База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Найдите все значения аргумента, при которых значение функции f(x) = |x| равно 11.
- Какие практические рекомендации помогут при управлении спецтехникой?
- Simplify the expression: a^3 - 1 / a^2 - 2a - 1.
- Найди верное утверждение. (Впиши номер правильного утверждения в поле для ответа.) 1. Отряду Ивана Москвитина удалось выйти к побережью Тихого океана. 2. Отряд Семёна Дежнёва открыл остров Сахалин. 3. Административным центром Сибири был город Тюмень.
- Заполни пропуски в выражении. Запиши подходящие значения в полях ответа. (4t - ___)² = ___t² - ___tp + 81p²
- О - центр окружности. Найдите градусную меру угла или дуги, обозначенные знаком вопроса.
- Установите соответствие между объектами двух столбцов. Соотнесите высказывания с терминами.
- 9. На каком чертеже изображен график функции y = -1/x ?
- 8. Найдите значение выражения: 24^7 / 8^6 . 3^6
- 7. Решить неравенство: 17-х>10-6x
- 6. Решить уравнение: 2x²-9x +10=0
- 4. Какое из чисел принадлежит промежутку [8; 9] 1)√9 2) √8 3) √72 4) √61 ?
- 1. Интернет-провайдер (компания, оказывающая услуги по подключению к сети Интернет) предлагает три тарифных плана. Пользователь планирует, что его трафик составит 600 Мь и, исходя из этого, выбирает наиболее дешевый тарифный план. Сколько рублей заплатит пользователь за месяц, если его трафик действительно будет равен 600 Мь?
- Нажмите на слова, которые подходят под условие
- Какие утверждения о биологической роли семян растений верны?
- Какой цифрой на рисунке обозначена часть клетки, которая соответствует описанию: «определяют окраску лепестков цветов, осенних листьев, зрелых плодов»?
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 40° в. д.
- 5. Выясните, как правильно отобрать семена для посева и заполните таблицу:
- 4. Используя источники дополнительной информации, заполните таблицу:
- Назовите фамилию князя, стоявшего во главе русского войска, действия которого обозначены на карте: В ответ запишите одним словом только фамилию исторического деятеля в именительном падеже. Образец написания ответа: Шуйский
- Задача 1 При взаимодействии гидроксида натрия (NaOH) с соляной кислотой (HCl) образовалось 5,85 г соли (хлорида натрия). Вычислите массу гидроксида натрия, вступившего в реакцию.
- 10) Точка О - центр окружности, на которой лежат точки А, В и С. Известно, что ∠ABC = 62° и ∠OAB = 53°. Найдите угол ВСО. Ответ дайте в градусах.
- 9) Точка О центр окружности, на которой лежат точки А, В и С. Известно, что ∠ABC = 56° и ∠OAB = 15°. Найдите угол ВСО. Ответ дайте в градусах.
- 7) На окружности по разные стороны от диаметра АВ взяты точки М и N. Известно, что ∠NBA = 32°. Найдите угол NMB. Ответ дайте в градусах.
- 6) В окружности с центром О АС и BD диаметры. Центральный угол AOD равен 50°. Найдите вписанный угол АСВ. Ответ дайте в градусах.
- 5) В окружности с центром О АС и BD диаметры. Центральный угол AOD равен 44°. Найдите вписанный угол АСВ. Ответ дайте в градусах.
- 4) Отрезки АС и BD – диаметры окружности с центром О. Угол АСВ равен 16°. Найдите угол AOD. Ответ дайте в градусах.
- 3) Отрезки АС и BD – диаметры окружности с центром О. Угол АСВ равен 19°. Найдите угол AOD. Ответ дайте в градусах.
- 2) Треугольник АВС вписан в окружность с центром в точке О. Точки О и С лежат в одной полуплоскости относительно прямой АВ. Найдите угол АСВ, если угол АОВ равен 47°. Ответ дайте в градусах.
