База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Радиус окружности равен 19,38 см. Значение числа п≈ 3,14. Определи длину C этой окружности (ответ округли до сотых). C= см.
- 250. Прочитайте историю, рассказанную В. Песковым. Докажите, что это текст. Определите его основную мысль. Какие слова помогают писателю изобразить стремительность движения оленя?' Спишите второй и третий абзацы, расставляя пропущенные знаки препинания.
- 249. Разберите (устно) предложения. Объясните знаки препинания. 1. Листья сыплются за школой, слышен громкий сорок. Прозвенел звонок весёлый, начинается урок. 2. Опали листья, и осталась стволов бесхитростная суть.
- Task 6 Write a paragraph about your favorite writer and why you admire their works.
- Language point: Giving examples 3 We use like, for example and such as to give examples. Find examples of these in the text. Then complete the sentences with your own ideas. I'm interested in martial arts like judo and karate. 1 She eats a lot of junk food, for example, __________ 2 I prefer subjects like __________ 3 There are people here from different countries, such as __________ 4 I eat a lot of fruit and vegetables, for example, __________ 5 Some people do indoor sports like __________ 6 In the canteen you can buy healthy food, such as
- Какова роль плодов в жизни растении?
- 10. Какие растения разбрасывают свои семена?
- 9. Какие приспособления имеют плоды или семена, распространяемые человеком и животными?
- 8. Какие приспособления для распространения имеют плоды или семена, переносимые ветром?
- 7. Какими способами распространяются плоды и семена в природе?
- 6. Чем отличается боб от стручка? У каких растений развиваются такие плоды?
- 5. Какие сухие плоды вы знаете?
- 4. Чем отличается ягода от костянки?
- 3. Какие сочные плоды вам известны? У каких растений плоды сочные?
- 2. По каким признакам плоды разделяют на простые и сборные, сухие и сочные?
- 1. Каково происхождение и строение плодов?
- Какой способ соединения костей самый прочный? Выбери правильный ответ.
- 4. Как вы думаете, почему А. И. Куприн опубликовал рассказ с подзаголовком «Истинное происшествие»?
- 3. Как менялось ваше настроение, какие чувства вы испытывали по ходу чтения рассказа?
- 2. Какое впечатление произвела на вас история, рассказанная А. И. Куприным?
- 1. Как вы понимаете слова Н. С. Лескова, сказанные о рождественском (святочном) рассказе?
- 30 \cdot (c : 5) = 120
- Задание 14. Используя атлас, изучите условные знаки физической карты полушарий. Выберите из списка и подчеркните географические объекты, которые можно определить по этой карте. Ледники, реки, население, вулканы, пещеры, города, течения, острова, полезные ископаемые, засушливость климата, страны, леса, дороги.
- Задание 13. Расставьте параллели в порядке убывания их длины. 1) 10° 2) 60° 3) 40° 4) Экватор
- Задание 12. Для чего нужно знать, где расположены стороны горизонта?
- 255. Найдите определённо-личные предложения и скажите, какой формой глагола выражено в них сказуемое. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте сказуемое в определённо-личных предложениях.
- 254. Найдите определённо-личные предложения. Укажите, чем выражен в них главный член. Выпишите определённо-личные предложения. Обозначьте в них сказуемое. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.
- 5.523 Найдите частное: a) \(\frac{4}{5} : \frac{9}{11}\); в) \(\frac{2}{7} : \frac{2}{9}\); д) \(\frac{4}{7} : \frac{16}{49}\); б) \(\frac{1}{7} : \frac{5}{8}\); г) \(\frac{5}{8} : \frac{7}{12}\); е) \(\frac{5}{9} : \frac{1}{2}\); ж) \(\frac{12}{25} : \frac{8}{15}\); з) \(\frac{9}{14} : \frac{18}{35}\)
- 5.519 Вычислите произведение: a) \(\frac{63}{95} \cdot \frac{5}{7}\); б) \(347 \cdot \frac{9}{11} \cdot \frac{11}{9}\); в) \(\frac{42}{47} \cdot \frac{5}{431} \cdot \frac{47}{42}\)
- 6. P мения. y + 7 = 15 35 - x = 30
- 5. 35-(7+8)29 84-40-440 90-2666
- 4. +32 48 -64 23 +74 18 -98 65 +86 14
- Укажи народный промысел, в наименьшей степени представленный в Центральной России.
