База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Отметь, что относится к расходам семьи. ✓ покупка одежды ✓ стипендия сына ✓ зарплата папы ✓ покупка книг √ приобретение туристической путёвки √ оплата обучения дочери 2. Приведи два примера доходов семьи. 3. Вставь пропущенное. Делать покупки в Интернете можно толь вместе
- 9/22 - 4/9 : (3 - 18/15) + 8/11 =
- d) The relations arising in composite branches of law are usually regulated either by ...
- c) Fundamental branches regulate...
- 1131. Постройте график функции и перечислите её свойства: a) y = 3/x; б) y = -4/x.
- 3 На тренировке Миша бежал со скоростью 7,4 км/ч в течение 0,35 ч, а Петя — со скоростью 8,1 км/ч в течение 0,24 ч. Кто из мальчиков пробежал большую дистанцию и на сколько?
- 2 Упростите выражение: a) 0,4 · 5a · 0,7; б) 0,5 · 0,6b + 0,5 - 0,4b; в) 0,3s · 0,21 – 0,21 · 0,2s; г) 0,99 · 0,25t + 0,0025t.
- 1 Найдите произведение: a) 0,8 0,5; 6) 0,25 0,2; в) 0,125 0,8; г) 0,005. 200,02.
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 100° в. д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- 685. Замените глаголы несовершенного вида глаголами совершенного вида. Определите, какие это глаголы — переходные или непереходные. Составьте с выделенными словами словосочетания. Утешайтесь, (не)трогайте, увеличивайте, повышайте, (не)замораживайте, обжаривайте, ускоряйте, отодвигайте, опрокидывайте.
- Из поселка одновременно выехали два мотоциклиста. Через 2 ч между ними было 118 км. Найти скорость первого мотоциклиста, если скорость второго мотоциклиста равна 46 км/ч.
- Для выставки антикварного фарфора на реставрацию отправили 3 экспоната. Реставрация первого экспоната заняла 21 день, второго \(\frac{5}{7}\) времени, затраченного на реставрацию первого, а реставрация третьего экспоната заняла на 6 дней меньше, чем реставрация второго. На сколько дней меньше заняла реставрация третьего экспоната по сравнению с реставрацией первого?
- Сторона квадрата равна 5 мм. Чему равна его площадь в квадратных сантиметрах?
- 3. На место пропуска запиши число, чтобы получилось верное равенство. . 26 = 191 + 147.
- Домашнее задание: Практическая работа (на формате А4) 1. Построить треугольник, полученный поворотом треугольника на 40° относительно точки вне треугольника 2. Построить треугольник, полученный поворотом на 120° вокруг одной из вершин 3. Построить трапецию, полученную поворотом на 50° относительно точки, находящейся во внутренней области трапеции 4. Построить треугольник, полученный параллельным переносом на вектор a 5. Построить четырехугольник, полученный параллельным переносом относительно одной из диагонали
- В стакан, имеющий форму цилиндра, с площадью дна 20 см² налита вода. Гриша заметил, что если положить в этот стакан с водой 40 одинаковых скрепок, то уровень воды поднимается на 0,2 см. Чему равен объём одной скрепки?
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в субботу 2 ноября 2024 г.
- A. Who is this message from? It is ... 1) from Mike's father to Mike. 2) from Jimmy to his father. 3) from Mike to his father. B. Where is Mike now? He is... 1) at home. 2) at the café. 3) at the supermarket. C. What colour is the skateboard for Jimmy? It's ... 1) black. 2) green. 3) brown. D. What does Mum want to buy for Jane? She wants to buy ... 1) a bike. 2) a pair of shoes. 3) a pizza. E. Where is the pet shop? It is ... 1) behind the café. 2) opposite the café. 3) next to the café.
- Задание 2. Определите основную мысль повести.