- 1) Треугольник АВС вписан в окружность с центром в точке О. Точки О и С лежат в одной полуплоскости относительно прямой АВ. Найдите угол АСВ, если угол АОВ равен 59°. Ответ дайте в градусах.
- 9. На каком чертеже изображен график функции y = -1/x?
- 8. Найдите значение выражения: 24^7 / (8^6 * 36)
- 7. Решить неравенство: 17-х > 10-6x
- 6. Решить уравнение: 2x² - 9x + 10 = 0
- 4. Какое из чисел принадлежит промежутку [8; 9]
- 3. Сократите дробь: (x-5)² / (10-2x)
- 1. Интернет-провайдер (компания, оказывающая услуги по подключению к сети Интернет) предлагает три тарифных плана. Пользователь планирует, что его трафик составит 600 Мь и, исходя из этого, выбирает наиболее дешевый тарифный план. Сколько рублей заплатит пользователь за месяц, если его трафик действительно будет равен 600 Мь?
- 6. Ergänzt.
- Экспедиции под командованием Владимира Атласова удалось открыть
- 5.24. На частицу с зарядом 1 нКл которая движется в магнитном поле перпендикулярно линиям магнитной индукции, действует сила Лоренца 2 мкН. Определить скорость частицы, если известно, что на проводник длиной 20 см и током 8 А, расположенный в этом же поле, действует сила Ампера 0,4 мн. А.) 8 108 м/с; Б.) 8 106 м/с; В.) 0,125 м/с; Г.) 8 км/с.
- 5.21. По горизонтально расположенному проводнику длиной 0,2 м и массой 0,04 кг течет ток с силой 9,8 А. Найти минимальную индукцию магнитного поля, которая необходима для того, чтобы сила тяжести уравновесилась силой Ампера. А.) 49 Тл; Б.) 0,2 Тл; В.) 4,9 Тл.
- 5.20. Электрон влетает в однородное магнитное поле со скоростью 10 Мм/с, индукция поля 0,6 Тл, сила с которой поле действует на электрон, равна 0,4 пН. Под каким углом к линиям магнитной индукции влетает электрон? А.) 24,6°; Б.) 90°; В.) 13,8°.
- 5.19. На рис. 35 пунктиром показана траектория движения электрона. В каком направлении двигался электрон, если линии магнитной индукции направлены за чертеж? А.) сверху вниз; Б.) снизу вверх; В.) определить не возможно.
- 5.17. Куда направлен вектор индукции результирующего магнитного поля в центре двух проводников с током, представленных на рис. 33? А.) 1; Б.) 2; В.) 3; Г.) 4; Д.) 5.
- 5. Угол между боковым ребром и основанием правильной треугольной пирамиды равен arctg2. Найдите площадь основания пирамиды, если ее объем равен 30.
- 4. Найдите сумму всех целых решений неравенства log√5 x + log√5(x + 4) ≤ 2.
- 3. Решите уравнение 9<sup>x</sup> + 80 · 3<sup>x</sup> − 81 = 0.
- 2. Найдите длину окружности основания цилиндра, площадь осевого сечения которого равна 12√3 см, а образующая 6 см.
- 1. Укажите равенства, которые являются верными:
- Назовите фамилию князя, стоявшего во главе русского войска, действия которого обозначены на карте: В ответ запишите одним словом только фамилию исторического деятеля в именительном падеже. Образец написания ответа: Шуйский
- The task is completed using the world map provided below.
- Найди значение выражения при а = - 1/9: (3a - 7)^2 - 10(2a + 5). Запиши число в поле ответа.
- В упаковке шоколадных драже есть 12 красных, 8 голубых и 5 оранжевых конфет. Вика, Даня и Ира по очереди достают по одному драже из упаковки. Найди вероятность того, что Вика и Ира вытянут красные конфеты, а Даня — голубую. Запиши ответ в виде обыкновенной несократимой дроби, используя символ «/». Например: 2/5.
- Урок 89. Зарубежная сказочная проза Л. Кэрролл «Алиса в Зазеркалье». Глава VIII «Это мое собственное изобретение». Герои и мотивы. Задание 3 Перед вами Дневник Белого рыцаря. Проанализируйте 3 ситуации из главы и ответьте на вопросы.