- 2 Расстояние между двумя населёнными пунктами s км. Пройдя четверть пути со скоростью v км/ч, пешеход остановился отдохнуть на 15 минут. Оставшу- юся часть пути пешеход преодолел со скоростью на 2 км/ч большей. а) Составьте дробное выражение для нахождения времени, затраченного на первую четверть пути. б) Составьте дробное выражение для нахождения времени, затраченного на оставшуюся часть пути. в) Составьте выражение для нахождения времени, затраченного на весь путь. Является ли составленное выражение дробным? г) Сколько времени занял весь путь, если расстояние между населёнными пунктами 72 км, а v = 6 км/ч?
- 2. Прочитай предложения и вспомни, о ком идё речь. Вставь пропущенные слова. Укажи автор название произведения и его жанр. Умные прыгают, кувыркаются, танцуют, поют под музыку... Огромные рыж скачут сквозь горящие обру Но перед лестницей останавливает в беспокойстве и упрямится. Автор: Название: Жанр:
- Спишите. Определите, в каких словосочетаниях выделенные слова являются краткими прилагательными, а в каких – наречиями. Взлететь высоко, говорил громко, полотно красиво, рисует красиво, здание высоко, движение быстро, плыл быстро, звучание громко.
- Образуйте все возможные степени сравнения наречий: выразительно, сухо, мелко, широко, далеко. Обозначьте в них суффиксы.
- Дополните предложения наречиями, употребив их в простой форме сравнительной степени. Запишите предложения. Подчеркните наречия как члены предложения. 1. С каждым днём солнце всё __________ и __________ оглядывало тайгу. 2. Изо всех своих птичьих сил соловьи стараются петь как можно __________ и __________. 3. При виде мрачного бора __________ и __________ проникает в сердце чувство страха и одиночества. 4. Тишина леса изредка нарушалась то __________ , то __________ перекличкой птиц. 5. Выехав в степь, поезд стал грохотать __________ и __________ .
- В19 При делении некоторого натурального двузначного числа на сумму его цифр неполное частное равно 7, а остаток равен 3. Если цифры данного числа поменять местами и полученное число разделить на сумму его цифр, то неполное частное будет равно 3, а остаток будет равен 10. Найдите исходное число.
- В18 Найдите произведение наибольшего целого числа неравенства log²₆(15-x) ≥ log₆(15-x).
- Домашнее задание: начертить 3 треугольника (тупоугольный разносторонний, остроугольный равносторонний, прямоугольный равнобедренный), измерить углы и найти их сумму
- В ячейку Е1 записали формулу =$A$1*10 и скопировали её на диапазон Е2: Е9. Вычисли сумму диапазона E1: E9.
- 4. Сколько времени длится пуск стартёра автомобиля, если при силе тока 100 А за это время в цепи стартёра протекает электрический за- ряд 1000 Кл?
- 3. Через поперечное сечение проводника за 2 с проходит 6. 1019 электро- нов. Какова сила тока в проводнике?
- 2. Через спираль электроплитки за 2 мин прошёл электрический заряд 600 Кл. Какова сила тока в спирали?
- 1. На цоколе электрической лампочки от карманного фонарика напи- сано: «0,28 А». Что это означает?
- Перевести на алтайский язык На картине художник изобразил позднее лето. Он, наверное, хотел показать красоту родной природы. На картине можно увидеть разные цвета: зеленый, желтый, голубой, Мне очень понравилась эта картина потому что она напомнила мне о моих Летних /каникулах. Поход в горы вместе с мамой. J
- Здесь могла быть ваша реклама
- 1. Решите кроссворд. По горизонтали: 1. Используется для отображения полярных районов - Арктики и Антарктики. 5. Меридианы и параллели проекции представлены прямыми линиями. По вертикали: 2. Неправильное или неточное отображение географической информации на карте. 3. Объёмная модель планеты, уменьшенной во много миллионов раз. 4. Способ отображения поверхности Земли. 6. Обычно полярные области не создают в этой проекции. 7. Обобщённое уменьшенное изображение поверхности Земли, выполненное в масштабе с помощью условных знаков.
- Какие растения являются двудомными, а какие — однодомными? Выбери верные варианты ответа из списков. Берёза — Выбери ответ . Огурец — Выбери ответ . Кукуруза — Выбери ответ . Конопля — Выбери ответ . Осина — Выбери ответ .
- Какой статьей Конституции Российской Федерации определен статус Президента Российской Федерации?
- 5 (play) your brother badminton on Tuesdays? Yes, he He now!
- 4 (listen) you to music every day? Yes, I to my favourite band right now.
- 3 (wear) students at your school uniform? No, they We our own clothes. I my favourite shirt today!
- 2 (work) your dad in an office every day? No, he He at home today.
- Do you get up at seven every morning? No, I don't. I get up at nine on Saturdays. 1 (do) you maths now? No, I English at the moment.
- Sid and Dan in a school. Sid is maths. They' They're having lunch. French and Dan's subject now.
