения(-й).
- ДЗ 157. Понятие объёма; единицы измерения объёма. Задание №0. Выразите в кубических сантиметрах: 8,3 м³ = ? см³.
- Упростить выражения: 1) 3c + 4c - 8c 2) -4t + 3t - 8 - 7t 3) 8x - 8y + 2y - 6x 4) -a + 3b - 4b + 1,5a 5) 2(5x - 3) - 5(3 - 2x) 6) -(3a - 2) + 5(a - 2) 7) 1 1/3a - 2/3a - a 8) 3/5b + 1/10b - 7/10b 9) (2x - y - 3) · (-2) - 2(2x - y)
- В каком море проектируется Мезенская приливная электростанция, по мощности сравнимая со всем Волжско-Камским каскадом ГЭС?
- Ещё вечером решаю пойти в не одетый зеленью лес. Просыпаюсь рано одеваюсь потеплее беру фотоа(п, пп)арат б..нокль и отпр..вляюсь в ближайш.. рощу. Иду полем затем перес..каю овраг. Вот и лес. Белеют берёзы. На- ливают(?)ся почки на деревьях. Чей-то хвост мелькает среди кустов. Хв..таюсь за фотоа(п, пп)арат но уже поздно. Так бро- жу по лесу целый день. Временами прислушиваюсь к зву- кам, которые разд..ются в весен.. лесу. Не успею и огл..нуть- ся а уже пора домой. Ну что ж, до св..дания, до скорого св..дания лес!
- Какое утверждение о Северной войне является верным?
- 5. Реши задачу: Ширина прямоугольника 4 см, длина на 3 см больше. Вычисли периметр и площадь прямоугольника.
- 4. Запиши число, состоящее: а) Из 7 сот. 2дес. 1 ед. б) Из 2 сот. и 4 ед.
- г) Запиши числа в порядке убывания: 212, 519, 410, 317, 614, 591.
- в) Запиши решение «столбиком»: 246+85 456+252 635-283 548-93
- Verbinde die Wortteile. Schreib die Komposita mit dem richtigen Artikel auf.
- Укажите номера ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. 1) Предложение 1 простое, побудительное. 2) Предложение 2 содержит две грамматические основы. 3) Предложение 3 осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. 4) Вторая часть сложного предложения 4 представлена неполным предложением. 5) В предложении 5 все сказуемые составные именные.
- Задание 4. Реши задачу разными способами. В кружке робототехники занимаются 45 мальчиков и 27 девочек. Для сборки робота каждому выдали по 4 батарейки. Сколько батареек потребовалось?
- Задание 3. Найди объём параллелепипеда, сложенного из трёх одинаковых брусков. 30 см 10 см 20 см V1= V2=
- Задание 2. Реши уравнения. 6768 : (y - 39) = 564 (a - 64) ⋅ 15 = 2610
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.