- Задание 1. Назовите тему повести «Время всегда хорошее»
- В прямоугольном треугольнике ABC с прямым углом С проведена высота CD. Найдите величину угла В, если DA = 12, а АС = 24. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АВ угол С в 4 раза меньше угла А. Найдите величину внешнего угла при вершине В. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- Сторона АВ треугольника АВС продолжена за точку В. На продолжении отмечена точка D так, что ВС = BD. Найдите величину угла, BCD если угол АСВ равен 35°, а угол ВАС равен 65°.
- В треугольнике два угла равны 38° и 89°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- Объясните, как меняется настроение лирического героя на протяжении стихотворения.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выпишите из текста слово, которое означает «пребывание в тюрьме, ссылке».
- Here is the original image:And here are the different crops of this image to help you see better, use these only as hints:
- 9. Самый красивый цветок, присутствующий в нескольких сказках Х.К. Андерсена.
- 8. В кого превращались снежинки?
- 7. Мудрая женщина, которая может»связать одной ниткой все четыре ветра».
- 6. Средство общения в холодные зимние дни.
- 5. Часть волшебного зеркала.
- 4. Вместо чего лапландка использовала сушеную треску?
- 3. Что растопило ледяной осколок в сердце Кая?
- 2. К кому привёз олень Герду?
- 1. Колдунья -старушка использовала этот предмет, чтобы Герда всё забыла.
- Как называется род литературы, представленный такими жанрами, как рассказ, повесть, роман?
- Как называется художественный приём, основанный на чрезмерном преувеличении каких-либо свойств предмета или явления?
- I стр 134-135 пруды и озёра 1. составить 2ЦП 2. определить вид 3. подписать пь и 5. Описа данся ондатра Опронумеровать Ⅱ стр А рассчитать энер ию на кападом прур. 200000 кДж пр 1. каки 2. Объясни А КОСТЫЧЕВА" Задание по биологии
- Выбери формулу соли, содержащей трёхвалентное железо: Fe(NO2)2 Fe(OH)3 Fe(NO2)3 FeBr2
- Вопрос 18 из 25 : Выберите правильные суждения.
- Open the brackets and put the adjective into the correct form. Paul is the (good) student in our class.
- На какие анатомические области тела человека допускается наложение кровоостанавливающего жгута при артериальном кровотечении?
- 3. Какова, по вашему мнению, вероятность события: а) завтра на улице вам встретится Баба-Яга; б) число дней в следующем месяце не превысит 31; в) в вашей ванне поселится красный крокодил в синюю полоску; г) на морозе вода в стакане через некоторое время замерзнет; д) сборная вашего класса выиграет в футбол у «Спартака».
- 2. Являются ли достоверными события: а) на игральной кости выпало четное число очков; б) на игральной кости выпало целое число очков?
- 1. Укажите, какие из перечисленных событий, по вашему мнению, являются достоверными, а какие — невозможными: а) монета, брошенная на гладкую жесткую поверхность, встала на ребро; б) на игральном кубике кости выпало 7 очков; в) на игральном кубике выпало от одного до шести очков; г) номер открытой страницы в книге - дробное число; д) номер открытой страницы в книге не меньше 1; е) 1 января в школе не будет уроков.
- Билет №2 Что такое MO? а) Использование информации из реального мира в игровой. b) Убийство члена своей организации. с) Место, где запрещены криминальные деиствия. d) РП убийство персонажа.
- Найдите произведение: 3,21 * 0,18 = если известно, что 321 * 18 = 5778.
- 4. Напиши предложения во множественном числе. 1. This is a desk. These are desks 2.That is a chair. 3. That is a book. 4. This is a lamp. 5. This is an orange. 6. That is a toy.
- 4. Read and choose the answer.(Прочитай и выбери ответ.) 1. Larry ......... a shower in the morning. a) is having b) has 2. Lulu ......... a book now. a) is reading b) reads 3. Children ......... milk every evening. a) are drinking b) drink 4. Boys ......... soccer now. a) are playing b) play 5 Boys ......... soccer yesterday. a) play b) played
- 3. Read and answer the question: Whose toy is it? (It's Bob's ball) 1. a book (Mark) ..... 2. an airplane (John) ..... 3. a doll (Jane) 4. an elephant (Ann) ......