- Joe is a postman. Every day he round the town delivering letters. He now. He a book.
- Kyle is a student. He reads Today he's on holiday. He' in the mountains.
- 8 It/not rain / now.
- 7 Jean/not/go/to school on Wednesday afternoons.
- 6 We/have/ lunch at 12.30 every day.
- 5 the sun/shine/now?
- 4 We/live/ at number 23.
- 3 I/not like / bananas.
- 2 you/do/your homework at the moment?
- Ben/have / a big breakfast every day. Ben has a big breakfast every day.. 1 Sssh! The baby / sleep!
- 3 1'like/'m liking reading. I "read/'m reading a lot of books. I 'don't read /'m not reading at the moment. I watch/'m watching TV.
- 2 My dad's a teacher. He teaches /'s teaching Science. Today's Saturday. He doesn't teach / isn't teaching now - he 'reads/'s reading the newspaper.
- 1 13.1 Circle the correct option. Listen and check.
- Всё в облике одном предчувствую Тебя. (А. А. Блок)
- Аграфена Платоновна, клади деньги на стол. (А. Н. Островский)
- Дайте мне сиянье дня... (М. Ю. Лермонтов)
- Без косы сена не накосишь. (Пословица)
- Числовой кроссворд. По горизонтали: a) 451 044: 748; 6 6) 1691 480:56; B в) 35 490 056:7; г) 43 750 912-8; д д) 53 906 028-604; e e) 80 4207804; ж) 97 054-98; Ж 3 3) 31 347 600: 346; и) 148 120: 529. По вертикали: к) 1367 520.36 709; a) 945 631 642; л) 115 672-2600; 6) 12 023 036:4; м) 936 847 +4 083 843; в) 1 665 870:30; н) 520 100-430 118; г) 23 472: 72; o) 4 882 440:8004.
- E. Where do they like swimming?
- D. What does her family do in the forest?
- C. What does her mum do?
- B. How old is her father?
- A. Who has Kate got?
- 6. 7·8 5·9 8·8 7. При умножении каких двух однозначных чисел может получиться 48? 54? 56? 64? 63? 8. Уменьши на 8 числа: 13, 27, 43, 94, 85. Уменьши в 8 раз числа: 32, 48, 24, 56, 80. 9. Катя, Лена и Таня живут в одном доме, но на разных этажах. Таня живёт на 2 этажа выше, чем Лена, но на 4 этажа ниже, чем Катя. Лена живёт на третьем этаже. Кто на каком этаже живёт? Найди периметр квадрата, длина стороны кото- рого 13 см.
- Найди значение выражения 362880 : 14 – 10 . (71 – 32) : 2. (Впиши только результаты!)
- • Составьте календарь праздников, связанных с нашей армией и Военно-Морским флотом. • Узнайте, какими наградами наше государство отме- чает мужество и героизм защитников Отечества.
- Задание № 4: Для прохождения расстояния между городами пароходу необходимо на 30 минут больше, чем катеру. Скорость парохода 40 км/ч, а катера 50 км/ч. Найдите расстояние между городами. Дайте ответ в километрах.
- 69. Lately, he has become interested in ______ antiques. A) collecting B) to collect C) collect D) for collecting
- 68. A: Were you singing when I came in? B: Yes, I ______. A) sang B) was C) were D) did
- 67. Are you making any more cakes? A) Yes, I do B) Yes, I am C) Yes, I am doing D) Yes, I am making
- 66. Tom will mend the window when ______ home. A) he come B) does he come C) he is coming D) he comes
- 65. Wind power is both clean ______. A) and expensive B) but expensive C) but expensive also D) cheap
- 64. A: ______ does she go to work? B: At nine o'clock. A) Why B) Where C) When D) How
- 63. Are there six books on the table? A) No, five are. B) No, there is. C) No, there are three. D) No, there are any.
- 62. Sarah, what ______ doing? A) she is B) are C) are you D) is
- 61. He hasn't bought ______ apples. A) a lot B) any C) much D) some
- 60. ______ did Helen eat for breakfast? A) When B) What C) Where D) Why
- 59. A: ______ do you go there? B: To visit some friends. A) When B) Why C) What D) Where
- 58. A: B: It may be Jack. A) How B) Why C) Who D) Whom is responsible for all this confusion?
- 57. If Anita doesn't hurry, she ______ be able to finish her paper. A) won't B) would C) can D) can't
- 56. If Tom goes ______ movies, he won't be able to come to dinner. A) to B) to the C) the D) inside
- 55. Leonard won't come here A) will (B) if it rains tomorrow. C) because D) and
- Выбери верное утверждение.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.