База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3) Из числа 85 вычесть сумму чисел 16 и 5.
- 2) Частное чисел 560 и 8 увеличить в 10 раз.
- 1) Произведение чисел 100 раз.
- Найдите площади фигур, изображенных на рисунке 72, а, б.
- Imagine spending all this time, money and effort in choosing the perfect gift for your friend and as soon as she sees it, the disappointment she feels is so great that no degree of politeness on her part can hide her reaction! You'll probably feel quite embarrassed, and she is likely to feel quite awkward too, because of her reaction. Well, there are certain things you can do to avoid such embarrassment. 32 To begin with, it is said that mothers, sisters, girlfriends, daughters and so on are more difficult to shop for, so do a little research before making your choice of gift. Pay attention to what the girl or lady you want to buy a gift for usually buys for herself. Think of her hobbies and interests or ask her to describe some of the best gifts she's ever received. These should lead you towards a good choice. 33 Next, come the young generation. Buying a gift for a toddler or a child is as easy as choosing something for your adolescent friend or relative. After all, kids CDs or a pair of trendy jeans, right? Not necessarily! The little ones usually end up with too many toys or clothes, and teens go through so many mood swings and changes that you never know what makes them happy. Again, just ask what they'd like! 34 Of course, choosing the right present doesn't have to be so stressful. What matters is not the amount of money that goes into your gift but whether your choice reflects your feelings for the person who receives it. Buying a pricey stereo or piece of jewellery may not be fully appreciated if they are just displays of wealth rather than thoughtfulness. 35 Naturally, there will be times when you simply don't know what to choose. If that's the case, the simplest way to avoid giving the wrong present or worrying too much about what to choose is a gift certificate or a nice box of chocolates. Presents like that are most often welcome, so you can't really go wrong!
- Вспомните русские народные сказки о животных. Отличаются ли персонажи сказок Р. Киплинга от героев русских народных сказок?
- Почему Рикки-Тикки-Тави имел право гордиться собой?
- Почему Рикки-Тикки-Тави был невысокого мнения об уме Дарзи? Согласны ли вы с мангустом? Подтвердите своё отношение к птице цитатами из текста сказки.
- Какие извивы делает кобра, когда убегает от смерти? Попробуйте нарисовать убегающую кобру.
- Как Рикки-Тикки-Тави спас семью Большого Человека от Нагайны?
- Почему мангуст не напал на Нага сразу, как только змей пробрался в ванную комнату?
- Что задумали змеи для того, чтобы стать «царями всего сада»?
- Как складывались отношения Рикки-Тикки-Тави с членами семьи Большого Человека?
- Расскажите о первой встрече Рикки-Тикки-Тави с семейством очковых змей.
- Какие животные, живущие в доме и в саду, стали помощниками Рикки-Тикки-Тави? Расскажите о них, об их привычках и особенностях характера.
- Какое животное изображено на иллюстрации?
- Определите, формирование какого природного явления отображено на схеме.
- Определите, какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики. Укажите в ответе название этой природной зоны.
- 5*. Найдите два корня уравнения | -0,85 | = | -3,4 | * x
- 4. Теплоход за 7 ч проходит такой же путь, как катер за 4 ч. Найдите скорость теплохода, если она меньше скорости катера на 24 км/ч.
- 3. Найдите корень уравнения (y-2)/8 = (3y-4)/3.
- 2. В одной бочке в 3 раза больше бензина, чем в другой. Если из первой бочки отлить 78 л бензина, а во вторую добавить 42 л, то бензина в бочках будет поровну. Сколько бензина в каждой бочке?
- 1. Решите уравнение: a) 8y = -62,4 + 5y; б) 3/4*x - 2/3*x + 1 = 1/2*x + 1/6.