- 2. Read and write nouns with articles and in Plural. (Прочитай и запиши существительные с артиклем и во множественном числе.) A ball- balls 1. ......box- ......... 2. ..... egg - ......... 3. ......... horse - ......... 4. ... eye -........
- 1. Read and finish the sentences. (Прочитай и допиши предложения) 1. There is .................... in my living room. 2. I like .................... for breakfast. 3. We .................... in summer. 4. Now I .................... and my mum
- Верны ли следующие суждения об элитарной культуре? А. Произведения элитарной культуры носят некоммерческий характер, требуют специальных знаний. Б. Элитарная культура является достоянием узкой аудитории.
- В треугольнике АВС на стороне АС отметили произвольную точку М. В треугольнике АВМ провели биссектрису МК. В треугольнике СВМ построили высоту МР. Угол KMP равен 90°, СМ = 12. Найдите ВМ.
- 5) К выделенному слову подбери синоним.
- 4) Сделай фонетический разбор подчёркнутого слова .
- 3) Сделай морфологический разбор выделенного слова.
- 6. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Над глаголов надпиши их спряжение, число и лицо. словами с безударными личными окончаниями Какие ты знаешь приметы весны? Быва шь ли в весеннем лесу? Бродишь ли среди первой травки? Любишь ли ранние цветы? Когда смотр/шь по сторонам, невольно остановишь взгляд на этих нежных красавицах. Аккуратно подходишь к цветку и осторожно вдыхаешь лёгкий аромат. Но (не) срывашь и не губ/шь цветок. В весеннем лесу сразу обращаешь внимание на особый воздух. Им дыша полной грудью и испытываешь радость. А ещё в весеннем лесу всегда услышишь звонкие птичьи голоса. ) Найди в тексте и выпиши пару синонимов. Найди в тексте и обведи выражение, греблённое в переносном значении.
- 1. Выпишите из предложения 2 все глаголы, определите их спряжения. 2. Из предложений 5-11 выпишите все возвратные глаголы. 3. Из предложений 1-4 выпишите все глаголы совершенного вида. 4. Укажите номер побудительного предложения. 5. Укажите номер предложения, в котором использованы глаголы условного наклонения. 6. Среди предложений 1-9 найдите такие, в которых используются глаголы и прошедшего времени, и настоящего. Укажите номера этих предложений.
- В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АВ угол С в 4 раза меньше угла А. Найдите величину внешнего угла при вершине В.
- Выберите три верных ответа. Какие из приведённых процессов протекают при энергетическом обмене?
- 8. Четырёхугольник АКРР вписан в окружность (см. рис. 298). ∠Р больше ∠А на 40°. Найдите градусную меру угла Р.
- 7. Периметр равнобедренной трапеции ABCD, описанной около окружности, равен 64 (см. рис. 297). Найдите боковую сторону. Ответ: __________.
- 2 Listen and complete the sentences with one word. 0 The boots are too big. Granny's brown coat is Kinde The red is pink and white. The red and purple hoodie is Purple The new are too long The girl's favourite colour is orange
- Какая из упоминаемых в тексте церквей, согласно данному отрывку, была поставлена на месте погребения Аскольда? За кого, согласно данному отрывку, выдавал себя и своих спутников Олег, чтобы обмануть Аскольда и Дира?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- Реши задачу: В магазине продавали двухколёсные и трёхколёсные велосипеды. Соня пересчитала все рули и все колёса. Получилось 14 рулей и 33 колеса. Сколько трёхколёсных велосипедов продавали в магазине?
- Что из перечисленного относится к обязанностям, а что — к правам граждан Российской Федерации? Соедини стрелками.
- 12. На рисунке изображена фигура. Нарисуйте квадрат, площадь которого равна площади данной фигуры.