- 7*. В окружности радиуса 10 см проведён диаметр и на нём взята точка А на расстоянии 5 см от центра. Найдите радиус второй окружности, которая касается диаметра в точке А и изнутри касается данной окружности.
- 6. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Известно, что ∠DBC = 34°, ∠ABD=42° и ∠BDC=52°. Найдите углы четырёхугольника.
- 5. К окружности с центром в точке О проведены касательная АВ и секущая АО. Найдите радиус окружности, если АВ = 12 см, АО = 13 см.
- 4. Дана прямоугольная трапеция ABCD (∠A = 90°), в которую вписана окружность радиусом 12 см. Сторона CD равна 38 см. Найди среднюю линию трапеции.
- Какое влияние оказывает дополнительное оборудование на центр тяжести спецтехники?
- Нажми на все углы четырехугольника.
- Внимательно рассмотри карту и выбери верный вариант из выпадающего списка. Отряд (верно, неверно) ёва открыл реку Индигирку.
- На автозаправке есть две бензоколонки. Вероятность того, что в течение дня в первой бензоколонке закончится бензин, равна 0,4. Для второй бензоколонки такая вероятность тоже равна 0,4. Вероятность того, что за это время бензин закончится в обеих бензоколонках, равна 0,11. Вычисли вероятность события «в течение дня бензин закончится хотя бы в одной из бензоколонок».
- Укажите номер утверждения, которое является ложным высказыванием.
- Саша хочет обвести граф, изображённый на рисунке, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Саше стоит начать обводить граф?
- Найдите площадь фигур по рисунку (размер клетки 1x1):
- 1. Решите задачу. С одного участка собрали 36 кг картофеля, а с другого в 3 раза меньше. Весь картофель расфасовали в пакеты по 4 кг. Сколько получилось пакетов?
- Решите уравнение: a) y(y - 3)(y + 3) - y(y² + 6) = 30; б) y²(y – 5) - y(y+2)² = -2-9x²
- Упростите выражение: a) 6(c + d)² - 5c(c - d); б) (x - 3)(x + 8) - (2 – x)²
- Выпишите выражения, которые являются целыми: 3(a - b³); 5a⁵x; (7-y)/(6x); 2/5 - 6a³; 11 + 2/(3b); (3-4xy)/8
- 14. К окружности с центром О и радиусом 12 см проведена касательная DE (D- точка касания). Найдите длину отрезка ОЕ, если DE = 16 см.
- 13. Два туриста отправляются одновременно в город, расстояние до которого равно 20 км. Первый турист проходит в час на километр больше второго. Поэтому он приходит на 1 час раньше. Найдите скорость второго туриста.
- 12. Решить систему неравенств:
- 11. Упростите выражение (m+n)/m * (m+n)/n * m/(m+n) и найти его значение при m=-0,8 и n=0,4
- 4. Решите уравнения:
- С-33. Преобразование целого выражения в многочлен
- Латунную деталь объемом 250 см³ целиком погрузили в воду. 1) Каким был вес латуни при взвешивании в воздухе? Плотность латуни равна 8,5 г/см³. 2) Во сколько раз латунная деталь весит в воздухе больше, чем в воде? Ответ округлить до сотых.
- Автобус выехал из Митино в Братово, расстояние между которыми которыми 60 км. Сначала он двигался со скоростью 40 км/ч, но на полпути вынужден был сделать пятиминутную остановку, а потом продолжил движение со скоростью 60 км/ч. В Братово автобус стоял 20 мин, а затем вернулся в Митино без остановок со скоростью 45 км/ч. 1) Сколько времени занял весь путь от Митино до Братово и обратно? 2) С какой средней скоростью двигался автобус на всем пути движения?