- 186. Спишите предложения из произведений Александра Пушкина, подчеркните в них числительные. Укажите их разряд и вид по составу. Можете использовать образец. Образец. Не скучно ей у семи (числит., количеств., простое) богатырей. 1. Три девицы под окном пряли поздно вечерком. 2. Море вздуется бурливо, закипит, подымет вой, хлынет на берег пустой, разольётся в шумном беге, и очутятся на бреге, в чешуе, как жар горя, тридцать три богатыря. 3. Сват приехал, царь дал слово, а приданое готово: семь торговых городов да сто сорок теремов. 4. Час обеда приближался, топот по двору раздался: входят семь богатырей, семь румяных усачей. 5. В третий раз закинул он невод, пришёл невод с одною рыбкой.
- Растения семейства Розоцветные имеют большое значение в природе. Приведите три примера представителей растений этого семейства, имеющих сочные многосемянные плоды.
- Сколько семядолей в семени абрикоса?
- Установите соответствие между названиями растений и видами применения этих растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 8 x^2 - 9 > 0
- а) Все цепенеет. Лишь ветер злой, бушуя, воет и небо кроет седою мглой. б) Вечера все белей и беззвездней, и прозрачно, и тихо в лесу, Только слышен малиновки поздней робкий щебет в девятом часу. в) Только у одного Павлика были свои, особые мысли. г) Пароход «Тургенев» считался даже и по тому времени судном, порядочно устаревшим. 10.В этом предложении частица служит для усиления роли слова: а) Гаврик и Петя гребли, с наслаждением опуская весла в воду. б) Ведь в поле опустелом с утра и дотемна он занят важным делом - он сеет семена. в) Из всей команды только капитан т один матрос занимались настоящим делом управления пароходом. г) Прямой стан его согнулся, как будто у него в спине не было ни одной косточки.
- На рисунке изображен куб. Известно, что АВ = 6, а АС = 3. Найдите площадь грани CDHG
- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЖАНРЫ
- На рисунке буквами отмечены тематические разделы в книжном магазине и цифрами — книги, которые покупали читатели.
- Кто из учеников прав? Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь?)
- Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) рассказ 2) притча 3) басня 4) сказка
- К какому виду относится небольшое литературное произведение, в котором действующими лицами чаще всего являются животные и которое содержит поучительный вывод (мораль)? 1) басня 2) рассказ о животных 3) сказка о животных
- Найди значение ∠MLK и стороны ML.
- 1.2. Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится Паслён. 1) Двудольные 2) Однодольные 3) Хвойные 4) Саговниковые Ответ: По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами классу?
- ВПР. Математика. 8 класс. Вариант 2. Часть 2 Решите уравнение х² - 4x + 4 = (2x-7)².
- 5. Какое решение задачи, если сторону квадрата обозначить а?
- 4. Объем куба равен 27см3. Чему равна площадь поверхности?
- 3. Сколько сантиметров проволоки надо взять для изготовления каркаса этого параллелепипеда?
- 2. Чему равен объем этого параллелепипеда?
- 1. Найдите площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда.
- 31. Укажите название первого свода законов единого Русского государства с центром в Москве. 1) «Правда Ярослава» 2) «Правда Ярославичей»
- 30. Укажите век, когда было окончательно ликвидировано ордынское владычество на Руси. 1) ХІІ І в. 2) XIV в. 3) XV в. 4) ХVІ в.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- E. When is the next adventure challenge at the adventure park "JoyVille"?
- D. How much does it cost per hour for game zones on some days at the adventure park "JoyVille"?
- C. How often are racing tournaments held at the adventure park "JoyVille"?
- B. What does the adventure park "JoyVille" have?
- A. Where is the adventure park "JoyVille" located?
- 10. К данным фразеологическим оборотам подбери близкий по значению глагол в неопределённой форме. Бить баклуши - гладить по головке - зарубить на носу -
- 9. Замени данные словосочетания глаголом в неопределённой форме, чтобы он отвечал на указанный вопрос. Выразить благодарность - (что сделать?) давать совет - (что делать?) принять решение - (что сделать?)