- 11. Миша обедает в столовой. На обед он взял суп, плов и морс. Плов стоил 65% всей суммы, уплаченной за обед, суп — 20%. Морс стоил 33 рубля. Сколько рублей заплатил Миша за обед? Запишите решение и ответ.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) мальчик самый умный 2) плещется в бассейне 3) интересный интервью 4) с сороками учениками
- Из второго предложения текста выпишите многозначное слово со значением «изобразить, запечатлеть, изготовить киноизображение». Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- Опираясь на текст, ответьте на вопрос: куда пригласили работать Анну Павлову по окончании балетного училища? Запишите ответ.
- Выполните обозначенные цифрами в тексте языковые разборы: (2) — морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) — морфологический разбор слова.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 3 Для чисел 12; 36; 90 выпишите все их делители.
- 2 Запишите множество натуральных чисел, которые расположены между числами 31 и 65 и кратны: а) 7; б) 3; в) 9; г) 5; д) 2.
- 1) (1,8 + 1\frac{2}{7}) : (1,8 - 1\frac{2}{7}); 2) (1,5 + 1\frac{1}{3}) : (7,6 - 5\frac{1}{3}); 3) (23-15\frac{1}{3}): (-5\frac{1}{9}); 4) (19-13\frac{2}{3}): (-7\frac{1}{9}).
- Неверно, что к прямым наследникам по закону XII таблиц относились ...
- -41+14.8
- 6 Через точку, лежащую на окружности, проведите касательную к этой окружности. Решение. Чтобы прямая q касалась окружности с центром А в её точке В, достаточно, чтобы B∈q в AB_q(_касательной). Поэтому выполним следующие построения: 1) проведём радиус АВ; 2) через точку В проведём прямую q к прямой АВ. Построенная прямая является касательной к данной окружности. Действительно, точка В лежит на данной окружности, B∈q (построение 1) и q⊥AB (построение__), значит, по признаку прямая q является искомой касательной к данной А. Если отрезок (луч) лежит на прямой, сти, и точка касания принадлежит к окружности то говорят, что данный отрезок (__) является ___(лучу), к окружности.
- What was your best... this year, children?
- Какие признаки сближают грибы с растительными организмами?
- В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к характеристикам объекта, изображённого в задании 1.1 над буквой В. Выпишите эту характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор. Неограниченный рост, активный образ жизни, клеточное строение, половое размножение
- 8. Тип 3 № 9556 Какое число надо вставить в окошко, чтобы равенство стало верным? □ - 28 = 448
- 7. Тип 3 № 9427 Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? □ - 105 = 643 - 210
- 6. Тип 2 № 12213 Попугай капитана Сильвера знает слова английского и испанского языков, причём английские слова составляют пять двенадцатых его словарного запаса. Известно, что он знает 28 испанских слов. Сколько всего слов знает попугай капитана Сильвера?
- 5. Тип 2 № 9747 На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Восемь одиннадцатых книг на этой полке – в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 9 штук. Сколько всего книг на полке?
- 4. Тип 2 № 8069 В классе 30 учеников, из них две пятых девочки. Сколько мальчиков учится в классе?
- 3. Tun 1 № 12458 Представьте в виде обыкновенной дроби число 6 6/7. Ответ:
- 2. Tun 1 № 11210 Выполните вычитание 41/6 - 5/6
- 1. Тип 1 № 12415 Выполните вычитание: 13,32-8,71.
- Высота стеклянной вазы равна 23 см. Найдите давление (в Па), которое оказывает вода на дно, если ваза до краев наполнена водой. Плотность воды равна 1000 кг/м³, а g = 10 м/с². Ответ запишите числом.
- 3. Поезд движется со скоростью 16 м/с. Какое расстояние он пройдёт за 40 секунд? Ответ дай в километрах. Запиши в поле ответа только число.
- Вопрос по рассказу «Старый гений», кто виноват в страданиях героини?
- Когда, по мнению автора текста, «зародилось искусство живописи»? Запишите ответ.
- Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 3 – морфологический анализ слова.
- Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 2 – морфемный и словообразовательный анализ слова;
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.