- Определи, где причина, а где — следствие. (Перетащи правильный ответ в нужное поле.) Система местничества тормозила развитие государства, так как
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции. ГРАФИКИ A) B) г) 6. ФОРМУЛЫ 1) y = -2x² 2) y = 2x² 3) y = 2x 4) y = -2x В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции. ГРАФИКИ A) Б) B) г) ФОРМУЛЫ 5. 1) y = -2x² 2) y = 2x² 3) y = -2/x 4) y = 2/x В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. А Б В Г
- 2. (№ 4, упр. 22) С балкона дома с высоты \( h = 10 \) м упал резиновый коврик массой \( m = 0,50 \) кг. Скорость его движения у поверхности земли была \( v = 10 \) м/с . Сохранялась ли механическая энергия? Почему? Решите задачу, не используя всех данных.
- Понимаю ли я важность того закона, который изучал(-а) сегодня на уроке? Повторите § 42. Решите задачи. Домашняя работа 1. (№ 2, упр. 22) Сохраняется ли полная механическая энергия при: а) падении мяча с небольшой высоты; б) падении мяча с большой высоты; в) спуске парашютиста с раскрытым парашютом?
- 2. На какую максимальную высоту может подняться камешек, если бросить его вертикально вверх со скоростью \( v = 72 \) км/ч ? Сопротивлением воздуха пренебречь.
- Решите задачи. 1. (№№ 489, сб.) Девочка качается на качелях (см. рис.). Какие взаимные превращения механической энергии происходят при качании?
- 1. Что входит в лесную промышленность?
- Изучите модельную ситуацию и установите соответствия между видами бюджета семьи и их примерами. Сидоровы и Петровы дружат семьями много лет. Доходы семьи Сидоровых в прошлом месяце составили 163000 рублей, а расходы – 157300 рублей. Петровы заработали 183700 рублей, а потратили 213600 рублей. Из-за внезапной поломки автомобиля им пришлось взять потребительский кредит.
- 11:35-12:20 4 Биология §27 читать Сообщение об одной охраняемой природной зоне Крыма
- Определи результат работы программы. Даны три стороны треугольника a, b, c. Составь программу и найди площадь треугольника по формуле Герона: S = sqrt(p(p - a)(p - b)(p - c)), где p — полупериметр. Входные данные: a = 9; b = 10; c = 11. Напечатай ответ ниже, округлив десятичную дробь до двух знаков после запятой. (В окне результата десятичную дробь нужно записать через запятую.)
- 15. Луч ON делит прямой угол АОМ на два угла так, что градусная мера угла АON на 26 градусов больше градусной меры угла NOM. Найти градусные меры углов AON и NOM.
- 14. В коробку входит 0,2 кг конфет. Сколько коробок необходимо, чтобы разложить 10.23 кг конфет?
- 13. Решите уравнение: 2,6 + 7x = 6,8
- Образы Ромео и Джульетты, героев одноимённой трагедии У. Шекспира, называют «вечными». Выбери все верные утверждения, доказывающие эту мысль.
- Fill in the blanks in the sentences, using the correct form of the words in parentheses.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции. ГРАФИКИ A) Б) В) Г) ФОРМУЛЫ 1) y = -x/2 2) y = -x/2 3) y = 2x 4) y = -2x В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. А Б В Г
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции. ГРАФИКИ A) Б) Г) Д) ФОРМУЛЫ 1) y = √x 2) y = - 2/x 3) y = 2x^2 4) y = -2x В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. А Б В Г
- Составь из предложений план текста. (Учти, что одно предложение здесь лишнее.)
- 5.11. В однородное магнитное поле влетает протон и нейтральная молекула. Будет ли искривляться траектория частиц?
- 5.10. Заряженная частица движется в магнитном поле со скоростью v (см. рис. 31, точками указано направление линий магнитной индукции к читателю). В каком направлении отклонится частица?
- Найди результат работы программы. Дана программа x=int(input()) if x>10: y=x+2*x elif x<10: y=x**2 else: y=100 print (y) Рис. 1. Программа на ветвление Запиши результат, который получится после выполнения программы, если было введено значение х = −9.
- Найдите площадь фигур по рисунку (размер клетки 1х1):
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.