- №1. Упростите выражение 2x(2x + 3y) – (x + y)²
- Терминологический диктант по теме «Население» для 8 класса. Даны определения, нужно вставить соответствующий термин. Также дан список терминов, которые необходимо соотнести с их определениями.
- 16) Прямая АВ касается окружности с центром О в точке В. Найдите АВ, если АВ= ОВ и АО = 11√2.
- 11.4. Каким способом происходит опыление Нивяника обыкновенного?
- 11.3. Составьте описание плода Нивяника обыкновенного, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 11.2. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Нивяника обыкновенного, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 4.Complete the sentences using the Present Perfect or the Present Perfect Continuous 1.I 2. We 3.He 4. She 5. They (know) her since primary school. (go) to that café for 10 years. (broke) his arm. He has a cast. (do) her homework all morning! already_(see) this film.
- 3.Choose the correct word. 1. We spent a lot of/many/few money on our last holiday. 2. Do you have many/much/little friends coming to your party? 3. There aren't some/any/a few lettuce. 4. Can you give me some/much/a few orange juice, please? 5. I don't have any/some/many cheese in the fridge.
- 2. Complete the sentences with jar, glass, bottle, cup, box. 1. I want to buy a 2. I really need a 3. Can you pass me the 4. The honey came in a small 5. Can I have a of cola. of coffee! of cereal, please? of water, please?
- 1. Choose the correct word. Выберите подходящее по смыслу слово 1. Tom bought a nice ring for his wife from jewellery/homeware shop. 2. I saw the coolest glasses at the optician's/chemist's. 3. I need to go to the stationery/electronics shop to buy some crayons. 4. The cleaner/cashier had to wash the floor after someone split some juice. 5. The security/cashier had a big queue of people waiting to pay.
- UAC=54°, BD=66° (рис. 4). Найдите угол AKD.
- Сумма градусных мер углов ADB и АСВ равна 80° (рис. 3). Найдите градусную меру дуги АВ.
- 357 + 268
- 540 - 187
- 495 + 327
- 651 - 346
- 900 - 726
- 574 + 249
- 601 - 248
- 347 + 353
- 647 + 153
- 600 - 178
- 574 + 375
- 706 - 399
- 800 - 274
- 269 + 536
- 804 - 327
- 486 + 325
- 500 - 361
- 607 - 239
- 804 - 458
- 703 - 347
- 730 - 472
- 920 - 574
- 650 - 235
- 840 - 370
- Реши уравнение. Запиши число в поле ответа. -7 (1,7x + 2) – 125,3 = – (14 – 6x) x =
- Постройте фигуры симметричные относительно точки А.
- Вариант 1. Постройте точку на координатной плоскости А(-2;3) и точку С(-2;-2). Постройте точку В симметричную А относительно С. Укажите её координаты.
- На координатной прямой отмечены числа $a$, $b$ и $c$. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число $x$ так, чтобы при этом выполнялись три условия: $a-x<0$, $b-x<0$, $x-c<0$.
- Сумма двух чисел равна -45, а их произведение равно 450. Найдите эти числа.
- Решите уравнение $6 - 11x - 2x^2 = 0$.
- Найдите значение выражения $\frac{13}{7} + \frac{9}{4} + \frac{23}{28}$
- 9. Рассчитайте объём файла графического изображения, который занимает весь экран монитора с разрешением 800 на 600 и палитрой 256 цветов.
- 8. Сообщение, записанное буквами 1024-символьного алфавита, содержит 10 символов. Чему равен информационный объем этого сообщения в байтах?
- 7. В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите размер в байтах следующего предложения в данной кодировке: Слух-обо мне пройдет по всей Руси великой.
- Мир, в котором мы живем, вызывает сильные эмоции. Гордость за мужество и стойкость моряков, которые до конца исполнили свой долг. Как ты думаешь, почему история крейсера «Варяг» стала символом храбрости и достоинства?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.